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1、Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO重点重点：变异的类型及意义，：变异的类型及意义，转基因技术及其应用转基因技术及其应用难点难点：遗传的变异：遗传的变异各式各样的花各式各样的花认认识识变变异异一对绿鹦一对绿鹦鹉的四个鹉的四个羽色不同羽色不同的子女的子女认识变异认识变异生物的变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。开启智慧小活动小活动调查生物的变异现象调查生物的变异现象活动过程活动过程qq课代表站立，报告自己
2、能否卷舌，和课代表一样的同学站课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站起来。起来。起来。起来。qq课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。qq课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中课代表再
3、报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。和课代表性状不一样的同学坐下。和课代表性状不一样的同学坐下。和课代表性状不一样的同学坐下。qq课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。表性状不一样的同学坐下。表性状不一样的同学坐下。表性状不一样的同学坐下。qq课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性课代表再报告自己有无酒窝，在站立的
4、同学中和课代表性课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。状不一样的同学坐下。qq课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下代表性状不一样的同学坐下代表性状不一样的同学坐下代表性状不一样的同学坐下qq和课代表一起站立的人有多少？和课代表一起站立的人有多少？和课代表一起站立的人有多少？和课代表一起站立
5、的人有多少？结果说明了什么问题？结果说明了什么问题？说明同遗传现象一样，变异说明同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存的现象在生物界也是普遍存在的。在的。我我能能变异的原因变异的原因 引起变异的原因：引起变异的原因：引起变异的原因：引起变异的原因：1.1.1.1.环境条件的变化环境条件的变化环境条件的变化环境条件的变化2.2.2.2.遗传物质的变化遗传物质的变化遗传物质的变化遗传物质的变化阅读阅读P14-15 P14-15 相关内容，想一想，引起生物变异的相关内容，想一想，引起生物变异的原因有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别原因有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别？我我能能两种原因
6、引起的变异有何本质区别？两种原因引起的变异有何本质区别？孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑环环境境条条件件的的变变化化短腿的安康羊从正常羊中产生，遗短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊代也是短腿的羊遗遗传传物物质质的的变变化化2.遗传的变异遗传的变异1.不遗传的变异不遗传的变异变异的类型变异的类型生物性状的变异仅由环境条件引起的变异生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异玉米的变异玉米的变异白化苗白化苗正常苗正常苗仙人球的变异仙人球的变异
7、变异对生物个体的意义变异对生物个体的意义q有利变异：对某种生物而言，有利于它有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。伏、抗病的变异。q不利变异：对某种生物而言，不利于它不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。镰刀型贫血症、色盲等。变异对生物个体的意义变异对生物个体的意义变异对生物进化的的意义变异对生物进化的的意义变异能产生变异能产生新的性状、新的生物类新的性状、新的生物类型型，没有变异就没有生物的进化。，没有变异就没有生物的进化。普通
8、奶牛产奶多的奶牛肉质较好的牛变异的应用变异的应用分析运用产量不同的奶牛产量不同的奶牛高产奶牛高产奶牛选择、繁育选择、繁育选择、繁育选择、繁育变异的应用变异的应用分析运用原因分析不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择高产奶量的
9、遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。原因分析高产倒伏小麦高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交杂交变异的应用变异的应用分析运用通过杂交，通过杂交，通过杂交，通过杂交，抗倒伏基因抗倒伏基因抗倒伏基因抗倒伏基因与高产基因与高产基因与高产基因与高产基因组合到一起，组合到一起，组合到一起，组合到一起，可以产生高可以产生高可以产生
10、高可以产生高产抗倒伏小产抗倒伏小产抗倒伏小产抗倒伏小麦。麦。麦。麦。现在有红色味酸的苹果和绿色味甜的苹现在有红色味酸的苹果和绿色味甜的苹果，如何获得红色味甜的苹果？果，如何获得红色味甜的苹果？我我能能普通甜椒普通甜椒太空椒太空椒太空椒是在太空的条件下，引起基太空椒是在太空的条件下，引起基太空椒是在太空的条件下，引起基太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。因发生改变而培育成的新品种。因发生改变而培育成的新品种。因发生改变而培育成的新品种。变异的应用变异的应用分析运用原因分析转基因超级转基因超级小鼠小鼠普通小鼠普通小鼠转基因技术转基因技术世界上第一个转基世界上第一个转基因动物，
11、被誉为分因动物，被誉为分子生物学技术发展子生物学技术发展的里程碑的里程碑Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO 科学家把一种生物的某个基因转科学家把一种生物的某个基因转到另一种生物的遗传物质中，培育到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术物发生了能遗传的变异，这一技术被称为被称为转基因技术转基因技术。人们常说的。人们常说的“遗传工程
12、遗传工程”、“基因工程基因工程”等主要等主要是指转基因技术是指转基因技术转基因技术转基因技术转转基基因因棉棉花花你从书籍、报纸、电视或网络你从书籍、报纸、电视或网络上有没有获得一些有关转基因上有没有获得一些有关转基因技术应用的例子呢技术应用的例子呢? ?如果有的话，如果有的话，说出来和其他同学们一起分享。说出来和其他同学们一起分享。转基因技术转基因技术转基因宠物转基因宠物荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。科学创辉煌科学创辉煌 美国州立亚利桑那大学生物学家
13、查尔斯、阿恩岑及其同事培美国州立亚利桑那大学生物学家查尔斯、阿恩岑及其同事培育出了一种无需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下这种育出了一种无需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下这种土豆后，抗原蛋白会触发人体的免疫反应，产生乙肝抗体抵抗土豆后，抗原蛋白会触发人体的免疫反应，产生乙肝抗体抵抗乙肝病毒。乙肝病毒。临床试验显示，临床试验显示，3333人中有人中有1919人在吃土豆后体内产生人在吃土豆后体内产生了更多的乙肝抗体，其中一人的抗体水平上升了了更多的乙肝抗体，其中一人的抗体水平上升了5656倍。（信息倍。（信息来源：新华社）来源：新华社） 科学创辉煌科学创辉煌这是世界上首次培育成功转基因灵
14、长类动物，此项成果将为人这是世界上首次培育成功转基因灵长类动物，此项成果将为人类最终战胜糖尿病、乳腺癌、帕金森氏症和艾滋病等顽症提供类最终战胜糖尿病、乳腺癌、帕金森氏症和艾滋病等顽症提供帮助。帮助。科学创辉煌科学创辉煌乳汁中分泌人凝血因乳汁中分泌人凝血因子子IX的转基因山羊的转基因山羊转基因羊与制药厂转基因羊与制药厂科学创辉煌科学创辉煌图为图为20012001年年1212月底出生的月底出生的5 5只可爱的转基因克隆小猪。据培育只可爱的转基因克隆小猪。据培育者英国者英国PPLPPL医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生产生产”适用于人体移植手术使用的动物器官
15、提供巨大的帮助。适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助。 科学创辉煌科学创辉煌 鸡、牛、羊、猪等动物的血液、尿液、乳汁等都可以成为不需“杀鸡取卵”的“生物反应器”。将“药物基因”、“疫苗基因”通过转基因技术转进这些动物，可使他们成为“制药厂”。 科学创辉煌科学创辉煌科学创辉煌科学创辉煌总结再现总结再现一、生物的变异：一、生物的变异：生物的亲代与子代之间，生物的亲代与子代之间，以及子代以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做生物的变异。的个体之间在性状上的差异，叫做生物的变异。二、变异的原因：二、变异的原因：二、变异的原因：二、变异的原因：遗传物质的变化遗传物质的变化遗传物质的变化遗传物质
16、的变化环境的变化环境的变化环境的变化环境的变化四、变异对个体的意义：四、变异对个体的意义：四、变异对个体的意义：四、变异对个体的意义：有利变异有利变异有利变异有利变异有害变异有害变异有害变异有害变异对生物进化的意义：产生新的物种对生物进化的意义：产生新的物种对生物进化的意义：产生新的物种对生物进化的意义：产生新的物种五、变异的应用五、变异的应用五、变异的应用五、变异的应用六、转基因技术六、转基因技术六、转基因技术六、转基因技术三、变异类型：三、变异类型：三、变异类型：三、变异类型：可遗传变异可遗传变异可遗传变异可遗传变异不可遗传变异不可遗传变异不可遗传变异不可遗传变异1 1、一只雌猫一次产了三
17、只小猫，这三只小猫、一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫毛色不完全相同，这说明生物具有（毛色不完全相同，这说明生物具有（ ）A A、遗传性、遗传性 B B、适应性、适应性C C、变异性、变异性 D D、进化性、进化性C巩巩 固固 练练 习习2 2、下列变异不可以遗传给后代的（、下列变异不可以遗传给后代的（ ）A A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B B、某人常在野外工作，皮肤变黑、某人常在野外工作，皮肤变黑C C、一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性、一对夫妇正常，但小孩被诊断有先天性愚型愚型D D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮、父母都是双眼皮，而女儿是单眼
18、皮B巩巩 固固 练练 习习3 3、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（是（ ）A A、显性基因发生了作用、显性基因发生了作用B B、隐性基因发生了作用、隐性基因发生了作用C C、染色体数目发生了变化、染色体数目发生了变化D D、生活环境和条件有所不同、生活环境和条件有所不同D巩巩 固固 练练 习习4 4、有关变异形成的叙述有误的是（、有关变异形成的叙述有误的是（ ）A A、变异可以由环境变化而引起、变异可以由环境变化而引起B B、变异可以由遗传物质的变化而引起、变异可以由遗传物质的变化而引起C C、变异只在亲代与子代之间才发生、变异只在亲代与子代之间才
19、发生D D、子代的个体间也可能会发生变异、子代的个体间也可能会发生变异C巩巩 固固 练练 习习5 5、能够遗传的变异是由、能够遗传的变异是由 引起的引起的 A A、个体生长很快、个体生长很快B B、个体发育很好、个体发育很好C C、遗传物质发生了变化、遗传物质发生了变化D D、生存环境发生了变化、生存环境发生了变化C巩巩 固固 练练 习习6 6、下列哪种性状是可以遗传（、下列哪种性状是可以遗传（ ）A A、营养性夜盲症、营养性夜盲症B B、色盲、色盲C C、高山缺氧反应、高山缺氧反应D D、运动员强健的肌肉、运动员强健的肌肉B巩巩 固固 练练 习习7、人类培育物的新品种，利用的是生物人类培育物的新品种，利用的是生物的：（）的：（）A、人类有利变异、人类有利变异B、不利变异、不利变异C、有利的变异、有利的变异D、对人类无益的变异、对人类无益的变异A巩巩 固固 练练 习习
