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1、东门中心小学初小部东门中心小学初小部新人教版一年级下册新人教版一年级下册2、按颜色分。、按颜色分。一、复习旧知：1、按形状分、按形状分3、按数字分、按数字分二、教学例二、教学例2 2（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表认表认表按大人、小孩分按大人、小孩分按男、女分按男、女分问题：分两组做游戏，他们怎样分？问题：分两组做游戏，他们怎样分？人数人数大人大人孩子孩子841 1、分类计数，认识简单统计表、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按大人、孩子分按大人、孩子分我们可以把数的结果填写出来。我们可以把数的结果填写出来。返回返回
2、2 2、分类计数，认识简单统计表、分类计数，认识简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表（二）分类计数，填写简单统计表按男女分按男女分人数人数男男女女66返回返回我们可以把数的结果填写出来。我们可以把数的结果填写出来。（三）认识简单统计表（三）认识简单统计表3 3、分类计数，认识简单统计表、分类计数，认识简单统计表按性别分按性别分按大人、孩子分按大人、孩子分人数人数大人大人孩子孩子84人数人数男男女女66刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。就是简单的统计表。问题：观察问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？个
3、统计表，有什么相同点？有什么不同点？（四）分类整理，巩固认识（四）分类整理，巩固认识4 4、分类计数，认识简单统计表、分类计数，认识简单统计表人数人数左左右右66问题问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？（一）分类整理下面的图形（一）分类整理下面的图形三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题问题问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？如果把这些图形分成两组，可以怎样分？2. 请请把分组的结果表示出来。把分组的结果表示出来。个数个数平面图形平面图形 立体图形立体图形1513三、运
4、用知识，解决问题三、运用知识，解决问题（二）动脑筋，做一做（二）动脑筋，做一做问题问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数人数男男女女3. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？4. 你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？5. 想一想，还可以怎样分？想一想，还可以怎样分？问题问题：如果把这些图形只分成两组，可以怎样分？如果把这些图形只分成两组，可以怎样分？三、运用知识，解决问题三、运用知识，解决问题（二）动脑筋，做一做（二）动脑筋，做一做红色 蓝色个数四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第31页练习七，第页练习七，第5题、第题、第6题题。 第第32页练习页练习七七，第第7题、第题、第8题。题。
