1语文S版二年级上册30《开天辟地》 女娲补天女娲补天嫦娥奔月嫦娥奔月2语文S版二年级上册30《开天辟地》 后羿射日后羿射日八仙过海八仙过海3语文S版二年级上册30《开天辟地》 夸父逐日夸父逐日4语文S版二年级上册30《开天辟地》 哪吒闹海哪吒闹海5语文S版二年级上册30《开天辟地》 牛牛郎郎织织女女6语文S版二年级上册30《开天辟地》 精卫填海精卫填海7语文S版二年级上册30《开天辟地》 8语文S版二年级上册30《开天辟地》 美丽的美丽的神话传说神话传说是我国文学宝库当中的璀是我国文学宝库当中的璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。
流传，这就是神话的起源 9语文S版二年级上册30《开天辟地》 10语文S版二年级上册30《开天辟地》 1、我能借助拼音，自由读通课文，、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确 2、我能和同桌小伙伴互相读生字，、我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什么方法记住这些生字么方法记住这些生字我能做到我能做到11语文S版二年级上册30《开天辟地》 pìjùzhēngměnglǒng cǎizhàngzēngwěnzhǐyǔzhòu辟辟 巨巨 睁睁 猛猛拢拢 踩踩 丈丈 增增稳稳 止止 宇宇 宙宙12语文S版二年级上册30《开天辟地》 开辟 巨人 睁开 凶猛 合拢 踩着 一丈 增高 稳固 停止 宇宙 13语文S版二年级上册30《开天辟地》 开天辟地开天辟地 漆黑漆黑 冉冉冉冉 合拢合拢 稳固稳固 呼吸呼吸 宇宙宇宙 语文S版二年级上册30《开天辟地》 挂苹果丈丈辟辟增增巨巨踩踩宙宙猛猛拢拢宇宇止止稳稳睁睁15语文S版二年级上册30《开天辟地》 谁不见了？谁不见了？增增巨巨辟辟睁睁猛猛止止丈丈稳稳拢拢宙宙踩踩宇宇16语文S版二年级上册30《开天辟地》 zhàng zhǐ jù pà丈丈独体字结构独体字结构止止独体字独体字结构结构巨巨独体字独体字结构结构怕怕左右结构左右结构 tū rán pán突突上下结构上下结构然然上下结构上下结构盘盘上下结构上下结构17语文S版二年级上册30《开天辟地》 丈zhàng部首部首 一一（丈夫）（丈夫）（一丈）（一丈）（丈量）（丈量）（老丈）（老丈）学写生字学写生字Z18语文S版二年级上册30《开天辟地》 止zhǐ（停止）（停止）（止步）（止步）（止境）（止境）（止血）（止血）部首部首 止止学写生字学写生字Z19语文S版二年级上册30《开天辟地》 巨jù（巨人）（巨人）（巨大）（巨大）（艰巨）（艰巨）（巨石）（巨石）部首部首 匚匚学写生字学写生字J20语文S版二年级上册30《开天辟地》 学写生字学写生字部首部首 忄忄 pà组词（害怕）（害怕）（恐怕）（恐怕）（不怕）（不怕）（可怕）（可怕）P21语文S版二年级上册30《开天辟地》 学写生字学写生字部首 穴 tū组词（突然）（突然）（突出）（突出）（突击）（突击）（突围）（突围）T22语文S版二年级上册30《开天辟地》 学写生字学写生字部首部首 灬灬 rán组词（然而）（然而）（自然）（自然）（然后）（然后）（突然）（突然）R23语文S版二年级上册30《开天辟地》 学写生字学写生字部首部首 皿皿 pán组词（盘子）（盘子）（盘问）（盘问）（玉盘）（玉盘）（果盘）（果盘）P24语文S版二年级上册30《开天辟地》 认真认真默读默读课文课文1 1、故事中，天地最早是、故事中，天地最早是什么样子的？什么样子的？2 2、盘古是怎样开辟天地、盘古是怎样开辟天地的？的？大鸡蛋大鸡蛋混沌混沌黑黑25语文S版二年级上册30《开天辟地》 1、这个故事主、这个故事主要讲了一件什要讲了一件什么事？么事？2、这个故事神、这个故事神奇在哪里？奇在哪里？26语文S版二年级上册30《开天辟地》 这篇课文讲的是（ ）开天辟地的事。
27语文S版二年级上册30《开天辟地》 一天晚上，奶奶给一天晚上，奶奶给我讲了一个故事我讲了一个故事28语文S版二年级上册30《开天辟地》 她说，很久很久以前，她说，很久很久以前，天和地是合在一起的，天和地是合在一起的，黑黑乎乎乎乎的，好像一个的，好像一个“大鸡大鸡蛋蛋”在这个“大鸡蛋大鸡蛋”里，睡着一个里，睡着一个巨人巨人，他就，他就是是盘古盘古29语文S版二年级上册30《开天辟地》 我会合作我会合作 我能找到文章中描写盘古我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流学习伙伴进行交流 30语文S版二年级上册30《开天辟地》 有一天，盘古突然醒了他有一天，盘古突然醒了他我能找出文中我能找出文中表示动作的词表示动作的词语语轻的一半冉冉上升，变成了天，重轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地的一半缓缓下沉，变成了地睁睁眼睛一眼睛一看看，周围漆黑一团，，周围漆黑一团，抡抡起拳头起拳头砸，砸， 抬抬起腿猛地一起腿猛地一蹬蹬开开也看不见盘古一生气，也看不见盘古一生气，什么什么使劲一使劲一只听见哗啦一声，见哗啦一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂成了两半。
裂成了两半你体会你体会到什么到什么？？31语文S版二年级上册30《开天辟地》 的一半冉冉的一半冉冉的一半缓缓的一半缓缓我能找出意思我能找出意思相近或相反的相近或相反的词语词语重重下沉下沉上升上升 ，变成了，变成了天轻轻，变成了，变成了32语文S版二年级上册30《开天辟地》 1 1、此时的盘、此时的盘古在做什么？古在做什么？2 2、他的表情、他的表情如何？如何？3 3、他这样做、他这样做是为了什么呢是为了什么呢？？33语文S版二年级上册30《开天辟地》 天地分开以后天地分开以后,盘古怕盘古怕它们合拢，它们合拢，就双手（就双手（ ）着天，两脚（ ）着）着天，两脚（ ）着地，地，站在天地中间天站在天地中间天每天每天升高一丈升高一丈，盘古的，盘古的身子也每天身子也每天增高一丈增高一丈不知站了多少年，等到不知站了多少年，等到天地变得天地变得相当稳固相当稳固，，再再也也不会合拢了，盘古不会合拢了，盘古才才放心地放心地倒在地上，倒在地上，停止停止了呼吸了呼吸，变成了今天的，变成了今天的大山撑撑踩踩34语文S版二年级上册30《开天辟地》 35语文S版二年级上册30《开天辟地》 再读课文再读课文 1、你认为盘古是个怎样的人？、你认为盘古是个怎样的人？ 2、你想对他说什么？、你想对他说什么？36语文S版二年级上册30《开天辟地》 _____的盘古：的盘古： 我想对你说我想对你说_____________________________________________________________________________________。
37语文S版二年级上册30《开天辟地》 奶奶最后说：奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中以前人们还说，宇宙中的万物，的万物，都是都是盘古变得，盘古变得，太阳太阳是他的是他的左眼左眼变的，变的，月亮月亮是他的是他的右眼右眼变的，变的，星星星星是他的是他的头发头发和和胡子胡子变的变的 ”想一想：世间万想一想：世间万物还有哪些东西物还有哪些东西是盘古变的呢？是盘古变的呢？……表示还有许多东西表示还有许多东西没有写出来没有写出来38语文S版二年级上册30《开天辟地》 肌肉变成三山五岳肌肉变成三山五岳血液变成江河血液变成江河筋脉变成大道筋脉变成大道皮肤变成良田皮肤变成良田汗水变成汗水变成雨露甘霖雨露甘霖左眼左眼变成了太成了太阳阳右右眼眼变月月亮亮口中呼出的气息口中呼出的气息 变成了云和风变成了云和风39语文S版二年级上册30《开天辟地》 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化 他的他的双眼双眼，变成了，变成了__________; 他呼出的他呼出的气息气息，变成了，变成了_______; 他发出的他发出的声音声音，变成了，变成了_______; 他的他的四肢四肢，变成了，变成了_____；； 他的他的肌肤肌肤，， 变成了变成了 _______ ；； 他的他的血液血液，， 变成了变成了_________；； 他的他的_______ 变成了变成了_________。
太阳和月亮太阳和月亮风风雷雷山山平原平原小溪、河流小溪、河流40语文S版二年级上册30《开天辟地》 口中呼出的气变成了（口中呼出的气变成了（ ）） ，，41语文S版二年级上册30《开天辟地》 发出的声音变成了（发出的声音变成了（ ），），42语文S版二年级上册30《开天辟地》 左眼变成了（左眼变成了（ ），），43语文S版二年级上册30《开天辟地》 右眼变成了（右眼变成了（ ），），44语文S版二年级上册30《开天辟地》 隆起的肌肉变成了（隆起的肌肉变成了（ ），），45语文S版二年级上册30《开天辟地》 流淌的血液变成了（流淌的血液变成了（ ），），46语文S版二年级上册30《开天辟地》 筋脉变成了（ ），47语文S版二年级上册30《开天辟地》 皮肤变成了（皮肤变成了（ ），），48语文S版二年级上册30《开天辟地》 就连流出的汗水也变成了（ ）49语文S版二年级上册30《开天辟地》 抬头看天，抬头看天，那飘动的云格外洁白。
那飘动的云格外洁白我知道，这是盘古呼出的气息我知道，这是盘古呼出的气息放眼大地，放眼大地，辽阔的大地一片生机辽阔的大地一片生机我知道，这是（我知道，这是（ ）……50语文S版二年级上册30《开天辟地》 盘古真是一盘古真是一位位 ————的人 伟大伟大、、英勇英勇51语文S版二年级上册30《开天辟地》 拓展与应用•一、我会照样子填空• 例：三（山)五(岳)• 五（ ）四（ ） 四（ ）五（ ）• 五（ ）六（ ） 三（ ）二（ ）52语文S版二年级上册30《开天辟地》 奔奔 月月治治 水水嫦嫦 娥娥大大 禹禹精精 卫卫填填 海海女女 娲娲补补 天天53语文S版二年级上册30《开天辟地》 我想对盘古说：我想对盘古说：“__________________的盘古： 我想对你说_____________________________________________________________________________________ 54语文S版二年级上册30《开天辟地》 精卫填海：精卫填海：炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫。
大海卷着巨浪奔向精卫带着她离开了这个世界大海卷着巨浪奔向精卫带着她离开了这个世界精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海 大禹治水大禹治水:传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水禹总结父亲的治水舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水禹总结父亲的治水经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患 55语文S版二年级上册30《开天辟地》 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳这时，世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中他看到人们生活在苦难中，便决心超群，百发百中他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。
于是，帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边他登上了一座大过了九十九个峡谷，来到了东海边他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海后羿拉开了万斤力弓弩，山，山脚下就是茫茫的大海后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，就这样，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，九个太阳人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，，齐声欢呼从此，这个太阳每天从东方的海边升起，，齐声欢呼从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存《《后羿射日后羿射日》》56语文S版二年级上册30《开天辟地》 。