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1、加强“四群”教育 提高做好群众工作的能力一、四群教育的必要性和重要性n n1，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。n n2，密切联系群众是党的最大优势，是党的力量源泉和胜利之本。n n3，马克思主义执政党最大的危险是脱离群众。n n4，“四群”教育是云南在新时期加强群众工作的一次生动实践，具有重要意义。二、四群教育内容的理论内涵（一）加强群众观点教育n n1，人民群众是历史创造者的观点。n n2，虚心向人民群众学习的观点。n n3，竭诚为广大人民谋利益的观点。n n4，干部的权力是人民赋予的观点。n n5，对党负责和对人民负责相一致的观点。（二）加强群众路线教育n n1，一切为了群众。n n2，
2、一切依靠群众。n n3，从群众中来，到群众中去。（三）加强群众利益教育n n1，经济建设，着眼于不断提高人民的生活水平。n n2，政治建设，着眼于保障人民当家作主的权利和合法利益。n n3，文化建设，着眼于提高人民群众精神生活质量，增强人民的精神力量。n n4，社会建设，着眼于协调各方面的利益关系。（四）加强群众工作教育n n1，加强群众工作，是落实党的群众路线、体现党的群众观点、实现群众利益的必然要求。n n2，加强群众工作，关系到党的执政地位的巩固；关系到党和人民事业的成败。三、探索新形势下四群教育在实践中贯彻落实的途径（一）深入贯彻落实科学发展观n n1，必须坚持把发展作为执政兴国的第一
3、要务。n n2，必须坚持以人为本。n n3，必须坚持全面协调可持续发展。n n4，必须坚持统筹兼顾。（二）弘扬党的优良作风n n1，大兴密切联系群众之风。n n2，大兴求真务实之风。n n3，大兴艰苦奋斗之风。n n4，大兴批评和自我批评之风。n n5，加强党性修养。（三）深入分析和认识新形势下群众工作的特点和规律n n1，服务对象多元化。n n2，反映问题多元化。n n3，利益需求多元化。n n4，工作主体多元化。n n5，操作手段多元化。（四）建立科学有效的机制，妥善处理社会矛盾n n1 1，贯彻利益协调机制。，贯彻利益协调机制。n n2 2，贯彻诉求表达机制。，贯彻诉求表达机制。n n3 3，贯彻矛盾调处机制。，贯彻矛盾调处机制。n n4 4，贯彻权益保障机制。，贯彻权益保障机制。n n5 5，建立领导干部定期下访评估机制。，建立领导干部定期下访评估机制。n n6 6，建立重大决策稳定风险评估机制。，建立重大决策稳定风险评估机制。n n7 7，建立健全困难群众帮扶机制。，建立健全困难群众帮扶机制。n n8 8，建立健全群众教育培训机制。，建立健全群众教育培训机制。n n9 9，建立群众工作督查督办机制。，建立群众工作督查督办机制。n n1010，健全群众工作考核奖励和责任追究机制。，健全群众工作考核奖励和责任追究机制。
