《六年级美术上册画一幅色彩和谐的画课件1人美版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级美术上册画一幅色彩和谐的画课件1人美版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请请同学同学们们找出找出这这幅幅图图片中呈片中呈现现出的两种主要色彩，然后回答什么是色出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和彩和谐谐？ （和谐协调 统一 一致）这幅图片给你什么样的色彩感受？1精选课件版画一幅色彩和谐的画2精选课件版你能在色相环中找出三原色吗？请请同学同学们们从色相从色相环环中找出中找出一一组组或几或几组颜组颜色相近的色相近的颜颜色。色。红红与橙、橙与黄、黄与与橙、橙与黄、黄与绿绿、绿绿与青、青与紫、紫与与青、青与紫、紫与红红 邻邻近色近色邻邻近色就是色相接近的近色就是色相接近的颜颜色。色。对对比色比色对比色就是在色相比色就是在色相环中每中每一个一个颜色色对面面(180(180
2、度度对角角) )的的颜色，称色，称为“对比色比色”( (互互补色色) )。 3精选课件版红红土地（版画）土地（版画） 李成忠李成忠 顾顾 盼（中国画）周彦生盼（中国画）周彦生欣赏课本中的作品红土地、顾盼 4精选课件版小组研究 ：红红土地土地和和顾顾盼盼的作者用了哪些的作者用了哪些邻邻近色？近色？ 学生感受并交流学生感受并交流邻邻近色搭配在一起近色搭配在一起带带来的美感？来的美感？ 小小结结：以以邻邻近色近色为为主的主的绘绘画作品，画作品，给给人色彩和人色彩和谐统谐统一一的感的感觉觉。5精选课件版名作欣赏：（1 1）画家在使用）画家在使用邻邻近色作画近色作画时时, ,有没有使用其它的有没有使用其
3、它的颜颜色色?(?(是哪些是哪些颜颜色色) )（2 2）画家在使用）画家在使用邻邻近色作画近色作画时时, ,两种两种颜颜色用的是否色用的是否一一样样多多?(?(说说出每幅画面中的主要色彩出每幅画面中的主要色彩) )梵梵 高（油画）向日葵高（油画）向日葵梵梵 高（油画）星月夜高（油画）星月夜6精选课件版（1 1）观观察片中哪些地方有察片中哪些地方有邻邻近近色？色？（2 2）学生感受并交流）学生感受并交流这这几几组邻组邻近色的近色的带给带给我我们们的不同美感。的不同美感。（3 3）小）小组讨论组讨论并交流并交流: :除了画家除了画家所表所表现现的的这这些内容外些内容外, ,你你还还能想能想到用到用
4、这这些不同的些不同的邻邻近色表近色表现现什么什么? ?小小结结：要想画一幅色彩和要想画一幅色彩和谐谐的的作品，其方法之一可多用作品，其方法之一可多用邻邻近色，近色，不用或少用不用或少用对对比色。在注意色彩比色。在注意色彩和和谐谐的同的同时时注意色彩的搭配和注意色彩的搭配和颜颜色色间间的柔和的柔和对对比。比。生命之生命之树树 作者：克利姆特作者：克利姆特7精选课件版学生作品 ：1、学生涂色游、学生涂色游戏戏：用：用邻邻近色把手中的近色把手中的纸纸片涂上片涂上颜颜色色,(一一组邻组邻近色涂近色涂一个一个纸纸片片)比比比比谁谁涂的又多又快。涂的又多又快。2、引、引导导学生学生观观察作品的表察作品的表
5、现现内容及表内容及表现现方法。再方法。再谈谈一一谈谈自己的感自己的感受。受。8精选课件版学生作品 ：9精选课件版学生作品 ：10精选课件版小小结结: :大家在画一幅色彩和大家在画一幅色彩和谐谐的作品的作品时时，首先，要，首先，要确定它的确定它的主体色主体色，然后在确定它的，然后在确定它的陪陪衬衬色色，其次，其次是是点点缀缀色色。让让你的作品你的作品统统一中有一中有对对比，和比，和谐谐中有中有律律动动，稳稳重中又不乏重中又不乏变变化化 。实际实际上，一个色彩无所上，一个色彩无所谓谓漂亮不漂亮，漂亮不漂亮，经经常的情常的情况是两个或两个以上的色彩况是两个或两个以上的色彩组组合或并列合或并列时时，色
6、彩，色彩作作为为一种一种协调协调、统统一、一、对对比来搭配，才能比来搭配，才能给给人以人以美、丑之感。美、丑之感。 11精选课件版作业要求：1 1、小、小组讨论组讨论：说说说说自己的自己的创创作思路。作思路。2 2、选选取一取一组组自己喜自己喜欢欢的的邻邻近色，近色，创创作作设计设计一条色彩和一条色彩和谐谐的方巾。的方巾。3 3、学生做作、学生做作业业，教，教师辅导师辅导学生作学生作业业。12精选课件版注意问题：构构图图合理，主合理，主题题突出。突出。图图像清晰，色彩明快。像清晰，色彩明快。文文图协调图协调，特征明，特征明显显。构思构思创创新，个性突出。新，个性突出。13精选课件版14精选课件版
