《人教版三年级语文下册六组语文园地六习作优质课课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册六组语文园地六习作优质课课件4（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 未未 来来 的的 习习 作作 六六习作习作你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车服，住的房子，坐的汽车是什么样子的是什么样子的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。想象，写一写。比如，可以自动调节温度比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道儿的人行道 习作要求： 选择感兴趣的事物展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。生活用品：衣服、
2、鞋子、钟表、门窗学习用品：书包、书、文具盒、笔工作用品：网络、电脑、桌椅玩具：电子宠物、学习机、机器人公共设施： 医院、学校、住宅、健身器交通工具：汽车、火车、飞机、自行车会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗神奇的衣服神奇的衣服题目题目详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法样子、
3、结构、优点、特性、使用方法等等)习作提纲：习作提纲：第一部分第一部分 简要说明你所描述的对象简要说明你所描述的对象第二部分第二部分 详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法样子、结构、优点、特性、使用方法等等)第三部分第三部分 结尾结尾返回返回光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到了充满生机年。到了充满生机的一年的一年;到了科技发达的一年到了科技发达的一年;到了日新月异的一年到了日新月异的一年;我是我是X博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就它就是本世纪
4、最先进的东西是本世纪最先进的东西“未来的汽车未来的汽车”。 我是我是X博士，我正在研究一种高科技的产品博士，我正在研究一种高科技的产品 “XXX”2409年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话听懂人话呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明呵！没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的家，最有代表性的就是我发明的“未来的未来的XX”。 随着科技的发展随着科技的发展,一栋栋大楼拔地而起一栋栋大楼拔地而起,别墅、公寓别墅、公寓应有应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗？ 开头开头
5、：结尾：结尾：1.这就是我想象中的汽车。你们说这样的汽这就是我想象中的汽车。你们说这样的汽车好不好？车好不好？2.这就是未来的房子！朋友们，我的房子不这就是未来的房子！朋友们，我的房子不错吧！错吧！3. “叮铃铃，叮铃铃叮铃铃，叮铃铃”我睡得正香，我家的闹我睡得正香，我家的闹钟把我吵醒了。我想：长大以后我一定好好钟把我吵醒了。我想：长大以后我一定好好学习，发明出这栋我想要的房子。学习，发明出这栋我想要的房子。4.当然现在还没有这些先进的房子，我现在当然现在还没有这些先进的房子，我现在还是小学生，我想为了中国有更大的发展，还是小学生，我想为了中国有更大的发展，我了我的理想能变成现实，我一定要好好
6、学我了我的理想能变成现实，我一定要好好学习，用自己的力量回报我的祖国。习，用自己的力量回报我的祖国。佳句：佳句：1.您大可不必担心房子被盗，因为房门装您大可不必担心房子被盗，因为房门装有自动辨认系统，会辨别是房主还是小偷。有自动辨认系统，会辨别是房主还是小偷。如果是小偷，房门会大声发出警报：如果是小偷，房门会大声发出警报：“非法非法浸入！浸入！”2.演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见他们演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见他们一踩，鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的一踩，鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的乐曲声，演员们的舞姿是那么优美！乐曲声，演员们的舞姿是那么优美！3.我想未来的汽车不但可以在陆地上奔
7、驰，我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索海底世界的无限奥秘。海底世界的无限奥秘。 未来的笔未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子）（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔
8、可以随时调整颜色，只要上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：说一声：“红色。红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：一声：“绿色：绿色：“立刻变成绿色的水。立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）（它的优点、功能） 你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）（结尾，呼吁我们要好好学习）范文欣赏 堂堂清堂堂清开始习作开始习作作业：写一篇习作。主题是“未来的XXX”,题目自拟。
