高中物理实验测定玻璃的折射率课件

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1、第第十十三三章章实实验验实验理论实验理论指导指导典题案例典题案例导析导析智能演练智能演练提升提升 题型一题型一题型二题型二题型三题型三返回返回返回返回返回返回返回返回 三、实验器材三、实验器材 长方形玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、长方形玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、三角板三角板(或直尺或直尺)、铅笔。、铅笔。 四、实验步骤四、实验步骤 (1)将白纸用图钉按在绘图板上,先在白纸上画出一条将白纸用图钉按在绘图板上,先在白纸上画出一条直线直线aa作为界面,过作为界面,过aa上的一点上的一点O画出界面的法线画出界面的法线NN,并画一条线段并画一条线段AO作为入射光线。作为入射光

2、线。 (2)把平行玻璃砖平放在白纸上,使它的长边跟把平行玻璃砖平放在白纸上,使它的长边跟aa对对齐,画出玻璃砖的另一条长边齐,画出玻璃砖的另一条长边bb。返回返回 (3)在线段在线段AO上竖直地插上两枚大头针上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃,透过玻璃砖观察大头针砖观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向,直到的像,调整视线的方向,直到P1的像被的像被P2挡住。再在观察的这一侧依次插两枚大头针挡住。再在观察的这一侧依次插两枚大头针P3、P4,使,使P3挡住挡住P1、P2的像,的像,P4挡住挡住P1、P2的像及的像及P3,记下,记下P3、P4的位置。的位置。 (4)移去玻璃砖连接移去玻璃

3、砖连接P3、P4并延长交并延长交bb于于O,连接,连接OO即为即为折射光线,入射角折射光线,入射角1AON,折射角,折射角2OON。 (5)用量角器测出入射角和折射角,查出它们的正弦值,将用量角器测出入射角和折射角,查出它们的正弦值,将数据填入表格中。数据填入表格中。 (6)改变入射角改变入射角1,重复实验步骤。,重复实验步骤。返回返回返回返回图图13实实1返回返回图图13实实2返回返回 六、注意事项六、注意事项 (1)实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且P1和和P2之间,之间,P2与与O点之间,点之间,P3与与P4之间,之间,P3与与O点之间距离要稍大

4、一些。点之间距离要稍大一些。 (2)入射角入射角1应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜太大,也不宜太小。角不宜太大,也不宜太小。 (3)在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁面。更不能把玻璃在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁面。更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。砖界面当尺子画界线。 (4)在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。 (5)玻璃砖应选用宽度较大的,宜在玻璃砖应选用宽度较大的,宜在5 cm以上。若宽度太小,以上。若宽度太小,则测量误差较大。则测量误差较大。返回返回 七、误差分析七、误差分析

5、 (1)入射光线和出射光线确定得不够精确,因此要求插入射光线和出射光线确定得不够精确,因此要求插大头针时,两大头针间距应适当大一些。大头针时,两大头针间距应适当大一些。 (2)入射角和折射角的测量造成误差,故入射角应适当入射角和折射角的测量造成误差,故入射角应适当大些,以减小测量的相对误差。大些,以减小测量的相对误差。返回返回 八、它案设计八、它案设计 插针法的作用是找出玻璃砖内的光路,其关键是确定入插针法的作用是找出玻璃砖内的光路,其关键是确定入射点和出射点,而入射点和出射点是利用插针后确定的直线射点和出射点,而入射点和出射点是利用插针后确定的直线与界面交线相交而得到的,故实验的关键是插准大

6、头针,画与界面交线相交而得到的,故实验的关键是插准大头针,画准玻璃砖边界线,而与所选玻璃砖两边平行与否无关。如用准玻璃砖边界线,而与所选玻璃砖两边平行与否无关。如用半圆形、圆形或三角形玻璃砖,均可测出其折射率,光路如半圆形、圆形或三角形玻璃砖,均可测出其折射率,光路如图图13实实3所示。所示。返回返回图图13实实3返回返回返回返回 例例1某同学用插针法测定玻璃砖的某同学用插针法测定玻璃砖的折射率,他的实验方法和操作步骤正确无折射率,他的实验方法和操作步骤正确无误,但他处理实验记录时发现玻璃砖的两误,但他处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面个光学面aa与与bb不平行,如图不平行,如图13实实4所

7、示,则所示,则 () AAO与与OB两条直线平行两条直线平行 BAO与与OB两条直线不平行两条直线不平行 C他测出的折射率偏大他测出的折射率偏大 D他测出的折射率不受影响他测出的折射率不受影响图图13实实4返回返回答案答案BD返回返回 例例2(2012江苏高考江苏高考)测定玻璃的折射测定玻璃的折射率实验中,在玻璃砖的一侧竖直插两个大头率实验中,在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针针A、B,在另一侧再竖直插两个大头针,在另一侧再竖直插两个大头针C、D。在插入第四个大头针。在插入第四个大头针D时,要使它时,要使它_。图。图13实实5是在白纸上留下的实验痕迹,其中直线是在白纸上留下的实验痕迹,其中直线a、

8、a是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率璃的折射率n_。(计算结果保留两位有效数字计算结果保留两位有效数字)图图13实实5返回返回答案答案挡住挡住C及及A、B的像的像1.8(1.61.9都算对都算对)返回返回 例例3(2011天津高考天津高考)某同学用大头针、三角板、量某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图如图13实实6中实线所示,使大头针中实线所示,使大头针 P1、P2与圆心与圆心 O 在在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心砖绕圆心 O 缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察 P1、P2 的像,且的像,且 P2 的像挡住的像挡住 P1 的像。如此观察,当玻璃砖转的像。如此观察,当玻璃砖转到图中虚线位置时,上述现象恰好消失。此时只须测量出到图中虚线位置时,上述现象恰好消失。此时只须测量出_,即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量,即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率表示出折射率 n _。返回返回图图13实实6返回返回点击下图进入点击下图进入 知能演练提升知能演练提升

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