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2、哈”网为例，注册登录成为网络推手，完成推广任务。 打开“三打哈”网站（http:/ hyper）由浪兄、非常阿锋、立二拆四三人创始于2005年10月，上海解放日报的记者陈廷雯采访天仙妹妹事件时，他们首次提出网络推手这个词。可能由于媒体排期的关系，最早报导这个词的媒体是成都晚报2005年10月13日的报导“乖妹儿”引来“天仙MM”。这也是首次在公开媒体上明确写出这一词汇。简单地说，接活有三个规定：维权类的不接，牵扯到政府、国企、大型企业之间矛盾的不接。 操作执行方法（1）企业品牌网络宣传推广（2）产品网络宣传推广（3）事件的炒作与宣传（4）上市公司品牌美誉度维护（5）世界500强网络口碑营销（6
3、）企业网络声誉管理（7）企业（产品）危机公关（8）城市品牌策划与推广（9）网络活动策划与推广（10）量贩式网络推广寻找网络营销推手任务一：注册用户任务二：推手进入大厅做任任务三：编撰网络营销内容任务四：选择发布渠道任务五：文章发布任务六：检测与评估效果课题引入课题引入任务分析任务分析学生演练学生演练课堂小结课堂小结课后作业课后作业 通过网络新闻、论坛、博客、QQ群、搜索引擎、视频及平面媒体整体推广，网络公关与传统公关并驾齐驱。制作相关的策划，团队执行，引导舆论，从而达到推出新人或者企业产品的目的。炒作的大致思路是：先发现有争议的人物，联系上对方并达成合作意愿后展开形象推广，再找知名写手发表有争
4、议性话题的文章，吸引更多网友参战；当把话题“养”到差不多成熟时，就联络网站编辑、论坛版主制作专题，在数家大型网站上推广；之后会吸引众多传统媒体纷纷跟进，为他们推波助澜。一个完整的炒作过程由几类人参与：被炒者、策划者、发布者(写手、网络编辑或社区版主)、传统媒体和网友。其中，惟有普通网民被蒙在鼓里。网络编辑和版主们则是左右被炒作者曝光率的关键力量。网络编辑们通过首页推荐、制作专题，网络版主加精、置顶、将标题飘色，就可以帮助网站社区以炒作“提升流量、提升排名”；然后，传统媒体的接棒又将被炒者的网络关注转移到现实生活当中，成为普通老百姓在街头巷尾的谈资。寻找网络营销推手任务一：注册用户任务二：推手进
5、入大厅做任任务三：编撰网络营销内容任务四：选择发布渠道任务五：文章发布任务六：检测与评估效果课题引入课题引入任务分析任务分析学生演练学生演练课堂小结课堂小结课后作业课后作业对文章设置关键词，对网站优化是非常重要的。文章的关键词要适“度”，必须标注单一的概念，切忌复合概念，因此，我们在选取关键词时，一定要对所选的词或词组进行界定。1关键词布局要排在最前面。2寻找关键词一般最稀缺最好。3内容必须要做到与主题相关性。4关键词的密度很重要。寻找网络营销推手任务一：注册用户任务二：推手进入大厅做任任务三：编撰网络营销内容任务四：选择发布渠道任务五：文章发布任务六：检测与评估效果课题引入课题引入任务分析任
6、务分析学生演练学生演练课堂小结课堂小结课后作业课后作业随着互联网的多元化发展，网络营销的表现形式也越来越多，如何提升网络营销的效果也成为企业最为关注的重点，现在的企业在网络营销方面越来越多的是考虑如何进行整合营销，之前单纯的品牌、促销、活动信息等广告模式已相对不再独立，广告客户也不再单纯只是关注投放网站的PV、浏览用户量、点击量等，这其中要考虑的环节有很多，比如说投放目的、广告预算如何实现效果的最大化、跨媒体的效果评估等。此外，在对于投放的网络媒体也有一定的监测，包括所投网络媒体的覆盖面、用户黏性、网站在内容方面的独特性等，再就是该广告的接受人群规模也应该与网站的受众有密切的关联。所以说综合考
7、核的指标也变得越来越复杂。网络营销效果评测的一般模式，通常分为四步：1.确定网站营销目标2.计算网站营销目标的价值3.记录网站目标达成次数4.计算网站目标达成的成本寻找网络营销推手注册成为推手用户并截图注册成为推手用户并截图在“三打哈”网站上学习中心学习中心教师辅导教师辅导注册账号注册账号注册成功注册成功注册成功注册成功课题引入课题引入任务分析任务分析学生演练学生演练课堂小结课堂小结课后作业课后作业寻找网络营销推手寻找并完成合适的任务寻找并完成合适的任务在“三打哈”网站上学习中心学习中心教师辅导教师辅导进入网站任务大厅进入网站任务大厅提供链接提供链接提供链接提供链接课题引入课题引入任务分析任务
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