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退出进入返回课文讲解课堂练习课后练习字典公公加吵吵闹闹，擦吵个不听的是标点符号。看他们眼睛瞪的多大，听他们的嗓门提的多高。感叹号拄着拐杖小问号张大耳朵调皮的小豆号急的蹦蹦跳。首先发言的是感叹号，他的嗓音就像铜鼓敲。！伙伴门我的感情最强烈文章里谁也没有我重要感叹号的话招来一阵嘲笑。顶不服气的是小问好。？哼；要是没有我来发问怎么引起读者的思考上业下业 小豆号的话说的头头是道，他和逗号一起反驳小问号。，要是没有我们把句子点开文章就像一根长长的面条。学问最深的要算省略号他说话总是那么深奥要讲我的作用不用说大家都知道。！？上业下业水平最高的要数句号，他总留在后面做总结报告：。只有我才是文章的主角，没有我话就说的没完没了，！？上业下业大家争的不可开交字典公公把意见发表。字典孩子们你们都很重要少一个我们的文章就没有那么美妙滴水绘成大江碎石组成海岛大家不要把个人的作用片面强调任何时候都不要强调小朋友你听了字典公公家的争吵心理想啥能不能让我知道。，！？上业下业课堂讲解字典公公家的争吵主要讲了我们不要光看见自己的优点不要光觉得自己重要 不要骄傲，世界万物都是有大家组成的。本文主要用了拟人得手法主业课堂练习1.字典公公家的争吵主要讲了几种标点符号？答：主要讲了6种。2.最后是谁总结的。答：字典公公。主业课后练习：1.本文主要讲了什么.2.你从本文得到什么启发主业
