词的形成与词法文档资料

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1、第二讲第二讲词的形成与词法词的形成与词法1一、词的形成一、词的形成葛本仪葛本仪 2004 现代汉语词汇学（修订本），山东人民出版社。现代汉语词汇学（修订本），山东人民出版社。（一）词的形成途径（一）词的形成途径1、人们通过造词活动创制新词。、人们通过造词活动创制新词。2、社会共同将词组约定成词。、社会共同将词组约定成词。如：国家，妻子，窗户；既然，虽然，然则，不然如：国家，妻子，窗户；既然，虽然，然则，不然3、词的构形形式在使用中逐渐演变为独立的词。、词的构形形式在使用中逐渐演变为独立的词。如：我们，你们，热乎乎如：我们，你们，热乎乎（二）词的形成条件（二）词的形成条件1、人们对客观事物的认识

2、以及与此有关的思维活动。、人们对客观事物的认识以及与此有关的思维活动。2、以、以本民族本民族的语言符号系统为内容的语言要素。的语言符号系统为内容的语言要素。语音，词汇，语法，文字，修辞（语用）语音，词汇，语法，文字，修辞（语用）2（三）词形成的基础形式（三）词形成的基础形式1、以词为基础形式。、以词为基础形式。（1）语音变化：盖）语音变化：盖盖儿，传（传承）盖儿，传（传承）传（传传（传记）记）（2）意义引申：刻（刻画）意义引申：刻（刻画）刻（一刻钟）刻（一刻钟）（3）单音变为双音：妈）单音变为双音：妈妈妈，弟妈妈，弟弟弟弟弟（4）外来词：）外来词：sofa沙发，沙发，Cocacola可口可乐可

3、口可乐（5）构形形式变为词：冷清）构形形式变为词：冷清冷清清冷清清/冷冷清清，冷冷清清，空荡空荡空荡荡空荡荡2、以词组为基础形式。、以词组为基础形式。（1）概念是词组：洗衣机，窗帘，活捉，木耳，虎口）概念是词组：洗衣机，窗帘，活捉，木耳，虎口（2）缩略：财长，科技，人大，教代会，三从四德）缩略：财长，科技，人大，教代会，三从四德（3）习用词组：国家，兄弟（偏指弟弟义）习用词组：国家，兄弟（偏指弟弟义）3二、造词法与构词法二、造词法与构词法（一）造词法（一）造词法1 1、任学良先生的造词法、任学良先生的造词法汉语造词法汉语造词法，中国社会科学出版社，中国社会科学出版社，19811981。造词方法

4、（造词方法（5 5类）：类）：(1)(1)词法学造词法：附加词法学造词法：附加/ /重叠重叠/ /音变音变/ /转类转类(2)(2)句法学造词法：主谓句法学造词法：主谓/ /谓宾谓宾/ /补充补充/ /并列并列/ /主从主从/ /承接承接 (3)(3)修辞学造词法：比喻修辞学造词法：比喻/ /借代借代/ /夸张夸张/ /婉言婉言(4)(4)语音学造词法：取声命名；取声表情；拟声；双声；语音学造词法：取声命名；取声表情；拟声；双声；叠韵；音译；合音（甭叵）叠韵；音译；合音（甭叵）4 (5)综合式综合式v词法内部综合式：飘飘然；词法内部综合式：飘飘然；v句法综合式：向日葵；句法综合式：向日葵；v词

5、法句法综合式：急性子；词法句法综合式：急性子；v语音句法综合式：哈哈镜；语音句法综合式：哈哈镜；v修辞句法综合式：板鸭。修辞句法综合式：板鸭。52 2、刘叔新先生的造词法刘叔新先生的造词法汉语描写词汇学汉语描写词汇学1990 ，商务印书馆。，商务印书馆。 1）造词理论）造词理论(1)时间定位：共时原则时间定位：共时原则(2)分类原则分类原则A 一次划分只能用一个准则一次划分只能用一个准则B 准则须能反映造词法的实质和显示出造词法不同类准则须能反映造词法的实质和显示出造词法不同类别的差异别的差异 2）造词方法（）造词方法（3类类12种）种） 使用什么样的语言材料来造词。使用什么样的语言材料来造词

6、。6 (1)词汇材料式词汇材料式结合法：结合法： A 组合型：直指：月票，斑马组合型：直指：月票，斑马 喻指：心腹，蚕食喻指：心腹，蚕食 B 附加型：老鼠，桌子；丑化，作者附加型：老鼠，桌子；丑化，作者 叠连法：妈妈，条条，饼饼，头头，进进叠连法：妈妈，条条，饼饼，头头，进进改造法：改造法： A 换素型：促进换素型：促进促退促退 B 倒序型：生发倒序型：生发发生，合适发生，合适适合适合 C 变调型：冠，折变调型：冠，折 D 合音型：仨，卅，甭合音型：仨，卅，甭 E 缩略型：外长，三好生缩略型：外长，三好生转化法：转化法：A 词化型：驴打滚，软着陆，山顶洞人词化型：驴打滚，软着陆，山顶洞人 B

7、转义分立型：刻，月，谅转义分立型：刻，月，谅7(2)语音材料式语音材料式v拟声法：拟声法：v A 示音型：咕噜，呼啦啦，唧唧喳喳示音型：咕噜，呼啦啦，唧唧喳喳v B 表事物型：嘟囔，布谷，轱辘，吭哧表事物型：嘟囔，布谷，轱辘，吭哧v表情法：表情法：v A 感情：哎呀，呸感情：哎呀，呸v B 呼应：喂，嗨呼应：喂，嗨v联绵法：联绵法：v 双声：仿佛，吩咐，崎岖，尴尬，剔透双声：仿佛，吩咐，崎岖，尴尬，剔透v 叠韵：蟑螂，骆驼，喇叭，彷徨，扑簌叠韵：蟑螂，骆驼，喇叭，彷徨，扑簌v 非双声叠韵：蝴蝶，玻璃，猞猁，嗫嚅，遛达非双声叠韵：蝴蝶，玻璃，猞猁，嗫嚅，遛达v音译法：麦当劳音译法：麦当劳8(3)

8、词汇语音混合材料式词汇语音混合材料式半表音法：半表音法： 摹声摹声+语素：哈哈镜，呱呱叫语素：哈哈镜，呱呱叫 半表义法：半表义法： 不表义的音节不表义的音节+语素：肮脏，惆怅，窟窿语素：肮脏，惆怅，窟窿 半音译法：半音译法： A 音译加类别：啤酒，卡车，卡拉音译加类别：啤酒，卡车，卡拉OK机机 B 半音译半意译：马克思主义，华尔街半音译半意译：马克思主义，华尔街音译糅合意译法：音译糅合意译法： A 可口可乐，乌托邦可口可乐，乌托邦 B 踢踏舞，霓虹灯踢踏舞，霓虹灯93 3、葛本仪先生的造词法葛本仪先生的造词法第一阶段：第一阶段：汉语词汇研究汉语词汇研究19851985，山东教育出版社。，山东教

9、育出版社。第二阶段：第二阶段：现代汉语词汇学现代汉语词汇学（修订本）（修订本）2004，山东人，山东人民出版社。民出版社。1 1）什么是造词法什么是造词法 为事物命名创制新词的方法。为事物命名创制新词的方法。2 2）造词活动的特点与基础）造词活动的特点与基础（1）造词活动的特点）造词活动的特点 根据需要造词，全社会成员都可以参与。根据需要造词，全社会成员都可以参与。（2）造词活动的基础）造词活动的基础 客观基础：出现新事物、新现象。客观基础：出现新事物、新现象。 主观基础：充分认识，合理联想。如：宫保鸡丁主观基础：充分认识，合理联想。如：宫保鸡丁宫爆鸡丁宫爆鸡丁 语言基础：使用语言基础：使用已

10、存已存的语言材料。的语言材料。103 3）汉语的造词法）汉语的造词法（1）音义任意结合法：单音常用词）音义任意结合法：单音常用词（2）摹声法）摹声法 A 摹仿自然界事物发出的声音：鸭，猫。摹仿自然界事物发出的声音：鸭，猫。 B 摹仿外族语言中某些词的声音：拷贝，咖啡，摹仿外族语言中某些词的声音：拷贝，咖啡，沙发。沙发。（3）音变法）音变法 A 儿化韵造词：托儿，黄儿，个儿儿化韵造词：托儿，黄儿，个儿 B 破读造词法：咽，铺，难，好，重破读造词法：咽，铺，难，好，重 11（4）说明法）说明法 说明情状：自动，洗刷，提高，肝硬化，口红说明情状：自动，洗刷，提高，肝硬化，口红 说明性质特征：方桌，国

11、旗，回形针，谜语说明性质特征：方桌，国旗，回形针，谜语 说明用途：雨衣，陪嫁，牙刷，消炎片，枕巾说明用途：雨衣，陪嫁，牙刷，消炎片，枕巾 说明领属：鞋带，床头，笔尖，橘子皮，屋顶说明领属：鞋带，床头，笔尖，橘子皮，屋顶 说明颜色：绿豆，紫菜，白云，黑板报，黄铜说明颜色：绿豆，紫菜，白云，黑板报，黄铜 说明数量：两级，十分，万能，五角星说明数量：两级，十分，万能，五角星 注释说明：菊花，蝗虫，糯米，吉普车（所属物类）注释说明：菊花，蝗虫，糯米，吉普车（所属物类） 人口，车辆，米粒，船只（单位名称）人口，车辆，米粒，船只（单位名称） 静悄悄，泪汪汪，黑沉沉，雾蒙蒙（情状）静悄悄，泪汪汪，黑沉沉，雾

12、蒙蒙（情状） 用虚化成分说明：日子，劲头，悄然，在乎，红乎乎用虚化成分说明：日子，劲头，悄然，在乎，红乎乎 12（5）比拟法）比拟法 A 部分作比：火热，瓜分，木耳，金丝猴部分作比：火热，瓜分，木耳，金丝猴 B 整词作比：龙眼，菜篮子，下海，银耳整词作比：龙眼，菜篮子，下海，银耳（6）引申法）引申法 A 从具体事物引申指一种抽象概念：从具体事物引申指一种抽象概念： 天地，江湖，是非，山水，规矩，锻炼天地，江湖，是非，山水，规矩，锻炼 B 从动作行为引申指与动作行为有关的人或事物：从动作行为引申指与动作行为有关的人或事物： 出纳，裁判，编辑，开关出纳，裁判，编辑，开关13（7）双音法）双音法 A

13、 在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双音化的词，新词的意义和原单音词的意义完全一样或音化的词，新词的意义和原单音词的意义完全一样或基本相同：妈妈，渐渐，常常基本相同：妈妈，渐渐，常常 B 在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双在原有单音词的基础上，采用重言的形式产生双音化的词，新词的意义和原单音词的意义基本不同：音化的词，新词的意义和原单音词的意义基本不同： 奶奶，斤斤，往往，万万奶奶，斤斤，往往，万万 C 将原有的意义相同、相近或相关的单音联合而成将原有的意义相同、相近或相关的单音联合而成双音化的词：语言，学习，道路，美丽，富裕，孤独双音化

14、的词：语言，学习，道路，美丽，富裕，孤独 D 在原有单音词的基础上，附加上虚化成分，形成在原有单音词的基础上，附加上虚化成分，形成双音词：石头，第三，居然，老师，碟子，尾巴双音词：石头，第三，居然，老师，碟子，尾巴14（8）简缩法）简缩法 A 在原有短语或词语的基础上直接简缩：在原有短语或词语的基础上直接简缩： 高教，外币，影视，港澳台高教，外币，影视，港澳台 B 用数词进行概括：用数词进行概括： 三宝，五讲四美三热爱三宝，五讲四美三热爱15（二）构词法（二）构词法v1构词法研究阶段简介构词法研究阶段简介v1）20世纪的汉语构词法研究世纪的汉语构词法研究v（1）划分角度不同：语法，语义）划分角

15、度不同：语法，语义v（2）对复合词的分析提出不同见解）对复合词的分析提出不同见解v 潘文国、叶步青、韩洋潘文国、叶步青、韩洋 2004汉语的构词法研究汉语的构词法研究，华东师范大学出版社。华东师范大学出版社。v2）21世纪初的汉语构词法研究世纪初的汉语构词法研究v 朱彦朱彦 2003汉语复合词语义构词法研究汉语复合词语义构词法研究，北大出版社。，北大出版社。v 如：办学：如：办学：a,办办,bv 董秀芳董秀芳 2004汉语的词库与词法汉语的词库与词法，北京大学出版社。，北京大学出版社。 162、词汇界学者主要构词法理论简介、词汇界学者主要构词法理论简介 1）葛本仪先生的构词法）葛本仪先生的构词

16、法（1）语音形式方面）语音形式方面v 音节多少：单音词音节多少：单音词/多音词多音词v 音节间的结构关系：重叠式音节间的结构关系：重叠式/非重叠式非重叠式（2）词素的多少方面：单纯词）词素的多少方面：单纯词/合成词合成词（3）词素的性质及组合方式方面）词素的性质及组合方式方面v 合成词：合成词：v 词根和词缀：老虎，初一，石头，酸溜溜词根和词缀：老虎，初一，石头，酸溜溜v 词根词素组合：联合（同义词根词素组合：联合（同义/反义反义/相关义），相关义），偏正，补充，动补，动宾，主谓，重叠偏正，补充，动补，动宾，主谓，重叠172）刘叔新先生的构词法）刘叔新先生的构词法观点：观点：复合词中不存在语法

17、形式和语法意义的关联复合词中不存在语法形式和语法意义的关联，是纯的词汇现象，是两语素（刘称为是纯的词汇现象，是两语素（刘称为“词素词素”）概念意义结合而成的词汇性的结构关系。概念意义结合而成的词汇性的结构关系。（1）词的基本结构方式）词的基本结构方式 A 单项式（单纯词）单项式（单纯词）v单音节：天，菜，大，吃单音节：天，菜，大，吃v多音节：茉莉，馄饨（云吞），巧克力，歇斯底多音节：茉莉，馄饨（云吞），巧克力，歇斯底里里 B 合成式（合成词）：复合式合成式（合成词）：复合式/派生式派生式18复合式复合式v质限格：报纸质限格：报纸v态饰格：耳语态饰格：耳语v支配格：开刀支配格：开刀v补足格：黄灿

18、灿，说服补足格：黄灿灿，说服v陈说格：肺积水陈说格：肺积水v并联格：解剖并联格：解剖v重述格：茫茫重述格：茫茫v统量格：人次统量格：人次v单位格：布匹单位格：布匹v杂合格：捣鬼，狼狈，亏累，木耳，球迷杂合格：捣鬼，狼狈，亏累，木耳，球迷19派生式派生式v前衍格：老王前衍格：老王v后衍格：老手后衍格：老手（2）词的特殊结构方式（）词的特殊结构方式（7种）种）v 多层次的复合词与派生词。多层次的复合词与派生词。v重派生式：老油子，孩子家重派生式：老油子，孩子家v类复合式：冰棍儿，胡子茬类复合式：冰棍儿，胡子茬v多重式：北回归线，死心眼儿多重式：北回归线，死心眼儿v单变式：条条，家家，看看单变式：条

19、条，家家，看看v复合变式：平平安安，雪白雪白复合变式：平平安安，雪白雪白v派生变式：美化美化，绿化绿化派生变式：美化美化，绿化绿化v复合复变式：胡里胡涂，小里小气复合复变式：胡里胡涂，小里小气203）从词所含语素多少方面分析）从词所含语素多少方面分析（1）单纯词）单纯词 A 单音单纯词单音单纯词 B 多音单纯词多音单纯词v 联绵词（双声，叠韵，非双声叠韵）联绵词（双声，叠韵，非双声叠韵）v 叠音词：皑皑，斤斤，婆婆妈妈叠音词：皑皑，斤斤，婆婆妈妈v 音译词音译词v 拟声词拟声词21（2）合成词）合成词va.联合式联合式v同义（近义）：离别，美丽同义（近义）：离别，美丽v反义：得失，长短，反正反

20、义：得失，长短，反正v类义：眉目，手足类义：眉目，手足v整体整体-部分：口舌部分：口舌v v b.偏正式：饰限偏正式：饰限v 定中：电脑，伴娘，甜菜，豆汁，手鼓，夏至定中：电脑，伴娘，甜菜，豆汁，手鼓，夏至 v 状中：奋战，好听，清香，不安，冰凉，厚爱，状中：奋战，好听，清香，不安，冰凉，厚爱，v 干洗，春耕干洗，春耕22c.动宾式动宾式v词性构成词性构成v语义构成语义构成：分析宾语素的构成分析宾语素的构成v （a）宾语素表受事（对象）：钓鱼，救命）宾语素表受事（对象）：钓鱼，救命v （b）宾语素表施事：变心，动身，回温）宾语素表施事：变心，动身，回温v （c）宾语素表处所：当空，冲天，出站，

21、在线）宾语素表处所：当空，冲天，出站，在线v （d）宾语素表方式：打围，唱戏）宾语素表方式：打围，唱戏 v （e）宾语素表原因）宾语素表原因/目的：避难，告老，救火，害目的：避难，告老，救火，害羞，逃生羞，逃生v （f）宾语素表时间：点卯宾语素表时间：点卯v （g）宾语素表凭借：拌嘴，扎针，打拳）宾语素表凭借：拌嘴，扎针，打拳v （h）宾语素表使动：惊心，动人，干杯，悦耳）宾语素表使动：惊心，动人，干杯，悦耳v （i）宾语素表结果：制衣，作文，打眼儿）宾语素表结果：制衣，作文，打眼儿23d.补充式补充式v动补型动补型v 表结果：缩小，夸大，证实，澄清，冲淡，接近表结果：缩小，夸大，证实，澄清，

22、冲淡，接近 v 表趋向：纳入，介入，撤回，产出表趋向：纳入，介入，撤回，产出 v注释型注释型v（a）用单位注释：羊群，人口，船只（名量式）用单位注释：羊群，人口，船只（名量式）v（b）用情态注释：乐陶陶，白花花，黄灿灿，泪）用情态注释：乐陶陶，白花花，黄灿灿，泪汪汪汪汪 e.主谓式主谓式v名名+动：目击，首肯，雪崩，地震，海啸动：目击，首肯，雪崩，地震，海啸 v名名+形：眼花，心疼，手软，嘴硬，耳背形：眼花，心疼，手软，嘴硬，耳背 f.连动式连动式v 拆洗，汇报，查封，剪接，割据，呈请拆洗，汇报，查封，剪接，割据，呈请243、汉语的构词法、汉语的构词法v1）从词的语音形式方面分析）从词的语音形

23、式方面分析v（1）按音节多少）按音节多少v (1)单音词：动词占单音词：动词占39.6%；形容词占；形容词占22.3%。v (2)多音词：动词占多音词：动词占60.4%；形容词占；形容词占77.7%。v （程娟对近代（程娟对近代金瓶梅金瓶梅的研究）的研究）v（2）按音节结构关系）按音节结构关系v (1)重叠式：重叠式： 全部重叠：全部重叠：AA；AABBv 部分重叠：部分重叠：ABB；AABv (2)非重叠式非重叠式25B 附加词（派生词）附加词（派生词）va.前缀前缀+词根：词根：v 典型前缀：老，阿，第，初典型前缀：老，阿，第，初v 类前缀：类前缀：反反革命，革命，可可爱，爱，见见笑，笑，

24、老老王，王，小小王，王，无无穷穷v 超超能力，能力，非非金属，金属，被被除数，除数，泛泛太平洋太平洋vb.词根词根+后缀：后缀：v 典型后缀：子典型后缀：子 儿儿 头头 巴巴 于于 乎乎 然然 v 类后缀：员类后缀：员 士士 手手 生生 民民 鬼鬼 盲盲 匠匠 爷爷 姐姐 嫂嫂 其其 价价 着着 者者 化化 家家 性性 C 重叠词重叠词v AA： 妈妈妈妈 v AABB：安安静静，热热乎乎：安安静静，热热乎乎vABB：热乎乎：热乎乎vAAB：梆梆硬，游游泳：梆梆硬，游游泳26三、造词构词的逻辑基础三、造词构词的逻辑基础1、共同的逻辑基础、共同的逻辑基础（1）思维规律）思维规律人们的社会认识和逻

25、辑思维规律决定着被造成的词人们的社会认识和逻辑思维规律决定着被造成的词的根本面貌。的根本面貌。造词时的思维规律的可理解性，就赋予了构词规律造词时的思维规律的可理解性，就赋予了构词规律的可分析性。的可分析性。（2）造词材料）造词材料语言材料具有社会共识，为广大群众所普遍使用。语言材料具有社会共识，为广大群众所普遍使用。27 2、逻辑基础的具体分析、逻辑基础的具体分析（1）同一关系（同义联合式）同一关系（同义联合式）两个概念的外延相符合，或者大部分是相符合的。两个概念的外延相符合，或者大部分是相符合的。如：美丽如：美丽 帮助帮助 寒冷寒冷 制造制造（2）同位关系（意义相关联合式）同位关系（意义相关

26、联合式）两个不相同但却相关的概念，它们都属于同一个类两个不相同但却相关的概念，它们都属于同一个类概念之下的种概念，两者处于同等位置。概念之下的种概念，两者处于同等位置。如：钢铁如：钢铁 书报书报 禽兽禽兽 笔墨笔墨 口舌口舌28（3）对立关系（反义联合式）对立关系（反义联合式）概念的矛盾关系和反对关系。概念的矛盾关系和反对关系。矛盾关系：包含在同一个类概念的外延之内的两个矛盾关系：包含在同一个类概念的外延之内的两个概念，它们的外延互相排斥，但其外延之和等于概念，它们的外延互相排斥，但其外延之和等于所属类的处延。如：生死所属类的处延。如：生死 反正？反正？反对关系：包含在同一个类概念的外延之内的

27、两个反对关系：包含在同一个类概念的外延之内的两个概念，它们的外延也是互相排斥的，但其外延之概念，它们的外延也是互相排斥的，但其外延之和要小于所属类的处延。如：深浅和要小于所属类的处延。如：深浅 来往来往 始终始终 左右左右 好歹好歹 反正？反正？29 （4）从属关系（偏正名词）从属关系（偏正名词）外延较小的种概念可以包含在外延较大的类概念之外延较小的种概念可以包含在外延较大的类概念之内，从属于类概念。内，从属于类概念。如：梅花如：梅花 珠江珠江 蝗虫蝗虫 椰树椰树 玉石玉石（5）限定关系（偏正）限定关系（偏正+名量）名量）甲乙两个概念，其中甲概念是主要的，乙概念对甲甲乙两个概念，其中甲概念是主

28、要的，乙概念对甲概念起着限定说明的作用，从而使被限定说明的概念起着限定说明的作用，从而使被限定说明的甲概念从一个外延较大的概念过渡成为一个外延甲概念从一个外延较大的概念过渡成为一个外延较小的概念。较小的概念。如：汉语如：汉语 飞机飞机 主观主观 狂欢狂欢 火热火热 房间房间 花朵花朵30（6）支配关系（动宾）支配关系（动宾+动补）动补）v前一个概念表示一种行为，后一个概念表示这种行前一个概念表示一种行为，后一个概念表示这种行为所涉及的事物或情况，前者对后者有支配作用。为所涉及的事物或情况，前者对后者有支配作用。v如：庆功如：庆功 知已知已 埋头埋头 离开离开 促成促成 撕毁撕毁（7）判断关系（

29、主谓）判断关系（主谓）v如：胆怯如：胆怯 口吃口吃 民营民营 年轻年轻 自觉自觉（8）重合关系）重合关系31四、构词与构形四、构词与构形v（一）汉语的构形问题（一）汉语的构形问题v1、构形的内涵及基本情况、构形的内涵及基本情况v构形就是词的形态变化。构形就是词的形态变化。v由于汉语是一种形态变化很不丰富的语言，所以汉由于汉语是一种形态变化很不丰富的语言，所以汉语中只有少类词，如名词、代词、动词、形容词以语中只有少类词，如名词、代词、动词、形容词以及量词等存在一些形态变化。在名词中，一般只有及量词等存在一些形态变化。在名词中，一般只有表示表示“人人”的词和带有量词性质的名词，才会有形的词和带有量

30、词性质的名词，才会有形态变化；在代词中，也只有人称代词才容易出现形态变化；在代词中，也只有人称代词才容易出现形态变化。态变化。322、构形法、构形法v（1）附加法：）附加法：们，们，了，了，着，着，过过v（2）重叠法：）重叠法：vAA式：人人，家家，次次，看看，高高式：人人，家家，次次，看看，高高vABAB式：学习学习，雪白雪白，轻松轻松式：学习学习，雪白雪白，轻松轻松vAABB式：安安静静，勤勤恳恳，轻轻松松式：安安静静，勤勤恳恳，轻轻松松vAAB式：跑跑步，抓抓紧，梆梆硬，喷喷香式：跑跑步，抓抓紧，梆梆硬，喷喷香vABB式：亮堂堂，油腻腻，干巴巴，？干净净式：亮堂堂，油腻腻，干巴巴，？干净

31、净v * 湿濛濛，软绵绵，凉飕飕湿濛濛，软绵绵，凉飕飕vA里里AB式：啰里啰嗦，糊里糊涂，慌里慌张，邋里邋遢式：啰里啰嗦，糊里糊涂，慌里慌张，邋里邋遢v？模里模糊，马里马虎，肮里肮脏？模里模糊，马里马虎，肮里肮脏33（二）构词与构形的区别（二）构词与构形的区别v构词法研究的对象是一个个独立的词。构词法研究的对象是一个个独立的词。v构形法研究的对象是一个个词的不同变化形式，这些变构形法研究的对象是一个个词的不同变化形式，这些变化形式是依附于某个独立的词而存在的。化形式是依附于某个独立的词而存在的。v意义上：意义上：v姑姑姑姑，星姑姑，星星星，简单星星，简单简简单单（构形）简简单单（构形）v斤斤斤

32、斤，断斤斤，断断断，缝补断断，缝补缝缝补补（构词）缝缝补补（构词）v形式上：形式上：v冰凉冰凉冰冰凉，滑溜冰冰凉，滑溜滑溜溜，爽快滑溜溜，爽快爽爽快快爽爽快快（构形）（构形）v毛雨毛雨毛毛雨，眼巴毛毛雨，眼巴眼巴巴，病歪眼巴巴，病歪病病歪歪病病歪歪（构词）（构词）34 造词、构词分析练习造词、构词分析练习词汇词汇 商务商务 练习练习 反正反正 舒适舒适 包裹包裹 电脑电脑 捐助捐助迷你迷你 同学同学 冰凉冰凉 失踪失踪 鼓掌鼓掌 彤红彤红 证实证实 击毁击毁长江长江 出纳出纳 孔雀孔雀 百姓百姓 皮革皮革 革新革新 打包打包 备注备注自学自学 鲤鱼鲤鱼 带鱼带鱼 河流河流 摇篮摇篮 饼干饼干 脱贫脱贫 翻炒翻炒醉人醉人 教委教委 政协政协 科协科协 进修进修 计量计量 治理治理 城市城市逃命逃命 知了知了 肚子肚子 种子种子 亲子亲子 玲珑玲珑 人手人手 纷纷纷纷连连连连 宜居宜居 宜人宜人 宜家宜家 灵敏灵敏 门儿门儿 宠儿宠儿 耳目耳目奥数奥数 旖旎旖旎 溃逃溃逃 爱河爱河 反传统反传统 蒙太奇蒙太奇 鸭舌帽鸭舌帽 自动化自动化 黑漆漆黑漆漆 紧巴巴紧巴巴脱口秀脱口秀 救生员救生员 35