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1、第二节第二节 水的分解与合成水的分解与合成授课人:酒泉一中 张学勤一、水的分解一、水的分解问题:1、什么叫做化学变化?水在一定条件下,能不能变成其它物质?2、分子可以构成物质,原子能否直接构成物质?3、电解水的实验演示共同关注:两电极处生成的气体经检验:正极的气体是氧气(O2),可使带火星的木条复燃;负极的气 体是氢气(H2),可以燃烧,产生淡蓝色的火焰。电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为“正氧负氢,氢二氧一”。水分子分解图文字表达式:通电通电水氢气 + 氧气H2OH2O2 根据水分子的分解示意图,请从宏观和根据水分子的分解示意图,请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息(微观两个方面
2、说出你获得的信息(3至至4条)条)问题思考:问题思考:1、水是由水分子构成的;氧分子是由氧原子构成的,氢分子是由氢原子构成的;2、3、水由氢元素和氧元素组成;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分。4、 在直流电作用下,水分子被破坏,在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。成氧气。可见,化学反应的实质是分子被破坏可见,化学反应的实质是分
3、子被破坏分成原子,原子重新组合成新分子。分成原子,原子重新组合成新分子。电解水反应的实质:电解水反应的实质: 由一种物质生成由一种物质生成两种或两种以上其它两种或两种以上其它物质的化学反应,叫物质的化学反应,叫做分解反应。做分解反应。分解反应:分解反应:问题讨论:由电解水的实验可以得出哪些结论?结论:水通直流电后,产生氢气和氧气,消耗电能,水通直流电后,产生氢气和氧气,消耗电能,是一个吸收热量的化学反应;是一个吸收热量的化学反应; 水由氢、氧两种元素组成;水由氢、氧两种元素组成; 电解水产生的氢气和氧气的体积比为电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1 ;在化学反应中,分子可以再分,原子不可在化
4、学反应中,分子可以再分,原子不可再分。再分。 练习练习111、电解水的过程中,发生变化的粒子是 ,保持不变的粒子是 和 ,生成的新粒子是 和 。该实验证明,在化学反应中, 可以再分, 不能再分。2、能从电解水的实验中得出的结论是( )水电解是吸收能量的化学反应;水由氢、氧两种元素组成;水中含有氢气和氧气 ;在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分A、 B、 C、 D、 水分子氢原子氧分子氢分子氧原子原子分子C3、下列化学反应属于分解反应的是( )A、食盐水水+食盐 B、蜡烛+氧气水+二氧化碳C、氧化汞汞+氧气 D、氢气+氧气水加热加热点燃点燃C4、氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示
5、汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的结论错误的是( )加热加热A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的D+2、分子和原子的本质区别是( )练习21、构成物质的微粒有多种,有的由 构成,如氢气、氧气、 等;有的由 构成,如氦气、铁、 等。铜是紫红色的,铝是银白色的,若将一块铜和一块铝紧密压在一起,几年后发现铜块表面有银白色光泽,而铝块表面有浅紫红色。试用原子的知识解释原因 分子分子二氧化碳二氧化碳原子原子铜铜D 原子在不断的运动,并且原子在不断的运动,并且原子间有间隔,铜原子和铝原子运动到对方的间隔原子间有间隔,铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了。中去了。 D、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子能直接构成 物质,原子不能B、分子能保持物质的化学性质,原子不能A、分子大,原子小