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1、草草 原原草原老舍优秀上课用 老舍，作家。原名舒老舍，作家。原名舒庆春，字舍予。春，字舍予。满族，北京人。出身于城市族，北京人。出身于城市贫民家庭。民家庭。 老舍一生勤老舍一生勤奋笔耕，笔耕，创作甚丰。作甚丰。20世世纪30年代就成年代就成为最有成就的作家最有成就的作家之一，著有之一，著有长篇小篇小说小坡的生日小坡的生日、猫城猫城记、离婚离婚、牛天牛天赐传、骆驼祥子祥子等，短篇小等，短篇小说集集赶集赶集等。等。 草原老舍优秀上课用导入入新新课1、草原给你什么印象？2、你能用什么词来概括？返回返回3、听读范文，并圈出生字新词。草原老舍优秀上课用勾勒勾勒 骏马 鞭子鞭子 无限无限礼貌礼貌 举杯杯
2、摔跤摔跤 马蹄蹄渲染渲染 拘束拘束 低吟低吟 迂回迂回羞羞涩 天涯天涯 襟襟飘带舞舞学学习生生字字草原老舍优秀上课用毯毯 tn (毛毯、地毯）渲毛毯、地毯）渲 xun (渲染渲染)勒勒 l（勾勒、勒索、勒令）（勾勒、勒索、勒令） 吟吟 yn (吟吟诗、呻吟）、呻吟）迂迂 y (迂回、迂迂回、迂见） 襟襟 jn (衣襟襟衣襟襟怀） 蹄蹄 t（马蹄、蹄、铁蹄蹄) 貌貌 mo（相貌、外貌）（相貌、外貌）拘拘 j (拘束拘留拘拘束拘留拘谨）羞）羞 xi (害羞羞耻）害羞羞耻）涩 s (羞羞涩艰涩） 跤跤 jio (摔跤）摔跤）偏偏 pin (偏向偏听偏信）偏向偏听偏信）涯涯 y (天涯海角一望无涯）天
3、涯海角一望无涯）草原老舍优秀上课用勒蒙l ( )li ( )mng ( )mng ( )mng ( )勒令勒令勒勒紧蒙人蒙人蒙蒙骗内蒙内蒙返回返回草原老舍优秀上课用自由读课文，想一想课文写了哪些内容？1.1.草原美景草原美景2.2.热情迎客情迎客3.3.亲切相切相见4.4.盛情款待盛情款待5.5.联欢话别（尽（尽情深情）情深情）返回草原老舍优秀上课用课文中作者又是怎文中作者又是怎样把那草原把那草原的美写出来呢？的美写出来呢？请读一一读，找，找一找，划一划。一找，划一划。品草原美草原老舍优秀上课用阅读提示提示:1. 自自读课文文, 思考思考课文是从哪两个方面来展文是从哪两个方面来展现草原草原的美
4、妙的美妙风光？光？ 草原景色美，草原的人美草原景色美，草原的人美2.课文第一自然段主要抓住草原上的文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物哪些景物来描写？来描写？它它们有有 什么特点什么特点 ？看到？看到这些景物，作者的些景物，作者的心情怎心情怎样？说说草原草原给你留下了什么深刻印象？你留下了什么深刻印象？草原老舍优秀上课用那里的天比那里的天比别处的天更可的天更可爱，空气是那么，空气是那么（清（清鲜清新），天空是那么（清新），天空是那么（明朗明朗晴朗），晴朗），使我使我总想想高歌一曲高歌一曲，表示我，表示我满心的愉快。心的愉快。天天草原老舍优秀上课用在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千
5、里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是的，小丘也是绿的。的。那些小丘的那些小丘的线条是那么柔美，就像条是那么柔美，就像只用只用绿色渲染，不用墨色渲染，不用墨线勾勒的中国画勾勒的中国画那那样，到，到处翠色欲流，翠色欲流，轻轻流入云流入云际。景物的景物的特点特点作者又是如何描述作者又是如何描述小丘的小丘的线条呢？条呢？ 只用只用绿色渲染，不用色渲染，不用墨墨线勾勒的中国画勾勒的中国画草原上小丘草原上小丘线条的柔美条的柔美草原老舍优秀上课用一碧千里草原老舍优秀上课用在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。你能否你能否说一些四个字的表示一些四个字
6、的表示“绿”的的词语来？来？ 郁郁葱葱、郁郁葱葱、苍翠欲滴翠欲滴 、翠色欲流、翠色欲流“碧碧”是形容是形容_,“千里千里”是指是指_，“一一”是是_的意思。的意思。这句句话写出草原写出草原_、_的特点。的特点。青草很青草很绿草原很草原很辽阔都和全都和全碧碧绿辽阔草原老舍优秀上课用羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像走在哪里都像给无无边的的绿毯毯绣上了白色上了白色的大花。的大花。把比作白色的大花把比作白色的大花.羊群羊群草原老舍优秀上课用草 原 像 绿 毯.羊 群 像 白 花.草原老舍优秀上课用大大牛牛陶陶醉醉了了草原老舍优秀上课用羊群一会儿上了小丘，
7、一会儿又羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像下来，走在哪里都像给无无边的的绿毯毯绣上了白色的大花。上了白色的大花。 你你觉得得这一句一句话好在哪里？好在哪里？ 仿写： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠草原老舍优秀上课用仿写三： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 ）。仿写二： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ 碧绿的大海上扬起了点点白帆 ）。草原老舍优秀上课用那些那些小丘小丘的的线条是那么柔美，就像只用条是那么柔美，就像只用绿色色渲染，不用墨渲染，不用墨线勾勒的中
8、国画那勾勒的中国画那样，到，到处翠色翠色欲流，欲流，轻轻流入云流入云际。“翠色欲流翠色欲流”是指是指_，这句句话突出了草原的突出了草原的_，小丘，小丘线条的条的_,整整个草原犹如一幅个草原犹如一幅_那那样让人人赏心悦目。心悦目。颜色非常色非常苍翠郁郁葱葱像水一翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般要流出来一般. (也称也称“翠色欲滴翠色欲滴”) 欲：想要；几乎；好像欲：想要；几乎；好像 辽阔辽阔碧碧碧碧绿绿柔美柔美中国画中国画草原老舍优秀上课用草原老舍优秀上课用 那些小丘的那些小丘的线条是那么柔美，条是那么柔美，就像只用就像只用绿色渲染，不用墨色渲染，不用墨线勾勒勾勒的中国画那的中国画那样，到，到处翠
9、色欲流，翠色欲流，轻轻流入云流入云际。草原老舍优秀上课用面面对这样的美景，你有什么感受？的美景，你有什么感受？ 草原老舍优秀上课用此此时，作者心中又有什么感受呢？，作者心中又有什么感受呢？ （）这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（）在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）草原的无限乐趣。 “既既又又既既又又” (造句造句)惊惊叹舒服舒服久立四望久立四望低吟一首奇低吟一首奇丽的小的小诗静立不静立不动回味着回味着草原老舍优秀上课用 在在这种境界里，种境界里，连骏马和大牛都和大牛都有有时候静立不候静立不动，好像回味着草原的，好像回味着草原的无限无限乐趣。趣。草原老舍优秀
10、上课用马儿儿陶陶醉醉了了！草原老舍优秀上课用牛儿陶醉了草原老舍优秀上课用这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。品品读返回草原老舍优秀上课
11、用 3 3. .认真真读读课文，文，读完后，与小完后，与小组的同学一起想想，把的同学一起想想，把这些些词语加在哪个加在哪个词的前面最合适。的前面最合适。迎接迎接 相相见 款待款待 联欢 话别激情激情 盛情盛情 尽情尽情 深情深情 热情情热情迎接情迎接 激情相激情相见 盛情款待盛情款待 尽情尽情联欢 深情深情话别1 1. .草原人民的草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？情好客从哪些方面可以看出？2 2. .咱咱们试试看，在它看，在它们前面加上一些前面加上一些词，是不是会，是不是会让人人更深切地感受到草原人民那更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？的心呢？自由自由自由自由读课读课文文文文2525自
12、然段，思考：自然段，思考：自然段，思考：自然段，思考：草原老舍优秀上课用 汽汽车走了一百五十走了一百五十华里，才到达目的地。一里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草是草原。草原上行原。草原上行车十分洒脱，只要方向不十分洒脱，只要方向不错，怎么，怎么走都可以。初入草原，听不走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看一点儿声音，也看不不见什么什么东西，除了一些西，除了一些忽忽飞忽落忽落的小的小鸟。草原老舍优秀上课用 走了走了许久，久，远远地望地望见了一条迂了一条迂回的明如玻璃的回的明如玻璃的带子子河！河！草原老舍优秀上课用 迂回的小河迂回
13、的小河草原老舍优秀上课用热情迎客。草原老舍优秀上课用 到了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟襟飘带舞舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 把把“飞”改成改成“跑跑”行行吗？他他们为什么要跑得那么快？什么要跑得那么快？ 欢迎迎远客客草原老舍优秀上课用 马上的男女老少穿着上的男女老少穿着各色的衣裳，群，群马疾疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我像一条彩虹向我们飞
14、过来。来。草原老舍优秀上课用 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 默默读第三段，第三段，说说你是你是从哪些从哪些语句中体会到主句中体会到主客客见面面时那真那真挚的感情的感情的。的。激情相激情相见草原老舍优秀上课用激情相激情相见草原老舍优秀上课用盛情款待盛情款待 草原老舍优秀上课用特色特色饮食食手抓羊肉手抓羊肉草原老舍优秀上课用 饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的
15、舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。 好客的主人是好客的主人是怎怎样款待客人的？款待客人的？他他们联欢的的节目目又是什么呢？又是什么呢？盛情款待盛情款待联欢话别草原老舍优秀上课用鄂温克姑娘鄂温克姑娘草原老舍优秀上课用尽情尽情联欢载歌歌载舞舞草原老舍优秀上课用套套 马摔摔 跤跤民族舞蹈民族舞蹈返回返回草原老舍优秀上课用 此情此景，作者此情此景，作者发出怎出怎样的感慨？的感慨？蒙蒙汉情深何忍情深何忍别 天涯碧草天涯碧草话斜阳！斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。 这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的
16、景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。草原老舍优秀上课用作者从哪几方面描写草原的？草原 辽阔 碧绿欢迎远客亲切相见热情款待联欢话别人美景美草原草原老舍优秀上课用 解解释下列生下列生词：1.勾勒：2.渲染：3.羞涩：4.洒脱：5.迂回：6.拘束： 用线条画出轮廓。用水墨或色彩涂抹画面难为情，不自然的样子（言谈、举止、风格）自然不拘束回旋、环绕。过分约束自己，显得不自然。你真棒草原老舍优秀上课用近近义词：清清鲜(清新清新)明朗明朗(晴朗晴朗) 拘束拘束(拘拘谨)勾勒勾勒(勾画勾画)奇奇丽(美美丽) 目的目的(目目标) 飞驰(奔奔驰)反反义词：洒脱洒脱(拘拘谨)羞羞涩(大方大方)团结(分裂分裂)迂回迂回(径直径直)明朗明朗(阴暗阴暗)草原老舍优秀上课用快速快速浏览课文，完成下面的文，完成下面的选择题。这篇篇课文是按什么文是按什么顺序序记叙了叙了访问的的过程程（）（）A、事情、事情发展的展的顺序序B、时间的先后的的先后的顺序序C、按地点、按地点转换的的顺序序C草原老舍优秀上课用布置作布置作业： 1 1、抄写、抄写课文中文中优美的句子。美的句子。 2 2、背、背诵课文一、二自然段。文一、二自然段。草原老舍优秀上课用
