人教版小学数学三年级上册第三单元《周长的认识》课件 (2)

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1、江西省吉水县城东二小 罗丽丽 人教版小学数学三年级上册学习目标学习目标1、通过观察,动手摸一摸、画一画,我要知、通过观察,动手摸一摸、画一画,我要知道周长的含义,能够具体指出一些图形的道周长的含义,能够具体指出一些图形的周长部分。周长部分。2、通过实践操作,探究周长测量策略,培养、通过实践操作,探究周长测量策略,培养了我的动手操作能力及概括能力。了我的动手操作能力及概括能力。指一指:游泳池的周长指一指:游泳池的周长指一指:篮球场的周长指一指:篮球场的周长指一指:树叶的周长指一指:树叶的周长议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。议一议:哪条绳子的长度是奖状的周长。 为为什么?什么?(2)(1)(3

2、)封闭图形封闭图形一周的长度,就是它的一周的长度,就是它的周周长长1234判一判,哪幅图描的是这个图形的周长判一判,哪幅图描的是这个图形的周长银杏叶的周长银杏叶的周长枫叶的周长枫叶的周长描一描描一描描出树叶的边线。描出树叶的边线。围绕桌面围绕桌面一周的长度一周的长度就是桌面的(就是桌面的( )。)。周长周长围绕围绕( )一周的长度就是一周的长度就是( )的(的( )。)。数学书数学书数学书数学书周长周长摸一摸摸一摸(1)(1)课桌面的边线。课桌面的边线。(2)(2)数学书封面的边线。数学书封面的边线。围围绕绕长方形一周的长度就是长方形的周长长方形一周的长度就是长方形的周长。围围绕绕三角形一周的

3、长度就是三角形的周长三角形一周的长度就是三角形的周长。围围绕绕梯形一周的长度就是梯形的周长梯形一周的长度就是梯形的周长。练一练练一练1. 用彩色笔描出下面图形的边线。用彩色笔描出下面图形的边线。(1)(2)(3)(4)(5)(6)2. 2.找找找找一一一一找:下面哪些图形能找出它们的周长,找:下面哪些图形能找出它们的周长,找:下面哪些图形能找出它们的周长,找:下面哪些图形能找出它们的周长, 哪些不能,为什么?哪些不能,为什么?哪些不能,为什么?哪些不能,为什么?怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢? ?怎样测量这个长方形的周长呢怎样测量这个长方形的周长呢? ? 猜一猜:猜一猜:下面两个图形的周长相等吗?下面两个图形的周长相等吗?相等!相等! 再猜一猜:再猜一猜:下面两个图形的周长相等吗?下面两个图形的周长相等吗?相等!相等!课堂总结课堂总结说一说,说一说,这节课你有什么收获?还有什么问题吗?这节课你有什么收获?还有什么问题吗?

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