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1、他静静地离去他静静地离去 一步一步孤单的背影一步一步孤单的背影多想伴着他多想伴着他通知他我心里多么地爱他通知他我心里多么地爱他花静静地绽放花静静地绽放在我忽然想他的夜里在我忽然想他的夜里多想通知他多想通知他其实他不断都是我的奇观其实他不断都是我的奇观多想接近他多想接近他通知他我心里不断都懂他通知他我心里不断都懂他一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜他寂寞的心有谁还可以领会他寂寞的心有谁还可以领会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来他的爱已无声春去秋来他的爱已无声把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我从此不知他心中苦与乐从此不知他心中苦与乐多想接近他多想接近他通知他我其
2、实不断都懂他通知他我其实不断都懂他把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我从此不知他心中苦与乐从此不知他心中苦与乐多想接近他多想接近他依偎在他暖和寂寞的怀里依偎在他暖和寂寞的怀里多想通知他多想通知他他的寂寞我的心痛在一同他的寂寞我的心痛在一同父父 母母 的的 心心 川端康成川端康成 日本日本现当代小当代小说家。日本文学界家。日本文学界“泰泰斗斗级人物，人物，亚洲第二位洲第二位获得得诺贝尔文学文学奖的作家。的作家。19261926年凭仗年凭仗 一一举成名，其他作品有成名，其他作品有 、 、 等。等。 年幼父母双亡，后祖父母及姐姐相年幼父母双亡，后祖父母及姐姐相继病故，川端康成盼望得到病故
3、，川端康成盼望得到亲情，孤情，孤单忧郁却伴随其郁却伴随其终身。身。 荣荣获诺贝尔文学文学奖三年后，三年后，19721972年年4 4月月1616日，川端康成忽然采取含煤气管自日，川端康成忽然采取含煤气管自杀的方式分开了人世，未留下只字的方式分开了人世，未留下只字遗书。川端康成川端康成走近作者走近作者1.1.朗朗诵课诵课文，复述故事文，复述故事要求：抓住主要事件要求：抓住主要事件 言言语简语简明生明生动动 时间时间不超越不超越2 2分分钟钟 感受父母心感受父母心2.2.贵妇人人为什么要什么要领养孩子？养孩子？ 她开出了什么条件？她开出了什么条件？ 3.3.穷夫夫妇是怎是怎样送送换孩子的？孩子的？
4、 每次送每次送换时的表情怎的表情怎样？ 每次送每次送换孩子的理由是什么？孩子的理由是什么？ 次数次数送换情况送换情况表情表情理由理由1234送去大儿子送去大儿子眼含眼含热泪，泪，难分分难舍舍过上好日子上好日子用二儿子用二儿子换大儿子大儿子无精打采无精打采留住接班人留住接班人用女儿用女儿换二儿子二儿子失魂落魄失魂落魄二儿子二儿子长得像得像去世的婆婆去世的婆婆要回女儿要回女儿痛哭失声痛哭失声太冷漠无情太冷漠无情揣摩父母心揣摩父母心 根据下面提供的情景，用几句根据下面提供的情景，用几句话说出出这对父母每次送父母每次送换孩子孩子时的心思。的心思。要求用第二人称的口吻表述要求用第二人称的口吻表述1.1.
5、要送走大儿子要送走大儿子时时2.2.要送走二儿子要送走二儿子时时3.3.要送走女儿要送走女儿时时4.4.要回女儿要回女儿时时要送走女儿要送走女儿时 都都说女儿是水做的，天女儿是水做的，天生生让人疼的，可他生下来却没人疼的，可他生下来却没过过一天好日子，当爹一天好日子，当爹妈的心里有的心里有愧呀，只需能愧呀，只需能让他他过上好日子，上好日子，我我们心里再怎心里再怎样不舍，也要把他不舍，也要把他送走，希望他能送走，希望他能领会爹会爹妈的心。的心。“孩子还给他们，钱呢，就算做他们教给我懂得父母之心的酬谢吧。“父母的心是。父母的心是。领悟父母心悟父母心 下面请同窗们挑选出这些情节中他下面请同窗们挑选出这些情节中他最受打动的语句，正确、流利、有感情最受打动的语句，正确、流利、有感情的朗诵，领会父母之爱的伟大、真诚。的朗诵，领会父母之爱的伟大、真诚。 评价父母心价父母心 天下父母天下父母对子女的一子女的一颗崇高的崇高的爱心心 有人有人说，课文假文假设一开一开场就写就写贫穷父母一个孩子也不送，能否更父母一个孩子也不送，能否更能表能表现父母父母爱子之心？子之心？感恩父母心拟一条感恩父母的短信。一条感恩父母的短信。 温情礼物，感恩父母温情礼物，感恩父母1 1、为父母做一件小事，如父母做一件小事，如扫扫地，捶地，捶 捶背捶背2 2、制造一、制造一张卡片送卡片送给父母父母谢 谢
