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1、教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：1 1、知道升华和凝华的的概念。、知道升华和凝华的的概念。2 2、知道升华要吸热，凝华要放热。知道升华要吸热，凝华要放热。3 3、知道生活中、知道生活中的升华和凝华现象。的升华和凝华现象。过程与方法：通过观察了解升华和凝华现象。过程与方法：通过观察了解升华和凝华现象。情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生关情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。教学重点、难点：教学重点、难点： 1 1、 知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况。知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情
2、况。 2 2、 解释生活中的升华、凝华现象。解释生活中的升华、凝华现象。 3 3、 了解升华、凝华在日常生活中的应用了解升华、凝华在日常生活中的应用。教法与学法：教法与学法： 教法：实验法、例举法。教法：实验法、例举法。 学法学法: : 注重实验现象的观察、理论联系实际。注重实验现象的观察、理论联系实际。气态气态固态固态液态液态熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）汽化汽化（吸热）（吸热）液化液化（放热）（放热）？做一做：紫色蒸气紫色蒸气是从哪里来的？你看到液是从哪里来的？你看到液态的态的碘碘了吗？了吗？紫色蒸气紫色蒸气紫色蒸气紫色蒸气（气态碘）的产生是放热所致，（气态碘）的产生是放
3、热所致，（气态碘）的产生是放热所致，（气态碘）的产生是放热所致，还是吸热所致？蒸气上升后消失到哪里还是吸热所致？蒸气上升后消失到哪里还是吸热所致？蒸气上升后消失到哪里还是吸热所致？蒸气上升后消失到哪里？这层这层这层这层碘碘碘碘是怎么来的？是怎么来的？是怎么来的？是怎么来的？将几粒将几粒碘碘颗粒放入烧瓶中，塞紧盖子。颗粒放入烧瓶中，塞紧盖子。1.在酒精灯上微微加热，观察瓶中有什么出在酒精灯上微微加热，观察瓶中有什么出现？现？2.移开酒精灯，移开酒精灯，紫色蒸气紫色蒸气（气态碘）逐渐减（气态碘）逐渐减少而消失。少而消失。3.观察烧瓶内壁，有一层观察烧瓶内壁，有一层碘碘的晶体。的晶体。气态气态固态固
4、态液态液态熔化熔化（吸热）（吸热）凝固凝固（放热）（放热）汽化汽化（吸热）（吸热）液化液化（放热）（放热）？升华升华（吸热）（吸热）凝华凝华（放热）（放热）衣柜的樟脑丸变小了霜花窗玻璃内侧的冰花。你知道怎么形成的吗？雪白炽灯钨丝变细，灯泡变黑白炽灯钨丝变细，灯泡变黑雾凇典型现象：冰冻的衣服变干冰冻的衣服变干霜霜冰花冰花雪雪钨丝变细灯泡钨丝变细灯泡变黑变黑雾凇雾凇水水水蒸气水蒸气冰冰升华（吸热升华（吸热)凝华（放热）凝华（放热）凝固凝固(放热）放热）熔化（吸热）熔化（吸热）汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）小结小结：物态变化有六种其中吸热的有:其中放热的有:熔化熔化 汽化汽化 升华
5、升华凝固凝固 液化液化 凝华凝华升华升华：物质由固态变为气态物质由固态变为气态凝华凝华：物质由气态变为固态物质由气态变为固态应用举例：干冰（固态二氧化碳）干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体若被加二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，压、降温到一定程度，就会成白色的、像雪一就会成白色的、像雪一样样的固体。这种固体不经的固体。这种固体不经熔化就可直接变成气熔化就可直接变成气体，所以叫体，所以叫“干冰干冰”。人工降雨：人工降雨： 闷热的夏天迟迟不下闷热的夏天迟迟不下雨，就可将装有雨，就可将装有“干冰干冰”的炮的炮弹射到乌云密布的天空。不弹射到乌云密布的天空。不一会，瓢泼大雨倾盆而下。一会，瓢泼大雨倾
6、盆而下。这是由于这是由于“干冰干冰”升华吸热，升华吸热，促使水蒸气凝结成水滴，造促使水蒸气凝结成水滴，造成了人工降雨。成了人工降雨。舞台上的舞台上的“雾雾”是怎么造出来的？上网查查是怎么造出来的？上网查查读一读：雨雪雹霜的形成 自然界中雨雪的形成，是很有代表性的物态变化过程。地面上的水蒸发成为水蒸气，升到高空与寒冷空气接触，水蒸气便凝结成小水滴，形成云。当温度下降，而又有凝聚核心的时候，就会凝结成大水滴下降而成为雨。一滴雨点要比云中的小水滴大上几千倍，小水滴一定要在它的体积增加到很大时才会变成雨落下来。如果温度低于0，水蒸气在空中就可能形成雪。雪是结晶的水。水蒸气凝华而成的微小晶体叫冰晶。当冰
7、晶在大气中随气流上下翻腾，聚集起来变得足够大时，就成为雪花向地面飘落。雪花的形状多为六角形，也有针状、柱状和不规则形状的，某些雪花的直径可大于2.5厘米。雪花的大小取决于温度，温度越低，形成的雪花越小。由于构成雪片的结晶能反射光，所以雪花成白色。 当过冷水滴碰撞在冰晶（或雪花）上，则形成霰，霰在积雨云中随着气流多次升降，不断与雪花、小水滴等合并，形成透明层与不透明层交替的冰块，落地地面，这就是雹。 地面上的空气中含有水蒸气，当水蒸气的含量达到饱和时凝结成水滴，这就是露，如果地表温度降到0以下时，则水蒸气直接凝结成固态，这就是霜。练一练练一练：1.现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放在厕所、
8、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒， “固体清新剂”发生的物态变化是（ ）2. 下列物态变化中，属于凝华现象的是 （ ） A春天，墙壁上会春天，墙壁上会“流汗流汗” B夏天，地上洒的水一会儿变干了夏天，地上洒的水一会儿变干了 C秋天，花叶上晶莹的露珠秋天，花叶上晶莹的露珠 D冬天，树枝上结的雾凇冬天，树枝上结的雾凇 3.如图所示，下列解释正确的是（ ）A熔化熔化 B凝华凝华 C汽化汽化 D升华升华DDB4.我们学习了“熔化”知道用冰来保鲜食物，学习了“汽化”知道用水的蒸发吸热来保鲜食物，通过今天的学习，你想到了还可用什么来保鲜食物？运用的物理道理是什么？答：用干冰（固态二氧化碳）。干冰升华吸热，使周答：用干冰（固态二氧化碳）。干冰升华吸热，使周围空气的温度下降，起到保鲜的作用。围空气的温度下降，起到保鲜的作用。
