《复习:-七下10木兰诗ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复习:-七下10木兰诗ppt课件(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、10.10.木兰诗木兰诗 一、通假字一、通假字 对镜帖花黄对镜帖花黄二、词的积累二、词的积累 重点词语重点词语 旦旦辞爷娘去辞爷娘去西市买鞍西市买鞍鞯鞯但闻黄河流水鸣但闻黄河流水鸣溅溅溅溅但闻燕山但闻燕山胡骑胡骑鸣啾啾鸣啾啾万里赴万里赴戎机戎机策勋策勋十二转十二转赏赐百千赏赐百千强强木兰木兰不用不用尚书郎尚书郎出郭相出郭相扶将扶将雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔双兔双兔傍地走傍地走(通(通“贴贴”,粘贴),粘贴)(早晨)(早晨)(马鞍下的垫子)(马鞍下的垫子) (流水声)(流水声) (胡人的战马)(胡人的战马)(战争)(战争)(记功)(记功)(有余)(有余)(不愿做)(不愿做)(扶持)(扶持)(动弹)(动
2、弹)(并排跑)(并排跑)词类活用词类活用1.名词作动词名词作动词“策勋十二转策勋十二转”中的中的“策策”原是名词,原是名词,指记事的册子,这里用作动词,指记事的册子,这里用作动词,“登记登记”的意思。的意思。2.动词用作名词动词用作名词“但闻燕山胡骑鸣啾啾但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的中的“骑骑”原原是动词,这里用作名词是动词,这里用作名词jiji,“战马战马”的的意思。意思。 一词多义一词多义市:市:1.东市买骏马(名词,集市)东市买骏马(名词,集市)2.愿为市鞍马(动词,买)愿为市鞍马(动词,买)将:将:1.将军百战死(名词,高级将领)将军百战死(名词,高级将领)2.出郭相扶将(动词,扶持)出郭
3、相扶将(动词,扶持)帖:帖:1.昨夜见军帖(名词,文书,告示)昨夜见军帖(名词,文书,告示)2.对镜帖花黄(动词,通对镜帖花黄(动词,通“贴贴”,粘上),粘上)机:机:1.不闻机杼声(名词,织布机)不闻机杼声(名词,织布机)2.万里赴戎机(名词,重要的事务)万里赴戎机(名词,重要的事务)古今异义古今异义卷卷有卷卷有爷爷名名(古义:指父亲。今义:指爷爷,即父亲的父亲。)(古义:指父亲。今义:指爷爷,即父亲的父亲。)双兔傍地双兔傍地走走(古义:跑。今义:行走。)(古义:跑。今义:行走。)但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅(古义:只,副词。今义:常用作转折连词。)(古义:只,副词。今义:常用作转折
4、连词。)出出郭郭相扶将(古义:外城。今义:仅用作姓氏。)相扶将(古义:外城。今义:仅用作姓氏。) 三、句式积累三、句式积累1.省略句省略句“愿为市鞍马愿为市鞍马”中省略宾语中省略宾语“此此”,可补充为,可补充为“愿为此市鞍马愿为此市鞍马”,“此此”指代父从军这件事。指代父从军这件事。2.倒装句倒装句“问女何所思问女何所思”中的中的“何所思何所思”,是宾语前置,是宾语前置,是是“所思何所思何”的倒装,正确的语序为的倒装,正确的语序为“问女所思问女所思何何”。 四、常识积累四、常识积累 作者作者 木木兰兰诗诗又又叫叫木木兰兰辞辞,选选自自宋宋代代郭郭茂茂倩倩编编的的乐乐府府诗诗集集。这这是是南南北
5、北朝朝时时北北方方的的一一首首乐乐府府民民歌歌。木木兰兰诗诗与与孔孔雀雀东南飞东南飞被誉为乐府民歌中的被誉为乐府民歌中的“双璧双璧”。 文学常识文学常识 继继诗诗经经楚楚辞辞之之后后,出出现现了了一一种种能能够够配配乐乐歌歌唱唱的的新新诗诗体体,叫叫做做“乐乐府府”。“乐乐府府”本本是是官官署署的的名名称称,汉汉魏魏、南南北北朝朝乐乐府官署采辑和创作的乐歌简称乐府。府官署采辑和创作的乐歌简称乐府。五、内容理解五、内容理解(一一)1诗诗歌歌对对木木兰兰代代父父从从军军的的缘缘由由、离离别别、辞辞官官还还乡乡、家家人人团团聚聚的的内内容容写写得得详详细细。对对出出征征前前的的准准备备及及十十年年的
6、的征征战战内内容容则则写写得得简简略略。这这样样处处理理详详略略,主主要要是是为为了了更更好好地地刻画人物。刻画人物。2以以细细腻腻的的心心理理刻刻画画来来塑塑造造人人物物形形象象。第第二二段段中中对对木木兰兰心心理理刻刻画画是是全全文文最最精精彩彩的的部部分分,这这段段描描写写展展示示了了木木兰兰丰丰富富多多彩彩的的内内心心世世界界,表表现现木木兰兰那那少少年年缠缠绵绵的的情情怀怀。思思念念之之情情与与爱爱国国之之情情交交织织在在一一起起,刻刻画画出出木木兰兰毅毅然然离离家家保保国国,不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概和刚强的性格。不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概和刚强的性格。3用用词词精精当
7、当。如如木木兰兰辞辞官官还还乡乡,同同亲亲人人合合家家欢欢聚聚一一节节,文文中中用用一一系系列列动动词词:“开开”、“坐坐”、“脱脱”、“著著”、“理理”、“铁铁”,含含蓄蓄地地展展示示了了木木兰兰此此时时的的心心理理急急于于恢恢复复女女儿儿装装,表表现现了了木木兰兰对对和和平平生生活活的的向向往往和和归归来来后后喜喜不不自自禁禁的的心心情情,刻刻画画出出了了木木兰兰天天真真活活泼泼、淳淳朴朴可可爱爱的的性格。性格。(二)重点难点句子(二)重点难点句子1.唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。女叹息。这一句写木兰停机叹息,这一句写木兰停机叹息,
8、设置了悬念设置了悬念,使读者,使读者产生疑问,自然产生疑问,自然引出下文引出下文。2.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。一一方方面面写写征征途途的的遥遥远远、行行军军的的神神速速和和军军情情的的紧紧急急,表表现现出出出出征征健健儿儿的的豪豪迈迈气气概概;一一方方面面以以宿宿营营地地的的空空寂寂荒荒凉凉的的夜夜景景烘烘托托木木兰兰离离家家愈愈远远思思亲亲愈愈切切,刻刻画画年年轻轻女女子子的的细
9、细腻腻情情怀怀。这这两两句句写写出出了了儿儿女女情情深和英雄气概。深和英雄气概。3万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。这这句句话话紧紧承承第第三三自自然然段段,是是对对上上段段描描写写的的奔奔驰驰征征途途情情景景高高度度、形形象象的的概概括括,表表明明驰驰抵抵战战场场。也也把把行行文文引引到到描描写写战战场场上上的的生生活活和和战战斗斗上上来来,在诗篇前后段落上起着在诗篇前后段落上起着承上启下承上启下的作用。的作用。4爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。此此六六句句写
10、写了了家家人人的的不不同同举举动动,符符合合每每个个人人的的身身份份、性性格格、年年龄龄特特点点,描描写写出出家家中中的的欢欢乐乐气气氛氛,富有浓郁的生活气息和亲切意味。富有浓郁的生活气息和亲切意味。(三)重点段落(三)重点段落对最后一自然段的理解对最后一自然段的理解最后一自然段是个最后一自然段是个生动的比喻生动的比喻,以,以此比喻此比喻表现木兰的机智聪慧表现木兰的机智聪慧,和伙,和伙伴们的惊讶;也是吟唱者对木兰的伴们的惊讶;也是吟唱者对木兰的赞颂之词。此外,以雄兔雌兔比喻赞颂之词。此外,以雄兔雌兔比喻人之男女,恰恰是民歌语言运用的人之男女,恰恰是民歌语言运用的特点。特点。(四)疑难解惑(四)
11、疑难解惑如何理解木兰这一人物形象?如何理解木兰这一人物形象?木木兰兰是是中中国国文文学学史史上上一一个个不不朽朽的的人人物物形形象象。她她是是一一个个少少女女,又又是是一一个个金金戈戈铁铁马马的的英英雄雄。在在国国家家需需要要的的时时候候,她她挺挺身身而而出出,驰驰骋骋沙沙场场,立立下下汗汗马马功功劳劳;胜胜利利归归来来以以后后又又谢谢绝绝高高官官,返返回回家家园园,重重新新从从事事和和平平劳劳动动。她她爱爱亲亲人人也也爱爱国国家家,把把对对国国家家对对亲亲人人的的责责任任感感融融合合到到了了一一起起。木木兰兰的的形形象象,集集中中体体现现了了中中华华民民族族勤勤劳劳、善善良良、机机智、勇敢、
12、刚毅、淳朴的优秀品质。智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。 爱国爱家、坚毅勇敢、不慕名利的巾帼英雄。爱国爱家、坚毅勇敢、不慕名利的巾帼英雄。木兰诗木兰诗理解默写理解默写1.木兰诗木兰诗中描写木兰不远万里,奔赴战场的诗中描写木兰不远万里,奔赴战场的诗句是:句是:2木兰诗木兰诗中中“。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮。严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的活悲壮。严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。性格。3.木兰诗木兰诗中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:战场上的木兰做了一幅剪影
13、式勾勒的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣朔气传金柝,寒光照铁衣朔气传金柝,寒光照铁衣朔气传金柝,寒光照铁衣。4.木兰诗木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:概括了木兰多年征战经历的名句是:5.木兰诗木兰诗中描写木兰战功显赫的句子是:中描写木兰战功显赫的句子是:6出自出自木兰诗木兰诗的成语的成语“扑朔迷离扑朔迷离”比喻比喻事事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”(主旨句)(主旨句)策勋十二转,赏赐百千强策勋十二转,赏赐百千强。将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归。