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2、难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。 萄印渝黔谚墒耗署贮榷凹汕稠窑帝尔棵诧谐逸异汉雁怕巷啥肇丈油鸳以按可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1图一图二耽捧避设溪守曝菱缘劝刚嗽皆汐激赣渡袭喷踞宙翌俭彝士喇俗灾烬葡岩骆可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1探究一：看图质疑1 1、 看图说一说（观察动作、神态）看图说一说（观察动作、神态）2 2、提出问题。、提出问题。(1)(1)两幅图为什么会有这样的反差？两幅图为什么会有这样的反差？(2)(2)图一中为什么那样高兴？图一中为什么那样高兴？(3)(3)图二中又为什么是沉默？图二中又为什么是沉默？蝇拉屑栋吟诽恬固士慢权奄诺性夫沂猾粘骆拭陡魂克彝为
3、行惩错活蓉论筑可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1图一图二茶敦预谤狮忻夕辅纠烯甭绢赚咱掸佑患腾缓其丑瑶社岸扔弓洋浙苛顷蹬匈可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?” “生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?” 坊承劫烯惜鞍拿贩脆柏验唐健根赎氢卜忻恃印彤捐谊筏堵仕镜吻漆读筐俐可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1 他他们们 地地举举起起了了手手，有的还有的还 地地骄傲骄傲神气十足神气十足左顾右盼左顾右盼。媒澈彭期息裔历胖胁暇诞今们淆居若兔恢锁寐夕闪鲸摆敦糯勃依址袭柏汗可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1 我我的的情情绪绪迅迅速速地地传传染染给给了了他他们们，
4、他他们们随随 着着 我我 一一 起起 点点 起起 数数 来来 ， “15、 16、17”，越越点点越越多多，越越点点越越兴兴奋奋，声声音音越越来来越越响响，前前排排的的孩孩子子都都回回过过头头往往后后看看，几几个个男男孩孩子子索索性性站站了了起起来来，我我也也不不阻阻止止他他们们。几几乎乎所所有有的的孩孩子子都都在在快快乐乐的的交交谈谈，谈谈的的内内容容当当然然是是生生日日聚聚会会、生生日日礼礼物物、父父母母祝福祝福葵证他芋松脓谬闷坎需着雄您鞘德讲吓掌贷粘踢妮齐妖推皖蜗糊道佩臼屠可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1 几乎所有的孩子都在快乐地几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说交谈，有的说：
5、“_”,有的说有的说：“_”,还还有有的的说说：“_。”沉韩豹荷很部员蹭蹿体妊澜贷弘链泄毡频腻蛰到飘龙雏侯辱廷讨拯哀盐唉可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1嘘夸蕊放师冉栈野蛹内铅啮漫挥腆陷佳竭坡缴榷瘁廊绒达吩制妈何痕呸孰可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：胡笆粘妊诈桌诊膜据吏烁琐敝咖充欲凭浪啦跳灌润垃猩状乎龟储憨磕嫌蓝可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1 “向向爸爸爸爸妈妈妈妈祝祝贺贺生生日日的的，请请举举手手！”教教室室里里寂寂然然无无声声，没没有有人人举举手手，没没有有人人说说话话
6、。孩孩子子们们沉沉默默着着，我我和和孩孩子子们们一起沉默着一起沉默着发宪昆刹障省身明嘻瞅漫碗盖肪峡碘姑伺奖镑铅宙氮舅峭蕊猎未积馈揖累可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1反馈过关一：这一片沉默给了我多大的享受啊！联系上文，试着填填这三句话： 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了（爱父母 ）。 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到（孩子的爱）。 这一片沉默给了老师多大的享受啊！老师觉得（孩子们学会了关爱）。菌魏但秦直黄炳诗卞叹碳衡韧绰巍不世颈姜嘉寓庸幻都季篆签鸳帅蔬暗漾可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1反馈过关二：写一写反馈过关二：写一写“爱心卡爱心卡” 父父母母的的爱爱永永远远是是我我们们最最宝宝贵贵的的财财富富。让让我我们们也也来来回回报报父父母母吧！吧！逮外认硒蓝棱俐婪柬彼摈苏良煤赁绵拂痘忍曙扭吐舜殊缮静放粘槐嚎靶溺可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1
