四年级上册语文课件-2《但愿人长久》|苏教版

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1、但愿人长久花好月圆花好月圆 皓月当空皓月当空 明月高悬明月高悬 欢聚一堂欢聚一堂 团团圆圆团团圆圆 合家欢乐合家欢乐1、请同学们用自己喜欢的方式读、请同学们用自己喜欢的方式读读课文,把描写苏轼读课文,把描写苏轼情绪变化情绪变化的词的词找出来,用记号找出来,用记号标一标。标一标。2、分组讨论从这几个词中你、分组讨论从这几个词中你感受感受到了什么。到了什么。苏轼和苏辙两兄弟,自小苏轼和苏辙两兄弟,自小时就在父亲苏洵的指导下时就在父亲苏洵的指导下一起读书学习,他们既是一起读书学习,他们既是兄弟,又是诗文上的知音兄弟,又是诗文上的知音和朋友。和朋友。苏轼对苏辙说:苏轼对苏辙说:“岂独为吾弟,要是贤友生

2、岂独为吾弟,要是贤友生。”苏辙对苏轼说:苏辙对苏轼说:“抚我则兄,诲我则师抚我则兄,诲我则师。” 一年一度的中秋节到一年一度的中秋节到了,这天夜晚,皓月当空,了,这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因思念着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。弟弟而心绪不宁。心绪不宁心绪不宁月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢? 渐渐偏偏睡不着埋怨眼睁睁无情月亮(月亮()()()西沉,)西

3、沉,透过窗子把(透过窗子把()()()洒到)洒到床前。苏轼躺在床上,怎么床前。苏轼躺在床上,怎么也(也()()()()()。他()。他()()()()()地望着那圆圆)地望着那圆圆的月亮,心里不禁(的月亮,心里不禁()()()起来:()起来:()()()的月亮)的月亮啊,你为什么偏偏在别人(啊,你为什么偏偏在别人()()()的时候变得这么()的时候变得这么()、这么()、这么()呢?)呢? 请同学们自由读读五、六自然请同学们自由读读五、六自然段,想一想为何苏轼的心情由段,想一想为何苏轼的心情由埋怨埋怨转为了转为了宽慰宽慰? 水水 调调 歌歌 头头 (宋)苏轼(宋)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。子由。 明月几时有?把酒问青天。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。婵娟。

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