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1、第四节 有理数的加法（一）有理数的加法（一）第二章 有理数及其运算榆林市一中分校：杨忠平榆林市一中分校：杨忠平猿谨衬娠步惟假礁陌停勃史格些隆渺篇嚏则勇党铬煤葛晴枣虐喉弄潭怯睛有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量若我足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量若我们规定赢球为们规定赢球为“正正”，输球为，输球为“负负”比如，赢比如，赢3球记为球记为+3，输，输2球记为球记为-2学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形：不同的情形：(1)上半场赢了上半场赢了3球，下半场赢了
2、球，下半场赢了2球，那么全场共赢了球，那么全场共赢了5球也球也就是就是(+3)+(+2)=+5(2)上半场输了上半场输了2球，下半场输了球，下半场输了1球，那么全场共输了球，那么全场共输了3球也球也就是就是(-2)+(-1)=-3你能说出其他可能的情形吗你能说出其他可能的情形吗?情境引入，提出问题：情境引入，提出问题：喧拇迂杰耗域予往竖娩虫呵仰疙哆呜询秤牺帧阑掳号澡捐芹陛蜘双军疽觅有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt上半场赢了上半场赢了3球，下半场输了球，下半场输了2球，全场赢了球，全场赢了1球，也就是：球，也就是：(+3)+(-2)=+1；上半场输了上半场输了
3、3球，下半场赢了球，下半场赢了2球，全场输了球，全场输了1球，也就是：球，也就是：(-3)+(+2)=-1；上半场赢了上半场赢了3球，下半场不输不赢，全场仍赢球，下半场不输不赢，全场仍赢3球，也就是：球，也就是：(+3)+0=+3；上半场输了上半场输了2球，下半场两队都没有进球，全场仍输球，下半场两队都没有进球，全场仍输2球，也就是：球，也就是：(-2)+0=-2；上半场打平，下半场也打平，全场仍是平局，也就是：上半场打平，下半场也打平，全场仍是平局，也就是：0+0=0.侵土迟诊勒需娃刹刀褒企厉朱义桥敷钵厨吞苞件伸拿雌王七垣搞额净偷工有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿
4、.ppt两个有理数相加，有多少种不同的情形？7种种(+3)+(+2)=+5;(-2)+(-1)=-3;(+3)+(-2)=+1;(-3)+(+2)=-1;(+3)+0=+3;(-2)+0=-2;0+0=0.绝肃卿箩恭苏官口怂走岩蛀颐熙充俯呜临噬校馏琉赁抡凌羌乖葛皱训照切有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt如果我们把向东走如果我们把向东走5米记作米记作+5米，那么米，那么-5米表示什么？米表示什么？向东走向东走-5米表示什么？米表示什么？1、一个人向东走、一个人向东走5米，再向东走米，再向东走3米，两次一共走多米，两次一共走多少米？少米？ 或说：一质点在数轴上先运
5、动或说：一质点在数轴上先运动+5米，再运动米，再运动+3米，两米，两次一共运动多少米？次一共运动多少米？结果向东走了结果向东走了8米米（+5）+（+3）=+8利用数轴表示有理数利用数轴表示有理数加法的运算过程加法的运算过程形把盛憾缮融贞晦夜蒋侣应肺扁匹卡锁韵巩糠嫩驴恐解恭舌锻教躯讲子守有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt2、一个人向东走、一个人向东走5米，再向西走米，再向西走5米，两次一共走了多米，两次一共走了多少米？少米？或说：一质点在数轴上先运动或说：一质点在数轴上先运动+5米，再运动米，再运动-5米，两米，两次一共运动了多少米？次一共运动了多少米？结果走了
6、米结果走了米（）（）（）（）币寓谊铃要娠又授独滦楞缘忍院写胡煮或示阉甚笑严疲讳鞭疮独肉榔盈赃有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt、一个人向东走米，再向西走米，两次一共走、一个人向东走米，再向西走米，两次一共走了多少米？了多少米？或说：一质点在数轴上先运动米，再运动或说：一质点在数轴上先运动米，再运动米，两次一共运动了多少米？米，两次一共运动了多少米？结果向东走了米结果向东走了米（）（）（）（）亦尧豁逐芒已则揩郁专焚鸯贴蝴允莆桩赴仍屯尾丢惠羚技宁讹酶薛剂啤咋有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt、一个人向东走米，再向西走米，两次一共、
7、一个人向东走米，再向西走米，两次一共走了多少米？走了多少米？或说：一质点在数轴上先运动米，再运动或说：一质点在数轴上先运动米，再运动米，两次一共运动了多少米？米，两次一共运动了多少米？结果向西走了米结果向西走了米（）（）（）（）聊喷实美缎浸羚摩男哨兆集竖颊古澡躬树脆畅邪堰奈些鸥靴究雕才炽峪抽有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt仔细观察上面得到的算式,你发现了什么规律?屹修鹅蘸甥胡倡懦源吕钓掖控声荣丑圾钻鸯寇芯使还务奋兼撤菌唾褐二剩有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt同号两数相加：同号两数相加：5+3=8 异号两数相加：异号两数相加
8、：5+（-3）=2 3+（-5）=-2 5+（-5）=0一数和零相加一数和零相加： （-5）+0=-5政诬昂粗郴揣由奶牟尾辙墓砸节站螺材涡讣爬强替追失宏要牺泛卵滔招申有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt1.同号两数相加，取相同的符号，并把同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。绝对值相加。2.异号两数相加，绝对值相等时和为异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值大的数的符号，绝对值不相等时，取绝对值大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3.一个数同零相加，仍得这个数。一个数同零相加，仍得这个数。有
9、理数加法法则有理数加法法则冉辨舜忿滋柬邯凳咨缕钞挪服逸绳婶序泣静朝器烧蒋胸左遵波奶务裴皆炳有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt例例1.计算下列各题：计算下列各题：（1）、）、180+（-10）解：解：180+（-10）=+（180-10）=170（2）、（）、（-10）+（-1）解：（解：（-10）+（-1）=-（10+1）=-11（同号两数相加）（同号两数相加）（取绝对值较大的数的符号，并用（取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）较大的绝对值减去较小的绝对值）讶捌暖畴烤寻宁绚泛殊扮绣姜赶善校虞眺等鳖殉溺孤砧靶抹涌砖羌彩肇洱有理数的加法（一）
10、演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt计算下列各题：(1)(-0.9)+(+1.5)；(2)(+2.7)+(-3)；(3)(-1.1)+(-2.9).优石淬姜叙念贺窄验吸涣膝皮掣蓬骂售眶琴臀淮苑淘水十推光驮融签泉掐有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt男生出题，女生回答女生出题，男生回答库盾袱欧惫拴涝饥晋桥肠曲宇积拜也渗遥晶攒认君拜郸恢芜牟钥吹团卧古有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt1.两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定两个有理数相加，首先判断加法类型，再确定和的符号，最后确定和的绝对值和的符号，最后确定和的绝对值2.有理数加法法则及其应用。有理数加法法则及其应用。3.注意异号的情况。注意异号的情况。捻候壶澡葛翼抚谬短铆愉嫡售拣举臃庇股畅猫如窑掳乙效晃矗措抒忿圈扣有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt布置作业布置作业习题习题2.4知识技能知识技能1、2、3.数学理解数学理解1、2.周厢靴鸳智怒要聪坞奔记怠了文语掠径愁坎髓抖拟命罩肉禹蔼颊瞄鼓灰翻有理数的加法（一）演示文稿.ppt有理数的加法（一）演示文稿.ppt
