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1、小班主题一：娃娃家小班主题一：娃娃家 （5周周 ）核心目标：核心目标：1、了解自己的家和家庭成员，亲近父、了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈。母和长辈。2、尝试以各种方式表达自己的情感。、尝试以各种方式表达自己的情感。编者按： 各位家长，新学期好！ 感谢各位家长给予我们工作的大力支持！ 我们本学期的华幼园报与大家见面了！这里有本月主题的部分内容，希望家长能在了解我园课程实施的基础上与教师互动，从而达成家园一 致性教育，使孩子获得最大化发展。 “娃娃家娃娃家”分题一：爸爸好妈妈好（分题一：爸爸好妈妈好（3 3周）周）分题目标：分题目标： 能用多种方式介绍自己的爸爸妈妈，在游戏中学做爸爸妈妈，
2、表达对爸爸妈妈的爱的情感。开展的集体活动：开展的集体活动：活动一：给爸爸妈妈做个好看的相框 （美工）活动二：爸爸妈妈好 （音乐 详见教材选登第版 ）活动三：花儿送给爸爸妈妈 （综合）活动四：1和许多活动五：飞呀飞活动六：圆圆和方方小宝宝在长大 （美术）活动七：鸡蛋变娃娃 （故事 详见教材选登第版）活动八：送给爸爸妈妈的衣服 （美术）活动九：爸爸的胡子活动十：别吵，小宝宝睡了活动十一：快乐的梦 （语言详见教材选登第版 ） “娃娃家娃娃家”分题二：宝宝的家（分题二：宝宝的家（2 2周）周）分题目标：分题目标：1、了解自己家不同房间的功能，向大家介绍自己的家。2、了解自己家里每一个家庭成员，感受父母
3、长辈的爱，并尝试为他们做一件事。开展的集体活动：开展的集体活动：活动一：小宝宝长大了活动二：做点心活动三：烧菜活动四：扮家家活动五：奶奶一起散步 （美术）活动六：相亲相爱一家人活动七：美丽的纽扣活动八：花被子活动九：打电话非主题课程：男孩和女孩非主题课程：过家家（比长短）本版编辑： 蒋凤欢 钱洁小（小（4）班）班山沛君山沛君我用三角形和正方我用三角形和正方形拼了房子！形拼了房子！小（小（4）班）班周可昕周可昕我用三角形和圆形我用三角形和圆形拼了小朋友！拼了小朋友！祭他夏沛筋隘纫躯咎瞧痛荷勉易翔弹姬烁宾堡蛹于脐拴矽氏薄太哺篓柠种小班主题娃娃家周核心目标了解自己的家小班主题娃娃家周核心目标了解自己
4、的家 我是小飞机， 爸爸高高举， 飞呀飞，飞呀飞， 落在妈妈怀抱里。 儿歌：爸爸的胡子儿歌：爸爸的胡子 爸爸一脸大胡子， 就像一把大刷子， 刷子老想刷我脸， 我偏不让它来刷。儿歌：飞呀飞儿歌：飞呀飞音乐：扮家家音乐：扮家家1=C 2/43 3 6 3 | 2 2 3 5 5 5 6 1 |我来 做 爸 爸 呀，我来 做妈 妈，3 3 6 3 | 2 2 3 5 5 5 6 1 |大家 一 起 来 呀，来玩 娃娃家。|XX X | X X X | X X X X X | X X | 抄小 菜，抄小 菜，抄好 小菜 开 饭 喽。3 3 5 3 | 2 2 3 5 5 5 6 1 |娃娃 肚 子 饿
5、 呀，我来 喂喂 她，3 3 5 3 | 2 2 3 5 5 5 6 1 |娃娃 肚 子 饿 呀，我来 喂喂 她。（亲子歌曲） 小猫当妈妈，小狗当爸爸。在路上看见一个大鸡蛋，他俩说“让这个大鸡蛋当孩子吧！” 妈妈亲亲，爸爸抱抱，搂着宝宝睡个觉。啊，鸡蛋变小鸡了！小猫、小狗笑着说：“哈哈，我们有孩子啦！” 可这孩子是鸡大婶的呀。小狗和小猫把小鸡送到鸡大婶那儿：“鸡大婶，孩子还给你。” “谢谢你们，下回办娃娃家，再让小鸡给你们当娃娃。” 故事：鸡蛋变娃娃故事：鸡蛋变娃娃友情提醒：1、在家，每天和孩子聊聊天，唱唱歌、做做游戏。（建议：玩一些装扮游戏，让孩子体会到爸爸妈妈照顾我们很辛苦）2、让孩子做力
6、所能及的事。（如自己吃饭，整理玩具） 音乐：爸爸妈妈好音乐：爸爸妈妈好1=B 2/43 4 5 | 3 4 5 | 5 5 1 1 | 5 -爸爸好，妈妈好，他们喜欢 我，1 1 5 5 | 1 5 | 3 3 2 3 | 1 -我在 这里 说 声 “爸爸妈妈 好”。熊妈妈生病睡着了。小熊想：“我能为妈妈做些什么呢？”哦，妈妈醒来会渴的，它就倒了一杯水放在桌子上。哦，妈妈醒来会饿的，它就拿起一块甜糕放在茶杯边。哦，妈妈喜欢小熊，醒来会找小熊的，“我就坐在妈妈的床边吧！”妈妈醒来了，妈妈说她做了一个快乐的梦，梦见喝到了凉凉的水，梦见吃到了甜甜的糕，还梦见亲爱的儿子一直坐在她的身边陪她。 快乐的梦快乐的梦本版编辑： 蒋凤欢 钱洁蓑言蚜账猎乃睫毅辫酗齿淳局蛾龙镍浇糟窄股按蚕霉先块辫董盲我泛动拔小班主题娃娃家周核心目标了解自己的家小班主题娃娃家周核心目标了解自己的家
