《精品【浙教版】七年级数学上册2.3解二元一次方程组第2课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品【浙教版】七年级数学上册2.3解二元一次方程组第2课时课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数 学 精 品 课 件浙 教 版回顾与思考：回顾与思考：1、解二元一次方程组的基本思路是。、解二元一次方程组的基本思路是。已学过用法解二元一次方程组。已学过用法解二元一次方程组。2、解二元一次方程组。、解二元一次方程组。消元消元把把二二元元化化为为一一元元代入代入合作学习合作学习:观察能不能直接得到：观察能不能直接得到：2x=30？2x+3y=1004x+3y=130 - ： 2x=30解解:-,得得9t=3上面方程组的基本思路是什么？上面方程组的基本思路是什么？主要步骤有哪些？主要步骤有哪些？上面解方程组的基本思路仍然是上面解方程组的基本思路仍然是“消元消元”。主要步骤是：主要步骤是：通过两
2、式相加（减）消去一个未知数。通过两式相加（减）消去一个未知数。这种解二元一次方程的方法叫做这种解二元一次方程的方法叫做加减消元法加减消元法，简称简称加减法加减法。解方程组解方程组3x-2y=112x+3y=16 分析分析:先通过方程的变形,使得某个未知数的系数的绝对值相同,就可以把两个方程的两边相加或相减来消元解解: 3,得得9x-6y=33 2,得得4x+6y=32 +,得得 13x=65x=5把把x=5代入代入,得得35-2y=11, 解得解得y=2方程组的解是方程组的解是x=5y=2用加减法解二元一次方程组的一般步骤是用加减法解二元一次方程组的一般步骤是: :1.将其中的一个未知数的系数化成相同将其中的一个未知数的系数化成相同(或互为相反数或互为相反数)2.通过相减通过相减(或相加或相加)消去这个未知数消去这个未知数,得到一个一元一次方程得到一个一元一次方程3.解这个一元一次方程解这个一元一次方程,得到这个未知数的值得到这个未知数的值4.将求得的未知数的值代入原方程组的任一个方程将求得的未知数的值代入原方程组的任一个方程,求得另一求得另一个未知数的值个未知数的值5.写出方程组的解写出方程组的解练习：练习：1、用加减法解下列方程组：、用加减法解下列方程组：课堂小结1、解二元一次方程组的方法：2、加减法的一般步骤3、方法的选择作业布置：作业布置：
