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1、人教版八年级上册数学从分数到分式课件问题问题 :一艘轮船在静水中的最大航速是一艘轮船在静水中的最大航速是20千米千米/时时,它沿江以最大船速顺流航行它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时千米所用时间间,与以最大航速逆流航行与以最大航速逆流航行60千米所用的时间千米所用的时间相等相等.求江水的流速是多少求江水的流速是多少?如果设江水的流速为u千米/时。最大船速顺流航行最大船速顺流航行100千米所用时间千米所用时间=以最大以最大航速逆流航行航速逆流航行60千米所用的时间千米所用的时间人教版八年级上册数学从分数到分式课件1.长方形的面积为长方形的面积为10cm,长为长为7cm，宽应宽应为为_cm;
2、长长方形的面方形的面积为积为S,长为长为a,宽宽应为应为_。Sa?思考填空思考填空人教版八年级上册数学从分数到分式课件2.把体积为200cm的水倒入底面积为33cm的圆柱形容器中,水面高度为_cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为_。VS绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网人教版八年级上册数学从分数到分式课件请大家观察式子和有什么特点？请大家观察式子和有什么特点？请大家观察式子和，有什么特点？请大家观察式子和，有什么特点？它们与分数有什么相同点和不同点？它们与分数有什么相同点和不同点？都具有分数的形式都具有分数的形式相同
3、点相同点不同点不同点（观察分母）（观察分母）分母中分母中有有 字母字母人教版八年级上册数学从分数到分式课件3 5 =分式定义分式定义 一般地，如果一般地，如果A、B都表示整式，且都表示整式，且B中中含有字含有字母母，那么称，那么称 为分式为分式。其中。其中A叫做分式的分子，叫做分式的分子，B为分式的分母。为分式的分母。类比分数，分式的概念及表达形式类比分数，分式的概念及表达形式:整数整数整数整数分数分数 t整式整式(A) 整式整式(B)类比类比(v-v0)t=v-v0被除数被除数除数除数= =商数商数如如: :被除式被除式除式除式= =商式商式如如: :A分式分式( )B注意：注意：分式是不同
4、于整式的另一类有理式，且分母中含有字母是分式的一大特分式是不同于整式的另一类有理式，且分母中含有字母是分式的一大特点点。绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网人教版八年级上册数学从分数到分式课件思考：思考：1、分式、分式 的分母有什么条件限制？的分母有什么条件限制？当当B=0时，分式时，分式 无意义；无意义；当当B0时，分式时，分式 有意义。有意义。2、当、当 =0时，分子和分母应满足时，分子和分母应满足什么条件？什么条件？当当A=0而而 B0时，分式时，分式 的值为零。的值为零。人教版八年级上册数学从分数到分式课件(2) 当当x为何值时，分式
5、有意义为何值时，分式有意义? (1) 当当x为何值时，分式无意义为何值时，分式无意义?例例1. 已知分式已知分式 , (2)由（）得由（）得 当当x -2时，分式有意义。时，分式有意义。当当x = -2时，分式时，分式解：解：(1)当分母等于零时当分母等于零时,分式无意义，分式无意义，无意义。无意义。 x = -2。即即 x+2=0，人教版八年级上册数学从分数到分式课件(4) 当当x= - 3时，分式的值是多少时，分式的值是多少?(3) 当当x为何值时，分式的值为零为何值时，分式的值为零?（）当（）当x -时，时，解：解：()当分子等于零而分母不当分子等于零而分母不等于零时等于零时,分式的值为
6、零。分式的值为零。的值为零。的值为零。当当x = 2时，分式时，分式 x -2。而而x+2，x = 2。则则x2 - 4=0，人教版八年级上册数学从分数到分式课件牛刀小试人教版八年级上册数学从分数到分式课件再展锋芒人教版八年级上册数学从分数到分式课件人教版八年级上册数学从分数到分式课件F分式的定义F分式有意义F分式的值为0分母不分母不等于等于0 分子分子=0 代入分母代入分母0 最后答案最后答案整式整式整式整式A A、B B相除可相除可相除可相除可写为写为写为写为 的形式，的形式，的形式，的形式，若分母中含有字若分母中含有字若分母中含有字若分母中含有字母，那么母，那么母，那么母，那么 叫做叫做叫做叫做分式。分式。分式。分式。人教版八年级上册数学从分数到分式课件 人教版八年级上册数学从分数到分式课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！
