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1、第二章 校园礼仪第一节课堂礼仪案例：年近三十发奋读书北宋著名的散文家苏洵年轻的时候不爱读书，只要一拿起书本，他就觉得头晕，糊里糊涂地混日子。就这样时间一天天地过去了。不知不觉地到了二十七岁，这时候，他才开始认识到再也不能这么浪费时间了，应该看点书、学点知识了。他仗着自己聪明伶俐，半天看书半天玩耍，自以为写出来的文章都是佳作。可是考试的时候却连秀才也没考上。这时，他才深刻认识到时间的宝贵，于是谢绝了一切社会交往，闭门苦读。他还教育两个儿子不要浪费时间。结果，他的儿子苏轼和苏辙同时考上了进士。他的文章也受到了王安石的称赞。父子三人都是“唐宋八大家”的成员。案例：曾子避席曾子是孔子的弟子，有一次他在
2、孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未
3、遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说
4、：“是。”张良拜师第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我?那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时，张良拿出那本书来一看，
5、原来是太公兵法（辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书）！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。张良拜师10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据太公兵法经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。张良始终不忘那个给他太公兵法的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。一、上下课礼仪（一）上课的准备：
6、迟到现象；黑板未擦（二）师生间行礼的规范：实际问题（三）下课礼仪：常见现象二、课堂学习过程中的礼仪（一）自觉维护课堂秩序：常见违纪现象（迟到；说话；玩手机；睡觉）（二）提问与回答时，应注意这些礼仪三、师生仪表礼仪（一）老师的仪表要求（二）学生的仪表要求关于大学生的着装要求，根据教育部颁布的高等学校学生行为准则，各高校又都制定了学生文明行为规范，其中要求大学生“服饰简洁、大方，在进入教室、图书馆等地，参加集会、演出，参加集体活动以及在各公共场所不穿着跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。案例：程门立雪我国宋代有位学者叫杨时。一天，他和另一位学者游酢冒着严寒同去向老师
7、程颐求教。到了那里，见老师坐在堂上睡着了。为了不打扰老师，他们恭恭敬敬地站在门外等着。过了很久，老师醒来看见杨时、游酢正静悄悄毕恭毕敬地侍立在外面，连忙说：“你们二位有什么事？快请进来吧。”老师醒了并请他们了，他们才进门。此时，门外漫天大雪，地上积雪已有一尺多厚，杨时、游酢全身都白了。从此，“程门立雪”就成为尊敬老师的一个故事而流传了下来。耀如日月子贡是孔子的学生，他聪颖好学，有次鲁国一位大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤，当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的，而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所
8、能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，守墓六年。魏昭煮粥奉师东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成
9、大器。江泽民在百忙中看望老师江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。居里夫人的尊师故事1903年，居里夫人发现了一种新的物质镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科
10、学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇
11、女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。第二节教师办公室礼仪一、进入教师办公室要注意的礼仪1、敲门或喊：、敲门或喊：“报告！报告！”得到允许方可进入。得到允许方可进入。2、教师请学生坐下，学生才可以坐下，并致谢。如果老、教师请学生坐下，学生才可以坐下，并致谢。如果老师站着，学生则应该和老师一起站着说话，不可以自顾自师站着，学生则应该和老师一起站着说话，不可以自顾自地坐下。地坐下。3、和老师说话，不论是站是坐，都应该姿势端正，目光、和老师说话，不论是站是坐，都应该
12、姿势端正，目光注视老师，不可东张西望，抓耳挠腮，坐时不应跷二郎腿注视老师，不可东张西望，抓耳挠腮，坐时不应跷二郎腿或者不停地抖脚。或者不停地抖脚。4、在教师办公室停留时间不宜过长、在教师办公室停留时间不宜过长第二节教师办公室礼仪想一想：进老师办公室该注意哪些礼节？第二节教师办公室礼仪一、进入教师办公室要注意的礼仪5、与教师交谈时语言要礼貌。不应对老师直呼其名。、与教师交谈时语言要礼貌。不应对老师直呼其名。6、在走廊里与老师相遇，要主动打招呼、问好。走廊空、在走廊里与老师相遇，要主动打招呼、问好。走廊空间较狭小时，应侧身面向老师站立在一侧，请老师先行。间较狭小时，应侧身面向老师站立在一侧，请老师
13、先行。7、不应随便翻动老师办公桌上的物品，或者随意浏览老、不应随便翻动老师办公桌上的物品，或者随意浏览老师电脑里的文件等。师电脑里的文件等。8、离开时要礼貌告辞，并随手关门、离开时要礼貌告辞，并随手关门师生相遇应注意的礼仪情景1：在走廊上遇到老师，该如何做？情景2：上下楼梯遇到老师，该如何做？情景3：在操场食堂遇到老师，又该如何做？情景4：校外和老师巧遇，该怎么做？情景5：老师家访，应怎么做？情景6：进出校门，有哪些要求？二、师生在校内外需要注意的其他相关礼仪1、学生与教师相遇，通常应由学生首先主动向老师打招、学生与教师相遇，通常应由学生首先主动向老师打招呼，道呼，道“老师好。老师好。”教师随
14、之面带微笑回答教师随之面带微笑回答“你好你好”.2、青年教师和学生的年龄差距不大，容易与学生相处在、青年教师和学生的年龄差距不大，容易与学生相处在一起。但是作为学生，也应该尊重青年教师，虽然关系很一起。但是作为学生，也应该尊重青年教师，虽然关系很好，也不应该直呼老师的名字，这是不礼貌的。好，也不应该直呼老师的名字，这是不礼貌的。3、在进出门、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动向老、在进出门、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动向老师问好，侧身停留片刻，请老师先行。师问好，侧身停留片刻，请老师先行。4、在校外与老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；、在校外与老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在车站
15、等地方遇见老师，他、应谦让老师先行，主动给老在车站等地方遇见老师，他、应谦让老师先行，主动给老师让座，随时随地表现出对老师的尊敬师让座，随时随地表现出对老师的尊敬二、师生在校内外需要注意的其他相关礼仪5、老师家访，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，、老师家访，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师入座，敬茶，热情招待老师。当老师和家长交同时请老师入座，敬茶，热情招待老师。当老师和家长交谈时，学生应暂时回避。当老师离开时，学生应热情送别。谈时，学生应暂时回避。当老师离开时，学生应热情送别。6、毕业后，遇到老师，人要主动热情的向老师问好，不、毕业后，遇到老师，人要主动热情的向老师问好，不
16、应假装不认识，并向老师汇报自己的工作情况。应假装不认识，并向老师汇报自己的工作情况。7、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的人格和习惯。要尊重老师的人格和习惯。8、对学校里所有的教职员工，要一视同仁，都要尊敬，、对学校里所有的教职员工，要一视同仁，都要尊敬，礼貌相待。礼貌相待。9、学生如果到老师家拜访，要提前与老师相约，选择好、学生如果到老师家拜访，要提前与老师相约，选择好时间，停留时间不宜过长，不要打扰老师的工作和休息。时间，停留时间不宜过长，不要打扰老师的工作和休息。三、进出学校的礼仪1、每天上学首先要穿戴整齐，准备好当
17、天的学习用具。、每天上学首先要穿戴整齐，准备好当天的学习用具。2、如有校服，应坚持穿校服，佩戴好胸卡，应保持好校、如有校服，应坚持穿校服，佩戴好胸卡，应保持好校服的端正、妥贴，显示出良好的精神状态。服的端正、妥贴，显示出良好的精神状态。3、不穿校服时，服饰也要朴素大方，活泼整洁。夏天不、不穿校服时，服饰也要朴素大方，活泼整洁。夏天不能穿背心、拖鞋进入学校。能穿背心、拖鞋进入学校。5、注意进校时的姿态、注意进校时的姿态（1）进入学校，要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，）进入学校，要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而不应该萎靡不振、垂头丧气。而不应该萎靡不振、垂头丧气。（2）进校时要严守纪律，
18、不勾肩搭背，嘻嘻哈哈，不互）进校时要严守纪律，不勾肩搭背，嘻嘻哈哈，不互相追逐打闹，高声喧哗，不边吃边走。相追逐打闹，高声喧哗，不边吃边走。（3）放学后，应主动向老师道：）放学后，应主动向老师道：“老师，再见！老师，再见！”对同对同学也道声：学也道声：“再见再见”第三节学校典礼、庆祝活动礼仪学校的典礼、集会活动有哪些？军训汇操表演、开学典礼、动员会、运动会、元旦演出、毕业典礼1.运动会想一想:运动会有哪些程序？开幕式比赛闭幕式开幕式程序比赛过程中的注意事项闭幕式程序运动员与观众运动员：1.心态，保持良好的竞技精神状态，不过分计较得失，重在参与2.尊重裁判，尊重对手观众：1.遵守赛场秩序2.适时
19、鼓掌3.当文明观众4.积极投稿2.升旗仪式学校在什么时候会举行升国旗仪式？星期一升旗仪式：1）列队2）出旗3）奏国歌升旗4）领导讲话降旗仪式1.当你遇到降旗仪式时，也应停止一切活动，行注目礼。2.爱护国旗，不能随意乱放，保持干净整洁3.学校集会1.整队进场2.服从安排，到达指定地点3.维持秩序：不要大声喧哗，不随意走动4.迟到了，应该排在队伍最后面5.若因上厕所或其他原因离座或离场应安静退出队伍6.没有特殊原因不要中途退场7.结束时要听从指挥，有序退场，不拥挤，不喧哗4.其他集会开学典礼1）我们学校在什么时候举行开学典礼的？2）开学典礼时有些要遵守的礼仪？毕业典礼毕业典礼应遵守哪些礼仪？那一天
20、你把友谊的痣点在我的额上从此，温暖的阳光照耀着我和煦的春风挽着我的胳臂迈向未来的路那一天你把友谊的芳香插在我的鬓角从此，轻柔的甘霖滋润着我的心情深沉的大海安抚着我的疲惫更容纳下我无尽的友情因为有你的会心笑语和温馨祝福的陪伴让我快乐每一天噢，朋友我的热忱将化作友情无尽的源泉忘记一切的云烟过眼却铭记你那音容与笑貌于我的心田日常生活中如何与同学相处？案例一一天，值日生在洒水时，不小心洒在A同学的鞋上、裤子上。A同学非常生气，逼着值日生把裤子弄干，否则，就对他不客气！值日生觉得自己不是故意的，于是，也毫不示弱地说：“又不是故意的，再说，又不是什么大不了的事，你有完没完？”你一言，我一语，谁也不肯让步，
21、结果俩人撕打在一起，A同学的衣服被撕破，值日生的脸上被抓破。老师赶来，战争才停火。问：如果你是其中的一个同学，你准备怎么做？案例二赵同学和王同学是小学的同学，上中学后又在一个班。一天，俩人在回家的路上，说起了班内李同学的坏话，这时，正好本班的马同学经过并听到俩人的对话。第二天到学校后，马同学就把昨天听到的告诉了李同学。李同学听后非常气愤，就告诉初三的邻居，让他为自己摆平这件事。这个邻居不问青红皂白在放学的路上把赵、王打了，赵同学耳膜打破，左耳听力下降。最后经派出所处理。问：遇到这种情况你会怎么做？案例三有一位同学，对人很热情，朋友也很多，近来她很苦恼，经常有同学请她帮忙，占了她大量学习时间，有
22、一次一个同学要演讲，来求她写演讲稿，写吧耽误学习，不写吧对不起朋友。问：假如你是她，你会怎么做？案例四一次，下课后，特别好动的爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，俩人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打了起来，结果俩人打得满脸是伤。与异性同学的相处原则：自然适度尊重彬彬有礼文雅大方言行得体，礼貌待人着装打扮整洁得体交往小秘诀1自信、开朗的人更有魅力喜欢你自己。2快乐是可以传染的带着你的笑容上路。3深刻的第一印象适度打点你的仪表。4人人都喜欢得到接纳与认可多给他人真诚的赞美。5白天不懂夜的黑在不了解的情况下不要轻
23、易对他人做判断下结论。6硬币一定有正反两面，任何事物都是这样接纳他人的缺点。7世上没有完全相同的两片树叶允许自己与他人不同，保持自我的个性。也要允许他人和自己不同，维护他人的个性。8与他人同穿一双鞋站在对方的立场和角度寻找“共鸣”。第五节宿舍礼仪1.尊重宿舍管理人员，积极配合宿舍管理员的工作。2.宿舍成员之间相互尊重人格、思想观念和行为习惯，互相团结帮助。3.养成良好的个人卫生习惯，衣服、被褥、蚊帐、床单等定期清洗，室内墙壁不乱贴乱画，长期保持宿舍清洁。严禁在宿舍区随地大小便。实践训练临近暑假，天气越来越热，晚上熄灯后，有些男生在宿舍的阳台上复习功课，准备迎接考试，也有些同学在其他宿舍阳台上大
24、声说笑。如果你是复习功课的同学，你会怎么办？如果你是大声喧哗的同学的同宿舍的同学，你应该怎么做？如果你是学生会的干部，碰到这样的事情，你怎么做？实践训练女生A是个假小子，说话做事大大咧咧。每次回宿舍不是狠劲拍门，就是用脚踢门。同学间的闺中密谈，第二天全班同学都知道了，肇事者当然是A了。对同学的困难热情相助，但一定要打破沙锅问个底。时间长了，同学们渐渐疏远她。A很纳闷，如此热心豪爽怎么就得不到同学的友谊呢？请你帮助A一起分析这个现象，找出症结所在，并给出药方。4.每天起床后自觉解下蚊帐并折叠好，被子、毛毯叠整齐，衣服、鞋子、口盅、茶杯、水壶、饭盒、书籍等物品应放整齐。5.维护宿舍公共卫生，不往楼
25、下投掷物件、泼水，不往墙上踏脚印等。6.自觉遵守宿舍管理规定，不在宿舍内大声喧哗、起哄闹事，严守作息制度，按时起床，按时就寝，不影响他人休息。实践训练宿舍中有位特别追星的同学，她很喜欢黄晓明，把他的宣传海报不仅贴到自己床边的墙壁上，还张贴到门上、其他同学床铺的墙壁上，作为一舍之长的你，该怎么办？四楼同学晾晒衣服的水顺着阳台流到楼下的阳台上，把楼下同学的被单浸湿了，三楼的同学气愤地到四楼宿舍中问个究竟。大家都认为自己没错，为此争吵起来。这时，作为四楼晾衣服的同学之一，你该怎么做？如果你是三楼宿舍的同学之一，你将怎么办？7.增强防火防盗意识，注意关窗锁门，不私接电源和使用超功率电器，不使用蜡烛、酒
26、精炉、煤油炉等易燃易爆物品，确保人身财产安全。8.未经他人同意不擅自翻动或取用他人物品，尊重他人隐私。9.宿舍成员在客人到访时，应起立并热情招待，客人离去时应送至门口并致告别语。10.不进入异性宿舍，不留宿非本宿舍的人员。11.爱护宿舍公共财产，节约用水用电，离开宿舍要随手关灯。12.到宿舍拜访应事先预约，到访时先敲门，经室内人员同意后方可进入宿舍。拜访时间不宜过长，谈话音量放小实践训练A是个不拘小节的男生，他经常午饭后或晚自习结束后到其他同学宿舍聊天，只要床铺上没人，他就随便坐在那个床铺上，还把脚也放在凳子上，和同学大声聊天，惹的宿舍同学意见很大。而A却说自己是爽朗的性格，没什么大不了的。针
27、对A的做法，你觉得他不妥之处在哪里？应该怎么改正？13.宿舍内保持整洁，日用品放在指定位置。注意个人卫生，自己的东西收拾规整好才不会惹人厌烦。尤其是垃圾要得随手清理。14.按时就寝，不进行影响他人休息的活动。15.宿友之间和睦相处，互相帮助。16.不得在宿舍内喝酒、打牌、打游戏等。17.非经宿舍管理人员同意，男、女生不能互串宿舍。18.来宾进入宿舍，要主动起立问好，热情大方的接受来宾的询问。19.永远记得门是公共财物，踢坏了是要赔偿的，因此，轻推轻关是你必须要记住的。猛关门不但会吓到正在忙碌的同学，也会让同学认为你生气或者不高兴了。一两次的失误不会有人在意，但如果经常这样会让同学对你有意见，宿
28、舍氛围会变得尴尬起来。20.永远记得舍友是你的伙伴。不高兴时可以说出来，但不能用冷漠表达自己的愤怒.21.如果看到同学快上课了确仍在床上，最好提醒他上课时间快到了，防止他因为睡过头而错过课程。另外，看到同学不舒服，主动的慰问会增进彼此的感情。相处原则一、站在他人的角度思考，理解对方，尊重对方，为他人着想。二、举止得体，进退有据，不骄不躁。三、因人制宜，因时制宜。第六节食堂就餐礼仪1.文明就餐，有序取食，不争先恐后、插队，不多占、抢占座位，不高声喧哗，注意谦让，使用礼貌用语。2.坐相端正，咀嚼和喝汤声音不要过大。动作幅度要轻，如发生无意碰撞应互相主动道歉。3.厉行节约，按量取食，反对浪费。实在吃不完的饭菜应倒在指定地点，不能倒在地上、桌上。4.饭后自觉将餐具放回指定地点。5节约粮食，文明就餐，不相互喂食。6.维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。7.维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。8.尊重食堂工作人员的劳动，不与工作人员争吵。
