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1、大学生职业生涯规大学生职业生涯规划课程划课程 “大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划”就是大学生的就是大学生的“人生策略规划人生策略规划”，成功的人生需要科学的规划，有科学的规划你才能更，成功的人生需要科学的规划，有科学的规划你才能更好地塑造自己、提升自己、超越自己。好地塑造自己、提升自己、超越自己。u职职业业及及其其特特 点点、功能功能u职业分类职业分类及职业对及职业对人的素质人的素质要求要求u专业与职专业与职业的关系业的关系u职业发展职业发展趋势趋势第一章第一章 职业与职业发展职业与职业发展职业及其特点、功能职业及其特点、功能1.什么是职业什么是职业2.职业的特点职业的特点3.职业的功能职
2、业的功能 定义定义1： 职业是指个人利用一定的知识和技能，为社会创造财富或提职业是指个人利用一定的知识和技能，为社会创造财富或提供服务，从而取得生活来源的工作。供服务，从而取得生活来源的工作。定义定义2： 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形
3、式、不同操作的专门劳动岗位。是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。什么是职业什么是职业职业的经济性特点职业的经济性特点职业技术性特点职业技术性特点职业的社会性特点职业的社会性特点 职业的时代性特点职业的时代性特点职业的规范性特点职业的规范性特点职业的差异性特点职业的差异性特点职业的特点职业的特点职业的特点职业的特点社会功能社会功能个人功能个人功能职职业业是是社社会会存存在在与与发发展展的的基基础础职职业业为为社社会会发发展展提提供供动动力力职职业业是是维维护护社社会会稳稳定定的的基基石石职职业业是是获获取取个个人人经经济济收收入入的的主主要要来来源源职职业业是是实实现现你你
4、的的人人生生理理想想的的主主要要途途径径职职业业决决定定你你的的社社会会地地位位和和社社会会价价值值人人有有了了职职业业才才能能更更好好地地为为社社会会做做出出贡贡献献职业分类职业分类职业分职业分类类按产业按产业分类分类按职业按职业性质分性质分类类按生产按生产阶段划阶段划分分按资源按资源密集程密集程度划分度划分按生产按生产流程划流程划分分第一产第一产业业第二产第二产业业第三产第三产业业资金密资金密集产业集产业技术密技术密集产业集产业劳动密劳动密集产业集产业上游产上游产业业中游产中游产业业下游产下游产业业国家机国家机关、企关、企事业单事业单位位专业技专业技术人员术人员办事人办事人员和有员和有关人
5、员关人员商业与商业与服务人服务人员员农、林、农、林、牧、渔牧、渔生产人生产人员员生产、生产、运输及运输及其生产其生产人员人员军队军队其他其他农业农业（农林（农林牧渔等）牧渔等）工业（包工业（包括采矿业、括采矿业、制造业、制造业、自来水、自来水、电业、煤电业、煤气、建筑气、建筑业等）业等）服务业服务业流通部流通部门门生活生生活生产服务产服务部门部门文化教文化教育育公共服公共服务部门务部门交通运交通运输业、输业、邮电通邮电通讯讯金融、金融、保险、保险、房地产房地产教育、教育、文化、文化、广播电广播电视、社视、社会福利会福利国家机国家机关、党关、党政机关、政机关、社会团社会团体体u职职业业及及其其特
6、特点点、功功能能u职业分类职业分类及职业对及职业对人的素质人的素质要求要求u专业与职专业与职业的关系业的关系u职业发展职业发展趋势趋势第一章第一章 职业与职业发展职业与职业发展职业分类及职业对人的素质要求职业分类及职业对人的素质要求1.职业分类职业分类2.职业群与职业岗位认知职业群与职业岗位认知3.职业素质职业素质小常识小常识职业种类职业种类：世界共有30000多种职业，美国有12741种职业；加拿大有25000种职业；中国有不到2000中职业。职业分类大典职业分类大典 中华人民共和国职业分类大典是由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合组织编制的。中央、国务院50多个部门以及有
7、关研究机构、大专院校和部分企业的近千名专家学者参加了中华人民共和国职业分类大典的编制工作。中华人民共和国职业分类大典编制工作于1995年初启动，历时4年，1999年初通过审定，1999年5月正式颁布。将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。职业群与职业岗位认知职业群与职业岗位认知职业群职业群 也称职业岗位群体。也称职业岗位群体。 即由若干个职业岗位组成的相互联系的职业集合体。即由若干个职业岗位组成的相互联系的职业集合体。艺术设计艺术设计（职业）（职业）产品设计产品设计广告设计广告设计人物形象设人物形象设计计装饰艺术设装饰艺术设计计服装设计服装设计教师教师职职
8、业业按教按教育类育类型分型分按学按学科划科划分分按专按专业划业划分分高初高初小教小教师师职业职业教育教育教师教师大学大学教师教师成人成人教育教育教师教师特殊特殊教育教育教师教师数学数学教师教师语文语文教师教师外语外语教师教师体育体育教师教师政治政治课教课教师师会计会计专业专业教师教师外语外语专业专业教师教师法学法学专业专业教师教师计算计算机专机专业教业教师师自动自动化专化专业教业教师师职业岗位认知职业岗位认知1.职业岗位职业岗位 即从业人员具体工作的岗位2.职业岗位认知职业岗位认知 即对具体职业岗位进行的了解和探索，包括资料分析和实际调查，以便找到适合自身的职业。岗位认知的内容岗位认知的内容职
9、业岗位认知的主要途径职业岗位认知的主要途径职业岗位认知主要通过两大途径：间接认知途径和直接认知途径。主要途径间接认知途径直接认知途径互联网途径亲友、同学介绍大众媒体（广播电视、报刊等）参加大学毕业生就业招聘会职业生涯人物访谈毕业前的顶岗实习寒暑假社会实践职业素质职业素质1.职业素质职业素质是指劳动者胜任职业岗位工作所应具备的综合素质。2.职业素质要求职业素质要求职业岗位对从业人员的素质要求主要分为三大类:人文素人文素质质职业道职业道德德团队精团队精神神沟通能沟通能力力学习能学习能力力创新能创新能力力专业素质专业素质专业知识专业知识专业能力专业能力实践经验实践经验身心素质身心素质身体素质身体素质
10、心理素质心理素质3.职业资格证书制度职业资格证书制度 是指政府或相关部门，通过考试考核等方式，对相关职业的从业人员所应具备的知识、技能等作出的资格认定制度。a)从业资格证书从业资格证书b)执业资格证书执业资格证书u职职业业及及其其特特点点、功功能能u职业分类职业分类及职业对及职业对人的素质人的素质要求要求u专业与职专业与职业的关系业的关系u职业发展职业发展趋势趋势1.专业包容职业专业包容职业2.职业包容专业职业包容专业3.专业与职业交叉专业与职业交叉4.职业与专业分离职业与专业分离第一章第一章 职业与职业发展职业与职业发展专业与职业的关系专业与职业的关系职业专业(a)专业职业 (b)专业 职业
11、 (c) 专业 职业 (d)u职职业业及及其其特特点点、功功能能u职业分类职业分类及职业对及职业对人的素质人的素质要求要求u专业与职专业与职业的关系业的关系u职业发展职业发展趋势趋势1.职业发展的趋势职业发展的趋势2.中国目前几类急需人才中国目前几类急需人才3.未来中国社会的主导性职业未来中国社会的主导性职业第一章第一章 职业与职业发展职业与职业发展职业发展趋势职业发展趋势职业发展的趋势职业发展的趋势职业更新的速度不断加快第三产业的从业人数将不断加强体力劳动智能化趋势明显职业对从业者的素质要求不断提高中国目前几类急需人才中国目前几类急需人才2.以信息技术为主导的高新技术人才；以信息技术为主导的
12、高新技术人才；3.新能源及相应技术开发领域中的人才；新能源及相应技术开发领域中的人才；4.新材料科学领域中的人才；新材料科学领域中的人才；5.空间科学技术领域中的人才；空间科学技术领域中的人才；6.海洋技术与海洋资源开发领域中的人才；海洋技术与海洋资源开发领域中的人才；1.生物技术领域中的人才；生物技术领域中的人才；未来中国社会的主导性职业未来中国社会的主导性职业1 1计算机技术类职业计算机技术类职业2 2计算机软件开发类职业计算机软件开发类职业3 3环境保护类职业环境保护类职业4 4医药健康类职业医药健康类职业5 5咨询服务类职业咨询服务类职业6 6会计类职业会计类职业7 7金融与保险类职业
13、金融与保险类职业8 8法律类职业法律类职业9 9老年服务与老年产业类职业老年服务与老年产业类职业1010家庭护理与服务类职业家庭护理与服务类职业1111市场营销类职业市场营销类职业1212生物化学与生物技术类职业生物化学与生物技术类职业1313旅游类职业旅游类职业1414文化产业类职业文化产业类职业1515人力资源服务类职业人力资源服务类职业1616心理咨询类职业心理咨询类职业1 1理财规划师理财规划师2 2人力资源师人力资源师3 3电子商务工程师电子商务工程师4 4网络营销网络营销5 5网络媒体高级编辑网络媒体高级编辑6 6企业高级策划、公关经企业高级策划、公关经理理7 7游戏、动画设计工程师游戏、动画设计工程师8 8公务员公务员9 9职业规划师职业规划师1010律师律师中国未来10年内最热门的十大新兴职业（2014年更新）
