三年级语文上册第三组第二课时课件

上传人:ni****g 文档编号:579046037 上传时间:2024-08-25 格式:PPT 页数:30 大小:892.50KB
返回 下载 相关 举报
三年级语文上册第三组第二课时课件_第1页
第1页 / 共30页
三年级语文上册第三组第二课时课件_第2页
第2页 / 共30页
三年级语文上册第三组第二课时课件_第3页
第3页 / 共30页
三年级语文上册第三组第二课时课件_第4页
第4页 / 共30页
三年级语文上册第三组第二课时课件_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级语文上册第三组第二课时课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册第三组第二课时课件(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 授课人:曹海艳 古 诗所所 见见所所 见见夜夜 书书所所 见见夜夜 书书(1 1)写字、记录、书写。)写字、记录、书写。(2 2)字体。)字体。(3 3)装订成册的著作。)装订成册的著作。(4 4)文件。)文件。 所所 见见夜夜 书书(1 1)写字、记录、书写。)写字、记录、书写。(2 2)字体。)字体。(3 3)装订成册的著作。)装订成册的著作。(4 4)文件。)文件。 同学们,大家好,我叫同学们,大家好,我叫叶绍翁叶绍翁,字,字嗣(嗣(s)宗,号靖逸宗,号靖逸(y),南宋诗人南宋诗人。我。我是是江湖派诗人江湖派诗人,我的诗以七言绝句最佳,我的诗以七言绝句最佳,有的写江南水乡景色,很有风味

2、;有的有的写江南水乡景色,很有风味;有的写田家生活片段,耐人寻味。我写的写田家生活片段,耐人寻味。我写的游园不值游园不值最为著名,历来为人们所最为著名,历来为人们所传诵。传诵。“应(应(yng)怜屐怜屐(j)齿印苍苔齿印苍苔,小扣小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。杏出墙来。”历来为人们所传诵。历来为人们所传诵。 这下你了解我了吧? 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧

3、萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童知有儿童挑挑促织,促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。tiotio解说解说萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。己的家乡和童年吧。注释注释 萧萧:风声。梧:梧桐树。萧萧:风声。梧:梧桐树。客情:旅客思乡之情。客情:旅客思乡之情。挑:捉。促织:

4、俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。篱落:篱笆。篱落:篱笆。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。tiotio 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落

5、一灯明。萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送萧萧梧叶送寒寒声,声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送萧萧梧叶送寒寒声,声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送萧萧梧叶送寒寒声,声,江上秋风动江上秋风动客客情。情。 叶绍翁是南宋中期诗人。叶绍翁是南宋中期诗人。出生在建安,也就是今天的福出生在建安,也就是今天的福建,后来长期隐居钱塘西湖,建,后来长期隐居钱塘西湖,也就是现在的杭州。几十年没也就是现在的杭州。几十年没有回到过自己的家乡。有回到过自己的家乡。 萧萧梧叶送萧萧梧叶送寒寒声,

6、声,江上秋风江上秋风动客情动客情。动客情:使客人产生了思念家乡之情。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 知有儿童知有儿童挑促织挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 知有儿童知有儿童挑促织挑促织, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织, 夜深夜深篱落篱落一灯明。一灯明。诗人在夜里看到了什么?诗人在夜里看到了什么?夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,知有儿童挑促织

7、, 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧(萧萧( )送()送( ),), 江上(江上( )动()动( )。)。 知有(知有( ),), 夜深(夜深( )。)。你觉得这首诗表达了你觉得这首诗表达了一种怎样的感情?一种怎样的感情? 诗人客游在外,看到秋诗人客游在外,看到秋风落叶,篱落灯明,不禁风落叶,篱落灯明,不禁勾起思念家乡、想念亲人勾起思念家乡、想念亲人的思想感情。的思想感情。举头望明月举头望明月, ,低头思故乡低头思故乡。 举头望明月举头望明月, ,低头思故乡低头思故乡。 少小离家老大回少小离家老大回, ,乡音无改鬓毛衰乡音无改鬓毛衰。露从今夜白露从今夜白, ,月是故乡明月是故乡明。人归落雁后人归落雁后, ,思发在花前思发在花前。1.1.收集其他描写思乡的古诗。收集其他描写思乡的古诗。2.2.收集有关儿童的诗句。收集有关儿童的诗句。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号