《人教新目标八年级下英语单词表汉英对照》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标八年级下英语单词表汉英对照（178页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新目标八年级下英语单词表（ 汉英对照） 八年级下册英语词汇（ 汉英版）UNIT1will v.将；会；要Robot n.机器人everything pron.每件事物Pspsrt n. 纸; 纸张v.使用; 利用adj.（ little的比较级） 较少; 较小Fewer adj.（ few的比较级） 较少的; 较少数Pollution n.污染Tree n.树; 树木Building n.建筑物; 房屋Astronaut n.宇航员，航天员Rocket n.火箭Space n.空间; 太空Space station 空间站Fly v飞行Took v.take的过去式Moon n.月亮; 月
2、球Fall v.落下; 跌落; 变为Fell v.fall的过去式Fall in love with 爱上Parrot n.鹦鹉Alone adv.单独地; 孤独地Pet n.宠物Probably adv.大概; 或许Suit n.一套衣服能够 ；得以 Dress v.穿衣Casually adv,非正式地；随意地Which pron.哪个; 哪几个Even adv.甚至The World Cup 世界杯Wrote v.write的过去式Myself pron.（ 反身代词） 我自己; 我本人Interview n.面试; 面谈Predict v.预报; 预言Future n.将来; 未来Pr
3、ediction n. 预言；预测Came e的过去式Come tru e实现；达到Sound n.声音Company n.公司Thought v.think 的过去式Fiction n， 、 说Unpleasant adj.使人不愉快的Scientist n.科学家conj.可是然而n 一百Already adv.早已; 先前Made v.make的过去式Factory n.工厂Simple adj.简单的; 简易的Such adj.这样的; 这种Bored adj.厌烦的；厌倦的Everywhere adv.各地倒处Human n.人; 人类Shape n.外形; 形状Huge n.巨大的
4、; 极大的Earthquake n.地震Snake n.蛇Possible adj . 可能的Electric adj.电的; 导电的Toothbrush n.牙刷Seem v.像是似乎Impossible adj.不可能的; 不会发生的Housework n.家务; 家务事Rating n.级别；等级UNIT2Keep o u t不让 进入Play v.播放Part-time jo b 兼职工作Argue v.争论; 争吵Wrong adj.错误的; 有毛病的; 不合适的Style n.风格Out of style不时髦的，过时的Could modal v. can 的过去式Whafs th
5、e matter 怎么了Call sb .u p打电话给 Ticket n.票; 入场券Surprise v.使惊奇; 使意外On the phone用电话交谈；在通话Pay fo r付款Okay adj.好的Either adj.任一的; （ 两方中的） 每一方的Bake v.烤；烘Bake sale面包或糕饼的售卖活动Tutor n.家庭教师Original adj . 新颖的The same as 与 同样的In style时髦的；流行的Haircut n理发；发型Except prep.除; 把 除外Upset adj.心烦的，沮丧的return v.归还； 送回Fail v.失败Ge
6、t o n 相处；进展football n.足球Until 烟. 到 为止Fit v.适合; 适应As as possible尽可能 Pressure n. 压力Complain v.抱怨；控诉Include v.包括; 包含Pushy adj.固执己见的；一意孤行的push v推 ; 推 动 ；督促Sent v.发送; 寄AU kinds o f各种；许多Compare v.比较Crazy adj . 疯狂的；狂热的Themselves pron.（ 反身代词） 他（ 她， 它） 们自己Adu止n.成年人On the one hand （ 在）一方面Organized adj.有组织的On
7、the other hand （ 在）另一方面Freedom n.自由UNIT3UFO abbr.不行飞行物；飞碟Barbern.（ 为男子服务的）理发师Barber shop 理发店Bathroom n.浴室Bedroom n.卧室; 寝室Kitchen n.厨房Get o u t出去；离开v. 剪；切；割Alienn. 从另一个世界来的生物；外星人Bought v.buy的过去式Land v.着陆Got v.get的过去式n.衬衫; 衬衣Take off 起飞while conj.当 的时候Experience n.经历; 体验imagine v.想象；设想strange adj.奇怪的;
8、 陌生的Follow v.跟随; 追随Amazing adj.令人惊奇的Kid v.开玩笑; 戏弄; 欺骗Scared adj . 恐惧的climb v.攀登; 爬Jump v.跳跃Shout v.呼喊; 呼叫Rode v.ride的过去式Memphis孟菲斯（ 美国田纳西州西南部一城市）Train station 火车站Ran v.run 的过去式Run away逃跑；跑掉Anywhere adv.任何地方Met v.meet的过去式Come in 进来Happen v.发生Accident n.事故Beijing Internation Airport 北京国际机场Plane n.飞机He
9、ard v.hear的过去式Modern adj.现代的; 现代化的Kill v.杀死; 致死Murder v.and n.谋杀; 凶杀Hear about 听说Bright adj.明亮的; 发亮的Playground n.运动场; 操场Bell n.钟; 铃; 门铃Rang v.ring 的 过 一 去 式Told v.tell的过去式Close v.关闭Silence n. 寂静; 沉静Take place 发生Recent adj.最近的；近来的World Trade Center世界贸易中心Destroy v.破坏；毁坏Terrorist n.恐怖分子Meaning n.意思; 含义
10、As .as像 （ 一样）Became v.become 的过去式Flight n. 航班，班机Earth n.地球Hero n.英雄Flew v.fly的过去式UNIT4adv.曾经; 永远mad adj彳艮生气的；气愤的Anymore adv.再 也 （ 不） ；（ 不）再;n. 小吃Direc speech直接引语Reprted speech 间接引语First of all 首先Message n.消息; 信息Pass o n 传递Supposed v.假定; 认为; 期望Be supposed t o 被期望或被要求.Hard-working adj.勤勉的，努力工作的Do well
11、 i n 在.方面做得好n.爷爷；外祖父In good health身体健康Report card 成绩单Nervous adj神经紧张的; 不安的Envelope n.信封return v.回来； 返回Semester n.学期Chinese Young Pioneer中国少年先锋队True adj.真实的Disappointing adj.使人失望的；令人扫兴的Lucky adj.幸运的Cope v.复制; 抄袭pron.（ 名词性物主代词）她的Own adj.自己的Get over克服；恢复；原谅Willage n.乡村Peking University 北京大学Graduate n.大
12、学毕业生volunteer n.志愿者The Ministery of Education 教育部Rural adj.乡下的,乡村的area n.地区; 地域Meter n.米; 公尺Sea level海平面Thin adj.稀薄的Ate v.eat的过去式Fortunately adv.幸运地Decision n.决定; 决心Husband n.丈夫Dormitory n.宿舍Senior high school 高中Open u p 打开Star n.开始; 开端Influnce n.影响Hometown n.家 乡; 故乡Care fo r照料；照顾Border n.边界，边境UNICE
13、F(United Nations International Childrens Emergency Fund)addr.联合国儿童基金会WWF(World Wildlife Fund) abbr.世界野生动物基金会Greenpeace 绿色和平 组织danger n.危险UNIT5Have a great time 玩的愉快Organize v.组织Take away 拿走Clean-up清除；打扫Flower n. 花Agent n代理人；代理商Around the world在世界各地Make a living 谋生Against prep.反对charity n.慈善团体；慈善事业Ch
14、ance n.机会; 机遇All the time 一直Injured adj.受伤的；受损害的Somcerely adv.真诚地Lawyer ru 律师Tonight n.今晚; 今夜Mobile phone移动电话REVIEW OF UNITS P5Whats the problem?怎么了？Fat adj胖的; 肥的Windown.窗户Play football 踢足球Consequence n. 结果Explain v.解释; 说明Following adj.下歹U的；下述的为了 UNIT6Collect v.收集; 搜集Shell n.贝壳；壳Marathon n .（ 体育比赛中）
15、马拉松赛跑v. 滑冰Pair n.对; 双Skate n.溜冰鞋Since prep.自从; 从 以来Raise v.筹集Several adj.儿个的；数个的Skater n.溜冰者Stamp n.邮票Kite n.风筝Mostcr n.怪物，妖怪Globe n.球状体；球体Anyone pron.任何人Run out o f用完；用尽Store v.储存Cake n.蛋糕；糕、饼类食品Particularly adv特别；尤其；异乎寻常的Collector n.收藏家By the w ay顺便；附带说说Common adj.共同的；公共的Extra adj.额外的Coin n. 钱币；硬币
16、Topic n.话题；主题Been v.be的过去分词Be interested in 对 感兴趣Writer n.作家，作者Capital n. 省会 ,首都European adj.欧洲的；欧洲人（ 的）dynasty n.朝代；王朝Russian adj.俄罗斯的; 俄罗斯人（ 的）charactern.（ 著名的） 人物；名人Australian adj.澳大利亚的；澳大利亚人的n.澳大利亚人Jewish adj.犹太人的；犹太族的Jew n.犹太人比 多Thousand n.一 千Emperor n.皇帝Foreigner n.夕 卜 国 人Quite adv.相当；十分Certai
17、n adj确实的；无疑的The Olypic Gam es奥林匹克运动会Far aw ay在远处Miss v.思念；想念UNIT7v.介意Not at all 一点也不Turn dow n把 调低；关小Yard n.院子Right away 立亥I； 马上n.盘；碟Task n.任务；工作；作业Poster 11 海报Waitress n.女服务生Brought v.bring 的过去式n衣服solution n.解答Linen.排；队；歹 UWait in line排队等候Annoy v.使恼怒，使生气Annoyed adj.恼怒的，生气的Polite adj. 有礼貌的；客气的Perhap
18、s adv.或许；大概Door n.门v.归还；返回Cut in line 插队voice n尸首At first 首先Term n.术语Etiquette n XL 节Normal adj.正常的；正规的Behabior n.行为; 举止；表现Asian adj.亚洲的；亚洲人的Keep dow n控制；抑制Uncomfortable adj.不舒服的Impolite adj.无理的；粗鲁的Allow v.允许；承认Public n.公众Take care当心；小心cough v.咳嗽Break the rule违反规则break v.打破，违背Politely adv.客气地；斯文地Smo
19、ke v.抽烟；吸烟Put o u t熄灭Cigarette n. 香烟Criticize v.批判Careful adj.当心；小心Drop v.落下；掉下Litter n. 垃圾behave v.举止；表现Pick v.采；摘；挑选Pick u p 捡起UNIT8n.建议；提议Comment n.评论；意见album n.集子；唱片集; 相片簿Personal adj.私人的；个人的Special adj特别的；特殊的；专门的receive V 攵到；接受Gave v .give的 过去式Guy n.家伙; 人spider n. 蜘蛛Mousen. (pl.mice) 老鼠Hamster
20、n. 仓 鼠snake n.蛇turtle n.海龟Child n.孩子；儿女Pot-bellied adj.大腹便便的；大肚子的Pig n.猪Advantage n.有利条件；优点Disadvant age n.不利条件；缺点adj.流行的Perfect adj . 完美的,理想的Rabbit n.兔；野兔adj. 清洁的；干净的Company n. 伙伴cost v.价 值 （ 若干） ；花 （ 多少钱）Asleep adj.睡着的Fall asleep 入睡Choose v.选择Present n.礼物Open v.打开Later adv.稍后；随后Gave v.give的过去式Give
21、 away赠送；分发Bench n.长凳；长椅Rather than 而不是Sweden瑞典Instead adv代替；而不是The Olympics奥林匹克运动会Enter v.参加；进入Nearly adv.几乎Sang v.sing的过去式Clearly adv.清楚地；明显地Stage n.舞台Native adj.本地的；本国的Native speaker以某种语言为母语的人；说本族语的人winner n.胜利者Modest adj.谦虚的，谦让的Interested adj.感兴趣的Encourage v.鼓励Spokesperson n.发言人； 代言人Progress n.进步
22、；前进北京人Suggest v.建议；提议Take an interested in 对 感兴趣Hear o f 听说Make progress取得进步；取得进展Besides prep.而且；除.之外Make friends with 与.交友Statement n. 声 明； 陈述Mention v.提及；说起Drive v.开车；驾驶UNIT9Amusement n. 娱乐；消遣neither pron.（ 二者）者E 不玩的愉快Disneyland迪斯尼乐园Mickey Mouse 米老鼠Donald Duck 唐老鸭Character n.人物；角色Seen v.see的过去分词Th
23、eme n.主题attraction n.有吸引力的事物（ 人）Roller coaster 过山车Cruise n.巡游；巡航board n.甲板On board在船上Route n.路线End u p 结束Island n.岛；岛屿Especially adv.特别；尤其Exchange student n.交换生attendant n.月 艮 务 员Flight attendant （ 飞机上的） 空中服务员discover v.发现Requirement n.要求，必要条件guide n.导游Tour guide 导游Three quarters n.四分之三adj. 外国的；外来的F
24、ilm n.电影southeast n.东南 adj.东南的Wonderful adj.极好的Holiday n.假日；假期节日Quartern.四分之一；一刻钟Population n.A 口Fear v.害怕; 担心Brave adj.勇敢的；无畏的Excellent adj.卓越的；极好的Indian adj. E pi度的；印度人的n. 旅行，狩猎远征Night Safari夜间野生动物园Dark n.黄昏；黑暗Fox n.狐狸Wake v.醒来；唤醒Wake u p 睡醒；醒来daytime n.白天；日间Natural adj.自然的；自然界的Environment n.环境Tem
25、perature n. 温度All year round 一年到头，终年Equator n.赤道Whenever conj.无论如何spring n. 春天Autumn n.秋天Season n.季节Type n.类型Awake adj.醒着的UNIT 10Franklin 富兰克林湖Noon n.中午Sandy adj.含沙的Goodbye int.再 见Loom through 浏览Bookstore n.书店Cross v.穿过；横过; 越过Elevator n.电梯Low adj.低的Slow adj.慢的；缓慢的Fann. 迷；狂热迷Note n.短信；笔记Come along出现；
26、发生Get along 相处Baby n.婴儿；小孩At least 至少Traffic n.交通Least adj .little 的最高级REVIEW OF UNITS 640Review n.复习; 回顾E rhu二 胡 （ 乐器名）ADDITIONAL MATERIALSubtitle n.（ 电影或电视上的） 字幕Web page 网页 九上新目标英语单词总汇新目标初中九年级（ 人教版）Not at all根本（ 不） ；全然（ 不）Voice v3isn. 说话声；声音slowly sl4uliadv.慢地; 缓慢地sentence sent4nsn.句子enjoy doing喜欢
27、做 ；乐于做.laugh at笑话；取笑（ 某人）excited iksaitidadj. 激动的；兴奋的secret si:kritn秘密quickly kwikliadv. 快地；迅速地fast fa: stadv.快地; 迅速地later on以后；随后skill skiln.技能；技巧term t4:mn. 学期speaker spi:k4|n.讲话者challenge t5114nd9n挑战make up组成；构成native neitivadj. 本族的；本土的add Idv.又说；继续说aloud 41laudadv.出声地；高声地be afraid to害怕去做 comma k
28、3m4n.逗号complete k4mpli:t|adj. 完整的；完全的differently dif4r4ntliadv.不同地end up结束；告终flashcard fll5k2:d|n. （ 教学用） 抽认卡（ 上有单词等，教师逐张抽示，要求学生立即回答）frustrate fr8streitv.使失望frustratingadj.令人沮丧的；令人失望的grammar grlm41n语法impress impres, impresv. 使感动；给 深刻印象learner |14:n4|n.学习者make mistakes犯错；出错memorize mem4raizv.记忆pronou
29、nce pr4naunsv. 发 音；正确（ 或清晰地） 吐（ 字、音等）pronunciation pr4n8nsiei54nn. （ 一种语言的）发音；发音法solution s4lju:54nn.（ 问题、疑难等的） 解决；解答specific spisifikadj期确的spoken sp4uk4nadj. 口语的；口说的；口头的take notes做笔记；做记录sure 5u4adv.无疑be interested in对 感兴趣dark da:kn. & adj.黑暗main meinadj.主要的on 3n|adj. 开着的；接通的；工作着的used to过去经常chew t5u
30、:v.嚼；咀嚼gum g8mn. 口香糖insect insekt|n.昆虫spider |spaid4n. 蜘蛛terrify terifaiv.使害怕right raitadv. 立即; 马上comic k3mikn.（ 报纸上所刊载的）连环漫画；连环图画be good for对 有益处driver draiv4n.驾驶员司机drive | draivv.驾驶；驾车license lais4nsn.执照；许可证instead of代替；而不是be strict with对 要求严格allow 4,lauv.允许；准许describe diskraibV .描绘; 描述at present目
31、前；现在concentrate k3ns4ntreitv.集中earring |i4ri6ri耳环English-English dictionary英英词典learn from向 学习local 14uk41adj.地方的；当地的perform p4f3:m|v.表演；演出pierce pi4sv.刺穿; 刺破silly siliadj.愚蠢的；傻的stay up不去睡；熬夜the other day几天以前；前几天volunteer v314nti4|v. & n .自愿；自愿服务；志愿者primary praim4riadj.初级的；小学的bother b304v.打扰；扰乱tie ta
32、in. 领带million milj4n|n. 百万trouble tr8bln.烦恼；苦恼；忧虑plenty plenti|adj彳艮多的；足够的research ris4:t5n.研究；调查pretty pritiadv.相当; 颇; 非常public ,p8blikn. &adj.当众；公开的confident k3nfid4nt|adj.自信的；有把握的energetic en4d9ctikadj有活力的；精力充沛的fairly fA41iadv.相当get along with与.相处in public当众；公开的let down使 失望或沮丧listener lisn4|n.听者；
33、收听者lottery lat4rin抽奖medical medik41adj. 医学的；医疗的normal n3:m41adj. 正常的；平常的permission p4mi54nn.允许；许可；准许pimple pimpln.（ 医） 小脓包；丘疹represent reprizentv代表；表示slight slaitad1微不足道；极不重要的social s4u541adj. 社会的；社交的stone st4un|n石头belong bi 136V.属于appointment 4p3intm4nt|n.约会poor pu4adj. 贫穷的；贫困的drop dr3pv.落下count ka
34、untv.计; 值wake weikv.唤醒；弄醒plate pleit |n 盘子worried w8rid|adj.烦恼的neighbor neib4|IL邻居picnic piknikn.郊游野餐because of因为ocean 4u54nn.大海；海洋toy t3in.玩具finger fi6g4n. 手指algebra Ild9ibr4n.代数；数学ant Intn.蚂蚁au th o r13:741n.作家bark ba:kv.（ 狗等） 叫声chase t5eisv.追赶Chinese-English Dictionary汉英词典creature kri:t54|n.生物；动物
35、crucial kru:5i41adj.关键的director direkt4n. 决策者；董事；导演dishonest dis3nistadj不诚实的extremely |ikstri:mliadv极其garbage |ga:bid9n.垃圾；废料hair band发带mystery mist4rin. 不可思议的事物optometrist 3pt3mitristn.验光师Oxford University牛津大学pretend pritendv. 假装separate sep4reit, sep4ritjv.分；分开symphony simf4nin.交响乐use up用完；用光；耗尽es
36、cape is keipv.逃跑band blnd|III,n/ifrattempt 4 temptv.试图；企图wife waifn. (pl. wives)妻子horse h3:sI I马prefer prif4:v. 更喜爱；更喜欢class kla:sn.等级；类别exhibition eksibi54nv. & n .展览；展览会show 54un.展览；展览会photograph f4ut4gra:fn.照片；相片interest intristv. 引起 关注；使 感兴趣Indian indj4nadj. & n. 印度的；ER度人（ 的）Italian itllj4nadj.
37、&n.意大利的；意大利1 （ 人） 的on display展览；陈列display |displei|v. &n.展览；陈列photography f4t3gr4fin.摄影；照相energy en4d9in.活力；力量entertainment ent4temm4ntn.乐趣；快乐feature fi:t54n.特点；特征fisherman fi54m4nln. (pl. fishermen)渔民；渔夫gallery gll4rin.美术馆；画廊gentle d9entladj.轻的；低的honest 3nistadj. 诚实的；真诚的known n4unadj. 闻名的；众所周知的lyri
38、c lirikn.歌词；抒情词句photographer f4t3gr4f4n. 摄影者；摄影师remind.of提醒；使记起suggest s4d9estv. 使人想到；使人联想Yellow River黄河suit |sju:tV.适合catch up赶上；追上forest f3ristn.森林；森林地带offer 3f4v.提供；给予pack plkv.把.打包spot sp3tn.地点；场所light laitadj. 轻的explore ikspl3:v.探险；考察surf s4:fv.冲浪；做冲浪运动fall f3:ln. （ 常 pl） 瀑布provide pr4vaidv.提供；
39、供给heavy heviadj. 大量的；多的customern.顾客；消费者educational edjukei54nladj. 教育的；有教育意义的exotic igz3tik|adj. 外（ 国） 来的；外国产的fascinating flsineiti6adj. 迷人的；有极大吸引力的historic hist3rikadj. 历史上著名的；历史上有重大意义的stelen.石碑；石柱thrilling 7rili6|adj.令人激动的；令人震撼的tiring tairi6|adj引起疲劳的botanical b4tlnildadj. 植物的；植物学的Confucius k4nfju:
40、5i4sn .孔子downtown dauntaunn. （ 城镇的） 商业区；中心区firm f4:mn公司get around观光；到处走动jungle d986gln. 热带丛林；密林Niagara Falls尼亚加拉大瀑布peaceful pi:sful|adj. 平静的；宁静的；和平的private praivitadj.私人的；私有的Singapore si6g4p3:新加坡site saitn.地方；场所spotlight sp3tlait|n.公众注意中心take it easy从容；轻松；不紧张the Forest of Steles碑林（ 位于陕西西安）touristy t
41、u4ristiadj.游客很多的trek trekv. （ 缓慢或艰难地） 旅行；长途跋涉repair ripA4v.修理；修补major meid94adj. 主要的；重大的sign sainn.标牌；招牌similar simil41adj. 相似的; 相仿的put off推迟；拖延clean up打扫干净；梳理整齐call-inn.（ 电台或电视台） 听（ 观） 众来电直播节目callup打电话给 ；打电话cheer up使振奋；使高兴起来clean-upn.打扫；清洁coach k4ut5v.训练；指导commitment k4 mitm4 ntn.奉献；献身establish ist
42、lbli5v.建立；建造；设立fix up修理；修补give away赠送；分发give out分发；发放hand out分发；发放homeless Mumlisadj.无家的hunger h86g4|n.饿；饥饿not.any more不再 run out of用完；耗尽set up建立；创立；开办strategy strltid9in.方法；策略take after（ 在外貌、性格等方面） 与（ 父母） 相像toothbrush |tu:7br85|n牙刷veterinarian vet4rinA4ri4n|n. 兽医（ 美）work out结局；至最后；结果为ru s h 85v.冲 ;
43、 奔ring ri6v.鸣；响bell beln.钟；铃lock 13kv.锁；锁上show 54un.演出；展 示 ;炫耀get married结婚empty empti|adj.空的; 闲的on time准时marry mlriv.嫁；娶；与.结婚describe diskraibv.描述；描绘embarrassed emblr4sdadj. 窘迫的；尴尬的；局促不安的exhau sted igz3: stidadj.极其疲惫的；精疲力竭的fool fu:lv.愚弄；欺骗n.愚人；白痴show up出席；露面announce 4nauns|v.宣布；通告April Fools Day愚人节
44、authority 3:73ritin. 权威机构；行政管理机构break down损坏；坏掉comdnce k4ndnsv.使确信；使信服costume k3stju:m|n. 服装；全套服装flee fli:v.逃跑；逃走girlfriendn. 女朋友give sb a ride让某人搭便车go off（ 闹钟） 闹响hoax h4uksn.骗局；恶作剧；玩笑oversleep |4uv4slipv.睡过头；睡得过久panic plnikn.恐慌；惊恐reveal riviilv.揭示；揭露run off跑掉；迅速离开spaghetti sp4getin.意大利式细面条thrill 7r
45、ilv.使非常激动；使非常紧张reply riplaiv. 回答set off激起；引起century sent5urin.世纪；百年throw 7r4uv. 投; 掷electric ilektrikadj. 电子的；电的in the end最后；终于thousand 7auz4ndn.一千；许多mistake misteikn.错误；过失pleasant plezntadj.舒适的；令人愉快的by mistake错误地island ail4ndn.岛；岛屿metal metln 金属potato p4uteit4un. 土豆thin 7inadj.薄的; 细的sweetadj.甜的；含糖的
46、taste teist|v. 尝；品尝remain rimeinv.保持；剩余；残余salty s3:lti|adj.咸的；含盐的operate 3p4reitv.操作；作业produce pr4dju:s, pr3dju:sv.生产；制造；产生nearby ni4baiadj. 临近的; 附近的invent |invent|v.发明；创造fire fai4n.火；炉火in this way这样slipper slip4n.拖鞋leaf Rifn.叶；树叶special spe541adj特别的；特殊的notice n4utisv. &n.注意到；注意，通知Pie pain. 馅饼be use
47、d for用来做 adjustable 4d98st4bladj. 可调整的bulb b81bn. 电灯泡；点灯crispy krispi|adj.脆的；易碎的scoop sku:pn.勺子；球形勺；长柄勺v.用勺舀abacus lb4k4sn.算盘according 4 k3:di6adj. 相符的；一致的ancient ein54ntiadj.古代的；古老的bakery beik4rin.面包店battery blt4ri|n.电池beverage |bev4rid9n. 饮料boil b3ilv.煮沸；烧开Bridgeport布里奇顿（ 面包店的名称）by accident偶然，意外ch
48、ef 5efn.厨师chip t5ipn. （ 食物等） 片Connecticut k4netik4t|（ 美国） 康涅狄格州emperor emp4r4n.皇帝；君王fall into落入；陷入flying disk飞碟heel hi:ln.（ 鞋、袜等的） 后跟；（ 足） 跟legend led94ndn.传说；传奇故事microwave maikr4weivadj.微波（ 的）oven 8vnn. 烤炉；烤箱sour sau4adj.酸的；酸味的sprinkle spri6klv撒 ；洒smell smeln.气味；嗅觉；fresh fre5adj. 新鲜的；生的；无经验的write d
49、own写下；记下clown klaun|n.小丑；丑角hang hl6v.悬挂；吊main meinadj. 主要的；重要的department dipa:tm4ntn.部；局；部门department store百货商店；百货公司slide slaidv滑行advantage |4dva:ntid9|n. 有利条件；优点；好处block bl3kn 街区；街段disadvantage dis4dva:ntid9n. 不利条件；缺点；坏处drugstore dr8gst3:n.药店；杂货店escalator esk41eit4|n. 电动扶梯；自动扶梯exchange ikst5eind9v.
50、换；更换；调换furniture f4:nit54|n. 家具hang out闲荡restroomn. 公共厕所；休息室shampoo 51mpu:n.洗发香波water slide水滑道point p3intv.指；指向greet gri:tv.问候；招呼fork f3:kn. 叉；餐叉full fuladj.饱的；吃胀了的pick up捡起lap lipn.（ 人坐着时） 腰以下到膝为止的部分；大腿spoon spu:nn.匙；调羹pick pikv.拾取compliment k3mplim4ntn.称赞；恭维kiss kisv. & n .吻；亲吻after all毕竟be/get us
51、ed to习惯于 be supposed to应该 behave biheivv. 行为表现；举止bow bauv.鞠躬；弯腰Cali卡利chopstick t53pstikn. 筷子Colombia k413mbi4哥伦比亚cut up切开；切碎drop by访问；拜访elbow elb4u|n.肘；肘部gradually grldju41iadv. 逐渐地；渐渐地Lausanne 14uzln|洛桑（ 瑞士西部城市）manner | mln4n.礼貌；风格；习惯napkin nlpkinn.餐巾；餐巾纸rude ru:dadj. 粗鲁的；无礼的shake 5eikv.摇动Switzerla
52、nd swits414nd|瑞士 （ 欧洲中部国家）table manners餐桌礼仪toast | t4ustv.敬酒unfamiliar 8nf4milj4adj. 不熟悉的；没有经验的wipe waipv.擦；揩；擦去look lukn.面容；外表land llnd|n.国家；国土stick stikV . 刺; 戳smoke sm4ukv.吸烟；抽烟useful ju:zfuladj. 有用的；有益的pink pi6kadj. 粉红色的uncomfortable 8nk8mf4t4bladj. 不舒服的；不合意的knowledge n31id9|n.知识；学问product pr3d4
53、ktin.产品；制品careful kA4fuladj. 小心的；仔细的serve s4:vv.服务；招待path pa:7|n.路；小路；小径owner |4un4n.所有者；业主mysterious misti4ri4sadj. 神秘的；不可思议的shiny 5aini|adj. 有光泽的silky silkiadj.丝的；柔滑的skin skinn. 皮；皮肤aim eimv.瞄准；打算aim at瞄准；针对campaign klmpeinn.运动；竞选运动confuse k4nQu:zv.混淆；辨不清；使困惑design di zainV .设计；构思endangered indein
54、d94dadj. 有灭绝危险的；将要绝种的for instance例如；比如instance inst4nsn.例子；实例lead li:dv.引导；致使；领导n.主角；领导lighting laiti6|n. 照明；照明设备mislead |misli:d|v杷 引错方向scientific sai4ntifikadj.科学的specially spe541iadv特别地；专门地tense tensadj.紧张的；引起紧张的toothpaste | tu:7peistn牙膏cream kri:mn.（ 护肤） 面霜refrigerator ri frid94reit41n.冰箱garage
55、glra:9n. 汽车库；汽车间member | memb4|n成员；一分子；会员village vilid9n.乡村；村庄water w3:t4Jv.浇灌；浇水miss misv.错过；遗漏turn off关掉；关闭suit sju:tn.衣服；服装wood wudn.木头；木材major meid94adj. 较大的；较大范围的suitcase sju:tkeisn. （ 旅行用） 小提箱；衣箱last la:stadj.最近的；最Q的mostly m4ustli|adv.主要地；大部分appear 4pi4v.出现；露面（ 公开） 演出farm fa:mn.农场；农庄guidebook
56、gaidbukn.旅行手册；指南bathing | bei0i6n.游泳；洗澡be off离开；走开chop t53pv. 砍；劈clean out清除；打扫干净put in放进；插入；进入quality kw31itin.品质；品德scene si:nn.（ 戏剧；歌剧等） 的发生地点；背景some day来日；将来某一日towel tau41n.手巾；毛巾light lait |v.点燃；点着hit hitn.成功而轰动一时地事物（ 如歌曲等）air A4n.（ 音乐） 曲调；旋律；乐曲well weln.井；水井poem |p4uim|n.诗；韵文cage keid9n.笼子；囚笼aga
57、inst |4geinst, 4genst|prep.反对；违反gentle d9entladj.温和的；文雅的strong |str36|adj. 强壮的；强大的pull pulV.拉 ; 拖 ; 拔pound paund|n.磅（ 计量单位，相当于0.4536千克）politely |p4laitliadv. 礼貌地；客气地save seivv.解救；挽救weigh weiv.称；称.重量bottle b3tln.瓶子recycle ri: saiklv.在循环；回收利用public p8blikadj. & n .公众（ 的） ；民众（ 的）aggressive 4gresivadj.
58、侵犯的；挑衅的aquatic 4 kwltikadj. 水生的；水栖的enormous in3:m4sadj巨大的；庞大的gray greiadj. & n.灰色（ 的） ；偏灰色（ 的）habitat hlbitltn.（ 动植物的） 生境；栖息地playful pleifuladj.好玩的；有趣的spotted sp3tidadj. 有斑点的；有点子的underwater 18nd4w3:t4adj. 在水下的；在水中的vegetation ved9itei54nn.（ 总称） 植物；草木feed fi:dn. 饲料；牧草African |lfrik4|n.非洲人adj. 非洲的；非洲人的
59、; 非洲语的be made from由 制成；由 构成care for关怀；照顾cheetah t5i:t4n.（ 动物） 猎豹chimpanzee t5imp4nzi:n. （ 动物） 黑猩猩discard diska:dv.丢弃；放弃educate edju:keitv.教育；培养fence fensn.栅栏；围墙furry f4:riadj. 毛皮的；似毛皮的；毛皮制的glue glu:v股合；粘贴；粘 合 n. 胶水inspiration insp4rei54nn.灵感；鼓舞人心的人（ 或事物）kangaroo kl6g4ru:n.（ 动物） 袋鼠local 14uk41adj.地方的
60、；当地的manatee mln4ti:Jn.（ 动物） 海牛（ 水生哺乳动物；体阔扁，尾圆，有鳍状肢）mangrove ml6grouvn.（ 植物） 红树；红树林material m4ti4ri41n.材料；原料pull down摧毁；推翻roof ru:fn. 顶；屋顶；房顶spare spA4 adj. 多余的；空闲的stuff st 8fln.废物；无用的东西suitable sju:t4bladj.合适的；适宜的swamp sw3mpn.沼泽；沼泽地tile tailn.瓦片；瓷砖tiny tainiadj.极小的；微小的urge 4:d9v. 强烈要求；竭力主张can kinn.（
61、 装液体等；常带有盖的） 金属罐foot |fut|n. （ pl. feet） 英尺airplane A4pleinn飞机camera |klm4r4|n.照相机India indj4n. 印度Qomolangma Mountain珠穆朗玛（ 世界第一高峰）experience ikspi4ri4nsV.经历；经验put up张贴；公布develop divel4pv.形成；产生；发生on ones way to在某人去的路上tune tju:nn.曲调；曲子turn off关掉ring ri6v.鸣；响easily i:ziliadv容易地latest leitistadj.最近的， 最新
62、的plastic pllstikadj.塑料制（ 的）expert eksp4:tn.专家，高手mobile phone移动电话；手机mobile m4ubailadj.（ 可） 动的；可移动的environment invai4r4nm4ntn.环境；生态环境；自然环境proud praudadj. 自豪的；骄傲的；得意的embarrassedadj.尴尬的actually lktju41iadv.实际上ashamed 45eimdadj.惭愧的behind the times过时的fashionable fl54n4bladj.时髦的fit in相处融洽Motorola Star Tac摩
63、托罗拉手机的一种型号名称old-fashionedadj.过时的outdated autdeitidadj.过时的service s4:dsn.服务SMSstatus steit4sn.身份symbol simb41n. 象征worst of all最糟糕的instead of代 替 ；而不是 type taipv. 打字mark |ma:k|n.符号；记号make faces做鬼脸code k4ud|n.代码；代号consist k4nsistj由 组成；由 构成acronym lkr4nim|n. 首字母缩拼词；首字母组合词be made up of由 组成bored b3:dadj.厌倦
64、的bracket | brlkit|n.括号；方括号cant stop doing禁不住做某事；忍不住去做某事chatline 51t41ainn. （ 电话、互联网等）热线交谈服务colon koul4nn眉号combination | k3mbinei54nn.组合；合并emotive imoutivn.表情符号expression ikspre54n|n.表情；表示；表达；措辞homophone h3m4founn. 同音异义词indicate indikeitjv.标小；指示kiss kisn. 吻；亲吻punctuation p86ktju ei5enn.标点，标点符号seal si
65、:lv. 封；密封seek si:kv. 寻找sideways saidweizadv.斜着；斜向一边地sound like听起来像take sb. to do sth花费某人（ 多长时间） 去做某事secret si:krit|adj. 秘密的；机密的save seivv.节省；节约island ail4ndn 岛；岛屿technology tek n314d9i|n.技术；工艺onlineadj. 联线的；联机的natural nit54r41adj. 自然的；合乎常情的；正常的personal p4:s4nladj. 个人的；私人的digital did9itladj. 数字的；数字显示
66、的advise 4dvaizv.劝告；建议animation |ln4 mei54nn.动画片developed country发达国家equipment ikwipm4ntn.配备；装备net netn. 网；通信网；网状织物tropical | tr3pik41|adj. 热带的；热带地方的chat t51tv.聊天；闲聊direction |direk54n|n.指导；指引effort ef4tln.努力；勉力的尝试flash f115n.Macromedia公司开发的动画编辑工具freedom fri:d4mn.自由include |inklu:d|v.包含；包括independenc
67、e | indipend4nsn.独立；自主；自立lifestylen. 生活方式material m4ti4ri41adj. 物质的；实体的Matrix meitriks 黑克帝国( 电影名称)notebook computer笔记本电脑PDA(=personal digital assistant)掌 上 电 月 盲recent ri:snt|adj.最近的stuff st8fn.要素；素材value vllju:v. 给 估价；评价youth ju:7n.年轻；青春；青年人develop divel4pv.发展；使发达touch t8t5v. 接触factory flkt4rin.工厂h
68、ard ha:dadj.硬的；坚硬的basket ba:skit|FL 篮；篓inventor | invent41n. 发明者；发明家invent |invent|v.发明；发现fall down摔倒；跌倒come up with（ 针对问题等） 提出；想出backboard |blkb3:d|n.（篮球架上的） 篮板balcony bllk4nin.看座；看台compete k4mpi:tv.竞争court k3:tn.球场divide divaidv.分；分开earn 4:nv赚得hoop hu:pn.篮圈in history在历史上indoors ind3:zadv.在室内；在屋里NB
69、A全美篮球协会replace tripleisv. 替代wooden wudnadj.木质的challenge t5114nd9v. 向 挑战increase inkri:s, inkri:sv. 增加weight weit |n.重量；分量fresh fre5adj.新的；新鲜的sugar 5ug4|n.糖；食糖potato p4teit4un. 土豆expect ikspektv.预计；预料chocolate |t53k41it|n.巧克力coke k4ukn. 可乐（ 饮料）chip t5ipn. （ 食物等） 片figure fig4n.（统计） 数字official 4,fi541n
70、. 政府官员；高级职员overweight ouv4weitadj. & n.超重（ 的）release rili:sv. 发布（ 新闻等）roughly r8fliadv.概略地；大体上double ,d8blv. 是 两倍；使加倍spoil sp3ilV.宠爱；溺爱arctic |a:ktikadj. 北极的；北极区的earthquake 4:7kweikn地震electric ilektrikadj. 电子的；电的wave weivv. 挥动（ 手、手臂）feelingn.感情；感觉；知觉shape 5eipn.形状；外形trap tripv.陷入困境；受到限制A.I. 人工智能电影名称
71、(Artificial Intelligence)artificial a:tifi541adj.人工的；人造的doubtful dautfuladj. 怀疑的；疑惑的elderly eld41iadj.老年的；较老的humanoid hju:m4n3idn. 类人动物( 尤指科幻小说中的外星人)intelligence intelid94nsn.智力；智慧servant s4:v4nt|n.仆人；佣人solve s31vv.解决；解释disease dizi:zn.疾病in fact事实上complain k4m pleinv.抱怨；发牢骚brilliant brilj4ntadj. 卓越的
72、；杰出的concern k4ns4:nn. 关切的事；感兴趣的事trust tr8stv.相信; 信任wheelchair 5A4n.轮椅deal di:lv.处理；应付ending fendi6n.结局；续尾invention inven54nn.发明；创造quarter |kw3:t4|n.四分之一light lait |n.灯population p3pjulei54n|n. 人 口business biznisn.生意；商业wherever wA4rev4adv.无论哪里control k4ntr4ulv.控制；支配；管理German d94:m4nn 德语的；德国（ 人） 的Hind
73、i hindi:,hindi:n. 印地语；印地人Indian. 印度native neitivadj. 本国的；本地的position p4zi54nn.位置；职位；立场significant signifik4nt|adj.重大的；有重要意义的Singaporeann. 新加坡人adj.新加坡人的；新加坡foreign f3rinadj. 外国的；外来的heart ha:tn.心；心脏brave breivadj勇敢的dress up盛装；打扮；装饰no longer不再journey d94:nin.旅行；旅程monkey m86ki|n. 猴子wrap ripv.包; 裹AD Idab
74、br. 公元（ 后） ；耶稣纪元后dunk |d86kv.浸泡adventure 4dvent54n.冒险；冒险经历battle bltl|n.战争；战役beauty bju:tin.美；美丽Buddhist budistadj佛 教 的n. 佛教徒creativity kriithdtin.创造力；创造crime kraimn.犯罪；罪行demon di:m4nn.恶魔；魔鬼force f3:sn.军队hairstyle hA4stailn.发型；发式hero hi4r4un.英雄hunter h8nt4n. 猎人imagination imld9inei54n|n. 想象力；想象jealo
75、usy d9el4sin.嫉妒king ki6n.国王；君主kingdom ki6d4mln. 王国Mickey Mouse米老鼠（ 美国迪斯尼公司的卡通形象）period pi4ri4dn.时间；时期；时代plain pleinadj. 平常的；普通的political p4,litik41|adj.政治上；政治的powerful pau4fuladj.强大的；有力的relaxation ri:llksei54nn.放松；松弛；娱乐slam slimv. 使劲扔；使劲推The Three Kingdoms 三国演义（ 中国四大名著之一）theme 7i:mn.主题 ；主旋律trick tri
76、kv.哄骗dead dedadj. 死亡的；无生命的at the end of在结尾；在 末端die daiV.死；死亡crowd kraud|v.挤满；充满subject s8bd9ikt, s8b,d9ektn.题目；主题soldier s4uld94|n.士兵；战士give up抛弃；放弃army |a:mi|n.军队dead-endadj. 无出路的；没有发展前景的get into trouble陷入困境；因做某事而招致不幸或处罚等military milit4riadj.军事的；军用的sacrifice slkrifaisv. &n.牺牲；奉献slip slipv.失足；滑倒succ
77、eed s4ksi:dv.成功；做成orange 3rind9|adj. &n.橙黄色（ 的） ；橘黄色（ 的）wedding wedi6n.婚礼；结婚plane pleinn飞机vase va:zn. 花瓶acceptable 4ksept4bl|adj. 可接受的；合意的ahead 4,hedadj. & adv.在前；向前；提前ahead of time提早anniversary ,lniv4:s4rin.周年纪念；周年纪念日arrange |4reind9V.整理；布置；排列breaker breik4jn. 打破者；破坏者cheaply t5i:pliadv.廉价地；便宜地consi
78、der k4nsid4v.考虑；细想container k3ntein4|n.容器（ 如盒、箱、罐等）co-worker |k4uw4:k4n. 同事；合作者embarrass |imblr4sv. 使窘迫；使尴尬feminine femininadj.女性的；女子气的host h4ustn.主人；房东hostess |h4ustisn .女主人；女房东Lets say比如说（ 用作插入语）proper pr3p4adj.适宜的；合适的tradition tr4di54nn.传 统 ;惯例voucher vaut54n.（ 代替现金的） 票卷；收据；凭单overseas 4uv4si:zadj
79、.外国的；海外的field fi:ldn.田间；田地abroad 4,br3:dadv.在国外；海外farmer fa:m4n.农民；农场主clear kli4V扫除；清除strongly str361iadv.强有力地；强劲地search s4:t5v.搜寻；搜索connect k4nektv.连接；关联Germany d94:m4nin德国affair 4,fA4n.事；事务；业务ancestor lnsist4n.祖先；祖宗ancestrally lnsestr41iadv祖先地Austria 3stri4|n.奥地利buffalo b8f414u |n.水牛；野牛Chinese Aff
80、airs Office中国海外事务管理局culturallyadv.文化地；人文地deeply di:pliadv.深刻地；强烈地grave greivn.墓穴；坟墓highlight hailaitv.强调；使突出n. 最突出的部分；最重要的部分historian hist3:ri4nn. 历史学家；史学家homeland h4umllnd|n.祖国；家乡in search of寻找；寻求Indonesia ind4uni:zj4|n.印度尼西亚mainly meinliadv.主要地；重要地Netherlands | ne0414ndzn. 荷兰root ru:tn.根；根部；根源turn
81、ing point转折点point p3intn.点；处；地点move mu:vv.被感动pork p3:kn潴肉flag fllgn旗 ；旗帜southeast sau7i:st|adj. & n. 东南（ 的） 说课一一初中八年级第3课 珍惜我们的家园（ 赣教版）九江田家炳实验中学 杨凌霞我说课的内容初中八年级第3课 珍惜我们的家园（ 赣教版） 。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、 教材分析本节课是设计制作课。主要是对招贴画的基本知识作全面的了解。本课紧扣“ 美术与环境”的单元主题，从自然环境需要保护和改善导入，引出环境保护的主题招贴画，简要介绍了招贴画的
82、形式、作用以及招贴画的设计要求。并引导学生欣赏不同主题的招贴画， 使学生学会如何欣赏和评价招贴画，开启学生的创作灵感，从而设计制作出有创意、有特点的环保招贴画。学生在欣赏优秀招贴画的同时，学会注意保护水资源、加强绿化、防治污染等重要问题，使他们进一步懂得爱护自然环境。教学目标：1 . 通过本课的学习，使学生掌握招贴画的基本知识，了解招贴画的表现手法利设计要求。2. 使学生学会设计、制作简单的环保招贴画。3. 使学生更加关注人类生存的环境问题、增强环保意识。教学重点和难点：招贴画的特点、设计要求是重点，由于学生绘画水平不同和观察生活的感受不同，所以把难点定为启发学生的设计思路。教学课时：2课时。
83、教具准备：环保招贴画范图若干、教本。学具准备：铅笔、图画纸、直尺。通过以上教材分析，才能使全体学生达到教学目标，我准备用下列教学方法。二、教学方法依据本课的性质及学生，我 主 要 采 用 启 发 一 “ 引导法” ，以实例为线索，充分利用看录象或图片的形式，不断采用欣赏，启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引导下，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识， 使每个学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体。运用投影、挂图现场演示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。并提问不同层次的学生，这样多法并用，即培养了他们分析作品的能力，又启发了学生的思维。三、学法指导招贴画设计既
84、具有绘画性又具有设计性，具备理性的、功能的、传达的特点。要想让学生在短时间内设计制作出招贴画是一件很难的事，因此本课利用大量实例和制作过程的演示，使学生沿着主题鲜明、构思新颖、构图单纯、形式感强，创作和谐优美的简洁画面并具有强烈的视觉效果。设计时应突出商标、标志、标题、图形、 对比强烈的色彩、 大面积的空白、简练的视觉流程。并且注意招贴画的形象造型和色彩必须和谐统一。无论是教法，还是学法，都要全方位的渗透到教学程序中去。四、教学程序本节课教学由导入、新授、巡回指导、小结四个环节组成。1. 导入（ 2分钟）上课以后，我先利用观看录像或图片的形式，让学生了解破坏环境给人类带来的危害， 让学生强烈感
85、受到人与环境的密切关系。 然后通过辩论会的形式让学生讨论保护环境的重要性以及解决环保问题的办法，使学生对环境保护问题产生较高的兴趣，从而引出课题一一珍惜我们的家园一一招贴画设计。2. 讲授新课（ 2 0分钟）引导学生对教材中的环保招贴画进行欣赏、讨论，分析招贴画的画面构成、表现手段、色彩运用等。招贴画的特点：画面大、字体醒目、远视效果好。再表现形式上注重简洁、新奇、明快、直率，有 “ 瞬间”的视觉冲击力，招贴广告旨在促进人们作出反映并采取许行动。招贴画的艺术设计原则：主题鲜明、构思新颖、构图单纯、形式感强（ 板书）招贴画的设计方法和步骤：大家写过作文，知道写作文需要审题，而设计招贴画同样也要审
86、题，对设定的内容进行分析、寻找其形象素材，什么样的形象素材更能表达主题, 更适合你的设计意图， 寻找创作的突破口。我们今天要设计一幅关于环保的招贴画， 我们又如何展开创意联想呢？同学们会想到水污染、水浪费、工农业污染、乱扔垃圾等选题：大家说的都是环境保护方面的内容， 但是每幅招贴画的主题却不尽相同，因此我们在选好构思时要确定立意， 还要进一步明确主题。让学生分专题小组来讨论作品的构思，如保护森林组、保护水资源组、拒绝白色污染组、保护野生动物组等。并利用课外收集的资料，完成草图。构思、构图：罗列形象素材，调动形象、构图、美术字进行艺术的加工，整理。选择的形象素材不宜多，抓住一点进行突破，构图一定
87、要单纯。画面综合处理：画中有字的安排：看书本范图大家看一看书上哪些招贴画的标题是在画内？哪些在画外？哪那些在前？哪那些在后？学生展开讨论、加深理解。作业要求：设计一幅支持关于环保的招贴画。本节课要求拿出招贴画设计铅笔草图。创作的招贴画应标新立异，有创意。希望每位同学都要认真对待。3、学生完成作业，辅导开始。（ 2 0分钟）启发学生思路。 对学生的每一闪光点进行辅导， 在班上应及时肯定上佳创意的同学，注重学生个性的保护。4、课堂小结：（ 3分钟）将学生较有代表性的作业拿到讲台前，请学生互相评论并总结。交待课后同学们可以去寻找有关资料，如报刊、杂志、网站等相关内容，进而丰富自己的表现。下节课我们将
88、设计草图放大、上色搬上正稿。大家要把颜料、画笔、带来，以手绘或拼贴的形式制作完成招贴画。课后布置全年级的环保招贴画展。本课的时间安排：导入 2 分钟， 讲 授20分钟， 学生创作20分钟， 小 结3分钟,可根据具体情况进行调整。幽默人生课型：新课。 课时：1课时。授课班级：初二7 班。教具：多媒体、课本。学具：课本、作业本、铅笔、橡皮擦等。授课地点：多媒体教室授课时间：2008年 6 月 17日第三节课教学目标：编号目标重占八 、 、难占八 、 、学习水平识记理解运用1幽默、卡通和漫画（ 了解） 。2漫画的形式。3漫画的要素。4漫画练习。突破重、难点设想：1、 通过多媒体，把传统纹样展现给学生
89、，使学生认识幽默魅力，并学会在练习和生活中运用；2、 通过对比，把学生分清幽默、卡通和漫画的不同。3、 把漫画创作的要素给学生展示出来， 让学生在练习中运用;4、 在练习中教师注意根据创意分别辅导。教学活动及主要语言：， 学生活动一、 幽默欣赏（ 多媒体）1、电影2、相声3、卡通用多媒体分类展示。二、对比了解幽默、卡通、漫画。（ 分别用多媒体展示）1、 学生讨论。2、 教师总结：幽默是一个总的、大的、广的概念，包括卡通、漫画在内；卡通是外来名词，可以理解为动作漫画；而漫画是平面的静止的幽默形式。三、漫画的形式1、 单幅漫画：最常见的形式之一，是在一整幅板面上，创作的单独内容的漫画形式。2、 四
90、格漫画：以四个小板面形成一个有一定情节的连续的漫画。3、 连环漫画：用多幅或长篇形式，用漫画的形式，叙述比较长的内容。四、漫画的要素1、 简练：造型简单明了。2、 夸张：人物动作夸张变形，滑稽可笑。3、 意外：构思新颖独特，出人意料。五、课堂练习把给出的图的后面加上你的漫画，使它具有漫画的幽默。五、小结：1、 针对学生练习情况做总结；2、 用多媒体上展示的话，鼓励学生们在生活中更需要幽默。六、布置预习；1、 做好考试的准备（ 第三课：珍惜我们的家园）准备下节课所需用品作业本、色彩用具。，学生观看、思考学生观看并讨论学生识记并分清每种形式。学生观察并了解，学会运用。学生观察、思考，并作练习。学生
91、结合实际理解板书设计用多媒体 展 示 （ 略） 在语境中提高初中英语语法教学的询性作 者 / 来 源 ： 上海市第五十四中学方玉清 发布时间：2009-06-02【 摘 要 】本文针对在二期课改中初中英语语法教学所存在的问 题 ， 提出应坚持 优化而非淡化语法教学 的原则。笔者结合一次初中语法教学实践， 阐述了语法教学的重要地位, 介绍了如何巧设语境， 采 用 归纳为主， 演绎为辅”的教学策略, 让学生通过观察、感悟、探索和运用内化语法知识， 培养学生综合语言运用能力， 为真实语言交际打下基础， 提高语法教学的有效性。【 关键词】 语法教学 语境 有效性基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生
92、的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础， 其中语法是语言知识重要组成部分。传统教学中过度强调语法， 仅注重语言的形式， 忽视语言的实际运用。在二期课改的实践中， 教师对语法教学的认识有了很大的变化， 尝试通过模仿操练帮助学生掌握语法知识， 提高学生综合语言运用能力。但笔者通过观察和反 思 ， 发现目前的初中英语教师对二期课改中关于语法教学的指导理解还不够全面， 在语法教学中还存在误区， 没有完全实现语法教学的有效性。一、目前初中语法教学所存在的问题1、课堂操练仅留于形式有些教师片面地理解了二期课改中关于语法教学的指导， 认为二期课改的理念就是淡化语法， 在课堂中不应直接
93、讲解语法， 语法教学会痫昌学生学习英语的兴趣， 会使学生产生厌学情绪。于是就出现了这样的现象： 教师在语法教学中要求学生一味进行机械模仿操练， 不引导学生观察语言结构、归纳语法规律， 表面上学生通过操练能较流畅地表达， 但学生并没有真正理解掌握语法知识 ， 在实际交际中不能运用准确和得体的英语进行口头表达， 也写不出几句完整的句子， 难以实现语言高质量的输出。2、直接讲解仍不时出现有些教师在让学生模仿操练后， 生怕学生不能记住语法 识， 于是 采 取 “ 先操练后讲解 。在学生操练之后， 教师直接讲解语法知 识 ， 单向灌输， 学生被动记忆。学生虽然在较短时间内似乎掌握了目标语法， 但没有经过
94、思维， 被动获得的知识难以内化为语言能力。于 是 ， 就出现了虽经多次讲解的语法， 学生仍不会准确运用的现象。3、训练内容缺乏语境支撑在模仿操练的中， 很多教师仍仅关注语言的形式， 所设计的操练形式和内容往往存在 为了训练而设计 的现象, 忽略运用语言时所需的语境。 在特定的言语环境中学生表面顺利实现了语言的准确输出， 但在具体语境中仍不会灵活运用。语言实践是提升语言运用能力的必要途径， 这卷径的实现必须以具体的语境为依托。二、对语法教学的再认识国家课程标准明确指出： 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词; 以 口识的讲解与传授、 忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向， 强调
95、课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。然 而 ， 很多教师由此认为语法教学只要进行模仿 操 练 ， 语法知识已不重要了， 这显然过于片面。Hymes ( 1971 )在谈到外语学习时曾经说过， 外语学习的最终目的是培养交际能力， 而学习者所要具备的交际能力至少包括以下四方面， 即语法能力、社会文化能力、语篇能力和策略能力。其中语法能力是其他诸能力的郸出， 对于准确表达、理解是至观重要的。中学英语语法教学不能简单地予以淡化， 教师在教学中应坚持 优化而不是淡化语法教学 的原则。初中语法教学应采用 归纳 为 主 ， 演绎为辅”的教学策略， 培养学生的观察、记忆、思维和想象能力， 引导学生主
96、动获得语法知识， 借助语境， 通过大量的专项和综合性语言实践活动， 形成综合语言运用能力， 为真实语言交际打基础。三、如何在语境中提高语法教学的靛性不 久 前 ， 笔者依据上述语法教学思路在初三年级进行了一次尝试 ， 教 学 内 容 是“i f 真实条件状语从句。本文将结合这堂语法课 ， 阐述如何在语境中展开语法教学， 使学生通过观察、感悟、探索和运用内化语法知识， 提高语法教学的有效性。1、在故事语境中切入语法主题本堂课的时间恰逢年末， 于是笔者选取了朗文国际英语教程( Side by Side )第四册教材中一篇题为A Wishing Well的文章作为引入， 要求学生通过阅读分别找出Mr
97、. Wang , John ,和Andy三个人物的新年愿望。学生在寻读(scanning )的同时， 接触到了本堂课的目标语法if条件状语从句。2、在游戏语境中感悟语法意义为了引导学生对所接触到的语言材料进行更进一步观察， 笔者鼓励学生对三个人物的其余新年愿望进行猜测。 在设计接龙猜测游戏 中 ， 笔者根据学生的实际语言水平， 注意游戏难度的坡度， 由易到难逐渐提升。 教学片断1T: If Mr. Wang sells a lot of used cars, he 1 1 receive a largeyear-end bonus. This is Mr. Wang s first wish.
98、 He has morewishes. What are they?（ 用课件呈现图片， 然后直接告诉学生第二个愿望。）T: If he receives a large year-end bonus, he will travel widely.T: If he travels widely, he will probably meet a famous person.Who? Let s guess.（ 用课件呈现图片并给予学生必要的提示， 图片结合最近所学的课文内容， 结果出乎学生意料， 开拓了学生思维， 增加了游戏的趣味性。）SI: If he travels widely, he w
99、ill probably meet Fisherman WangDamin.S2: If he meets Fisherman Wang Damin, he will see Damin fishwith his cormorants with his own eyes. 教学片断2在对最后一个人物Andy的新年愿望进行猜测时， 笔者没有给学生任何提示， 要求他们独立造句。由于有了先前的铺垫， 学生思维活跃给出了各种答案。T: What about Andy s next wish? If it snows next month, Andy;s school will probably be
100、closed. If his school is closed, he will .Ss : If his school is closed, he will have a longer winter holiday.If his school is closed, he will stay at home and play video games allday.If his school is closed, he will feel sad.3、在竞赛语境中探索语法规则初中语法教学应采用 归纳为主， 演绎为辅”的教学策略。归纳法能调动学生的参与积极性， 有利于培养学生的观察、思维、分析和归
101、纳能力， 也有助于提高学生自主学习的能力。在学生做出了各种猜测后， 笔者给出了含有Andy四个愿望的一个语段， 鼓励同学即兴背诵， 然后归纳 让 条件状语从句的特点， 最后笔者加以点评小结。 教学片断3T : Please read Andy s wishes and try to memorize his wishes.Then I want you to recite his wishes. Let s see who has got thebest memory?S ： If it snows next month, Andy s school will probably be clos
102、ed.If his school is closed, he will have a longer winter holiday. If hehas a longer winter holiday, he will go to Beijing to visit hisgrandparents. If he goes to Beijing, he will certainly take a chanceto see the Bird* s Nest and the Water Cube. Hes sure it will be anunforgettable trip.（ 背 诵 时 ， 笔者隐
103、去上述斜体动词词组， 给与学生提示， 引导学生关注语段中的时态变化， 鼓励学的索语法规律。）T: When you use if Present Real Conditional, you should payattention to the tense in the if clause. What tense do we usually usein if clause, the simple future tense or the simple present tense?S ： The simple present tense.T: In if clause we usually use
104、the simple present tense instead ofthe future tense. We call this rule 主将从现 .4、在生活语境中运用语法规则通过操练活动形成的初步语言技能只有通过生活化的语言实践活动才有可能逐步上升为真正的语言运用能力。if条件状语从句常在提出建议时使用， 在检验学生是否真正掌握这一语法规则时 ， 笔者设计了若干适合目标语法的语境， 话题贴近学生生活,要求学生讨论解决话题中的问题。 教学片断4T : J a c k i s a c l e v e r b o y i n h i s c l a s s , b u t h e o f t
105、 e n f a i l s i n t h e E n g l i s ht e s t s . H e w a n t s t o g e t a b e t t e r m a r k , b u t h e s e l d o m l i s t e n sc a r e f u l l y i n c l a s s . H e l i k e s t a l k i n g t o o t h e r s i n c l a s s . H e d i s l i k e sr e a d i n g E n g l i s h a l o u d . H e d o e s h
106、i s h o m e w o r k c a r e l e s s l y . H ed o e s n t h a n d i n h i s h o m e w o r k o n t i m e . Now J a c k n e e d s o u r h e l p .L e t s h e l p h i m t o g e t h e r . I d l i k e t o g i v e h i m a p i e c e o f a d v i c e . I f y o u l i s t e n c a r e f u l l y i n c l a s s , y
107、o u 1 1 k e e p u p w i t h y o u rc l a s s m a t e s / P l e a s e g i v e h i m m o r e a d v i c e .（ 用课件显示J a c k的不良学习习惯， 学生通过提示给出不同建议）S s ： I f y o u h a n d i n y o u r h o m e w o r k o n t i m e , y o u 1 1 b e a r e s p o n s i b l es t u d e n t .I f y o u s t o p t a l k i n g t o o t h
108、e r s i n c l a s s , y o u 1 1 u n d e r s t a n d y o u r l e s s o n sb e t t e r .I f y o u r e a d E n g l i s h e v e r y d a y , y o u 1 1 b e a b l e t o s p e a k E n g l i s hf l u e n t l y .5、在活动语境中内化语法知识语法的熟练掌握离不开听、说、读、写的实践。设计不同的任务活 动 ， 进行有意义的言语训练， 可以实现语言知识运用的自动化（ 张正 东 ，2004 1教师应根据所教语法项
109、目的交际功能， 将语法教学与听、说、读、写活动结合起来， 将语; 数口识的学习与综合技能结合起来， 在任务活动语境中， 通过综合运用帮助学生内化语法规则， 真正掌握所学的语法知识。 教学片断5T: Do you still remember Danny? He is a fat boy. Now he has gota big problem. He becomes even fatter. Let s help him solve theproblem. Four of you work together as one group. First discussthe possible rea
110、sons Danny has got, then write suggestionsaccording to the reasons.（ 学生通过合作， 共同书面完成任务， 在活动中实现语法规则的内化。）Writing:Problem: Danny becomes even fatter.Possible reasons:1. He dislikes doing any exercises.2. He enj oys.3. He.4.Suggestions:J If he,. (lose hisweight).J,. (becomehealthier)四、结束语英语学习的最终目的是培养学习者综
111、合运用语言能力， 提高交际能力。语法是语言知识重要组成部分， 是学习者正确理解和准确输出的前提。设计趣味性强、贴近学生生活、适合目标语法的语境 ， 让学生在语境中探索语法规律， 运 用 语 : 撷 则 ， 内化语法知识 ， 有助于学生形成综合语言运用能力， 为真实语言交际打下基础。参考文献Hymes, D.H. 1971. On communicative competence A. In C.Brumfit and K. Johnson (Eds.), The Communicative Approach toLanguage Teaching C. Oxford University Pr
112、ess, 5 zo.赞高曩士出除普通高中英语课程标准( 实 验 ) M ,北 京 ：杜俊桃. 初中英语语法教学新探J . 中小学外语教学， 2005,11.冒晓飞. 初中英语语法整体教学的尝试J . 中小学外语教学，2008,10 , 33-36.马德玲. 在情景中教学词汇和语法W . 中小学外语教学，2008,10 , 23-27.钱希洁. 语境在语法教学中的重要作用川. 中小学外语教学，2007,11 , 19-22.张正东. 解析语法教学的困惑 J .中小学外语教学， 2004,12.章返邦. 谈谈中学生如何学好英语语法f f l .中小学英语教学与周文筑.新课程下的中学英语语法教学川.
113、 中 小 学 外 蠲 学 ，2006, 3 , 24.赵群杰. 新课程理念下的初中语法教学J .中小学外语教学，2007,5 , 1448.文亚光. 初中英语语法教学的理念与实践山. 中小学外语教学,2007,4 , 6-9.肖玮. 以任务优化英语语法教学口 . 中小学外语教学，2005,11 ,19-22. 初一英 语 （ 上）课题 Unit 9 I want to be an actorSection B （ 2 课时）葛家中学 主备人：于丽平 参与人：王清青、张丛辉、王刚授课时间学习目标：本单元琴们聂学习职业，通过本单元的学习，你需要掌握：-学会形容词 exciting busy dif
114、ficult dangerous fun boring,like to do的用法。能够自由的谈论某人的职业。重点难点：1 . words: newspaper hard as at summer story magazine young playnews children teach skill sir madam2 .Talk about the jobs and read the newspaper课时：第一课 时 ( Section Bia2c)预习导航：1 . 你能用英语说出下列职业吗？演员，医生，记者，店员，男警察，服务员，银行职员， 护士2 . 你能用英语询问职业吗？What d
115、o you do? I am a . What does he /she do?He/She is a 你能注意第三人称单数的用法，以及助动词do和实意动词do的用法区别吗？3 .形容工作特点的形容词exciting busy difficult dangerous fun boring预习效果自我评价 ( Great / good/ not bad/ bad)()学习过程：学习任务一：以前，我们学过一个单词，演员，你还记得吗？(actor)那么，除了演员这个职业，你还知道哪些职业呢？ 下面的这些职业，你能顺利的用英语表达吗？医生， 记者， 店员， 男警察， 服务员， 银行职员doctor r
116、eporter shop assistant policeman waiter bankclerk自我评价 ( Great / good/ not bad/b a d )()学习任务二：1 .假如，他是一名警察，如何用英语表达呢？ Heis a policeman.他是一名医生。He is a doctor.她是一名记者。She is a reporter.要是，我们在一起谈论职业，他的工作特点，如何用英语进行表达呢?Heisapoliceman.Its an excitingjob.现在，我们来进行对话A: What do you do?B: I am a doctor.Alts a dif
117、ficult job.2 .换成第三人称，要注意动词的第三人称单数形式。比如：他是干什工作的？ What does he do?他是一名医生。 He is a reporter.它是一份危险的工作。Ifs a dangerous job.你能利用下面的人称，变换组成新的对话吗？Anns mother, Tonys father, Susans brother3 .Tell your classmates: Why do you want to be? Why?I want to be a newspaper reporter, because its aninteresting job.变换人
118、称和职业进行练习。自我评价( )知识归纳：注意冠词a/an的用法区别。注意助动词do, does与实意动词d o的区别，不要把二者混为一谈。 What do you do? I am a/an .What does he/she do? He/She is a/an.What do you want to be? I want to be a /an.形容词描述职业的特点，注意不定冠词与他们的连用学以致用/ 情景活动：假如，你和Susan是同学，她的爸爸是警察，妈妈是店员，她将来想成为一名银行职员， 你能自己编写一个对话吗？小组同学合作，编写练习对话。巩固提高：1 .课堂检测(1 )默写单词：
119、演员，医生，记者，店员，男警察,服务员，银行职员( 2 )翻译下列句子：I . 你是干什么工作的？我是一名服务员2 .她是干什么工作的？她是一名记者3 . 他想将来干什么工作？ 他想成为一名警察。2 .课堂小结：小组在一起探讨一下这节课我们学过了哪些内容自我评价( )3. 作业设置：用英语熟练写出所学过的职业，自己编写对话。课外拓展: 调查自己活着朋友同学的家长职业， 利用所学的知识,编写新的对话，小组之间练习，下节课展示。课时：第二课时(SectionB 3a4)预习导航：1 . 写出所学的职业名词2 . 写出职业工作的地点3 . 写出描述职业的形容词预习效果自我评价 ( Great / g
120、ood/ not bad/ b a d )()学习过程：学习任务一：Read the newspaper want ads.词组 like to do sth.和 like doing sth.的用法I like to work hard. I like working hard.Exercises:(Translate some sentences)(1) .我喜欢唱歌。(2) .他喜欢游泳。(3)你喜欢写故事吗？自我评价 ( Great / good/ not bad/ b a d ) ( )学习任务二：1. We have a job for you as a reporter.(I)
121、job是可数名词，可以说ajob. Work可以做名词，也可做动词，作名词时是不可数名词，不可以说awork.(2) as 介词， 当做， 如： She works in a hospital as a nurse.2 .want sb. to do sth.想要某人做某事如： We want a P.E. teacher to teach soccer.3 .Exercises:我想要一为音乐老师去教吉他。他想要我写故事。自我评价( )知识归纳：1 . 注意 like to do,like doing 的用法2 .want sb. to do sth.中的 sb.要用宾格3 . Do you
122、 like totalk with people?Do you like to work hard?We want a music teacher to teach piano.学以致用/ 情景活动：Imagine you want one of the jobs at HCS.write and explain whyyou are a good person for the job.Dear Sir or Madam:I am a P.E. teacher.I speak.巩固提高：1. 课堂检测一 . 翻译句子我想成为一个警察。你想成为学校距离的演员吗？我们有一份记者的工作给你。你喜欢跳
123、舞吗？二 . 句型转换I want to be a teacher.（划线提问）He likes to sing.（一般疑问句）2 . 课堂小结：小组讨论本节课的内容，在指名说。自我评价（ ）3 . 作业设置利用本单元所学句子，编一段对话，要求内容完整，具体。课外拓展调查本班同学的爸爸妈妈的工作，写一段对话，准备表演。 沈阳市第十八中学八年级第四章英语学案基础知识部分：I. 英汉互译：1. solveproblem 2. odd numbers2. even n u mb e r s 4.long ago5. in ancient times 6. make.easier7.in the sa
124、me way 8.square root9.consist of 10.in your lifetimell.electronic power 12.stand for13.in a flash 14.the system of15. so.that 16.on the right17.traffic accidents 18.what/how about19.the population of 20.in figure21.walk to school 22.the average age23.do a survey 24the average height25. the average w
125、eight 26.how far2 7 .至少28发明并发展2 9 从最大数到最小数30给出答案31像闪电一样32不得不3 3 .在许多不同的方面3 4十进制35最多3 7出生36步行上学38在世界上II. 字母组词:1. His report of the event w as(u ra tacce) in every detail.2. An hour is a (su re m e a ) of time.3. The only way on earth to ( I tip lm y u )4. The rope was not strong enough,so we u s e d
126、( w e r i)5. It was five b e lo w (e rz o ) last night6. The car stopped within a ( ti o f r a c n ) of an inch of thewall.7. If y o u ( r a s u b tc t) 3 from 5,you get 28. None of us c a n (q u a le ) her,either in beauty or as a dancer.9. He has a ( r e d e g e ) in the world history.10 .1 love t
127、he country,(peciesally)in spring.11. I have thought out m y ( i b r a n )12. Can y o u (u c o n t)fro m one to fifty?13. They are devising a r o a d (ysstem )14. The beauty of Venice(nsicosts)largely in the style of itsancient buildings.15. If you c o u l d ( e n t i n v ) one thing, what would it b
128、e?HI. 完成下列各句的翻译。1、 四加五等于九。2、 这本书是我特意为你买的。3、 人生而平等。4、 我们的大脑像一架照相机。5、 火车站的表准吗？6、 I can add,subtract,multiply and divide.7、 I am especially happy udth Diana.8、 We want every minute to count.9、 It is short but powerful!10、 Please give me a few minutes to calculate it.II、 他们几乎都以同样的方式数数. . . . . . 十进制.12、
129、 在古代人们用许多不同的方式计数.13、 算盘既快又准确，今天人们仍就在使用它.14、 它也能计算平方数和平方根.15、 她的计算像闪电一样快。16、 人们用指令给它编辑程序.17、 总数是0.7.18、 。 是个特别的数字。19、 不要坐在桌子上.20、 请在门口等我。21、 足球队由十一个队员组成.22、 贝尔在1876年发明了电话。23、 我们叫他汤姆。24、 印度人首先发明并发展了 1-9的数字系统。IV .单项选择。1. In ancient times, people numbers in many differentways.A. write B. are writing C.
130、have written D .wrote2. The system of numbers that nearly everyone uses today_the numbers from 1 to 9 and 0.A. stand for B solve problem C. consists of D.in a flash3. One of the first calculating machines wa s .A. a Greek B .an abacus C. numbers D. an instrument.4. Abacuses are fast and accurate tha
131、t people still usethem today.A. so B .very C .too D. much5. Some people the brain a living computer.A. get B .call. C. give D .say6. Fifty _ by ten is five.A. minus B. divided. C. multiplied D. subtracted.7. Nine subtracted twelve is three.A. by B. from C. and D .to8. Paper is one of the most famous
132、 of Chinese people.A.makings B. inventions C.discoveries. D.findings9.Forty-three_ eleven is thirty-two.A.minus B. divided C. times D.add10. on the wall.A.Not draw B .Dont draw C. Drawing D.Cant draw11. Iron is more useful any other metal.A. as Bthan C then D so12. China is a country a long history.
133、A has B have C with DownB.IfstimeA have supper B to have supper C having supper D had supper14 The puples_ the Summer Palace tomorrowA visit Bvisited C have visited Dare going to visit15 Tom failed a g a i n ,I had saidA like B that C as D whichV 改写句子l .This is a Chinese car （ 一般疑问句）2 You can see sh
134、eep and mice in my daughters painting.（ 单数句）3Are those rabbits?（ 做肯定回答）4There are some apples inside the bag（ 就画线部分提问）5The dog does not have much hair（ 同义句）6Watch TVJim（ 否定句）7Jim does his homework at school（ 否定句）8 I watch TV with my family（ 现在进行时）9 They played football at school yesterday afternoon（ 就画线部分提问）10 Tom has two brothers （ 一般疑问句）能力与提高部分：I. Write a summary of the textRetell the textII. Grasp imperative sentences（ passive and negative）III. Grasp the expressions about numbersIV. Learn how to write a report according to the charts ordiagrams V.
