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1、从社会中来从社会中来应用现代生物技术改造的工程菌除应用现代生物技术改造的工程菌除污与传统的方法除污有什么区别？污与传统的方法除污有什么区别？生物净化的概念生物净化的概念 生物通过生物通过 ， 使环境中的使环境中的 数量数量 ，浓度浓度 ，毒性，毒性 ，有害，有害 成分成分 、 ，直至，直至 的的过程。过程。自身的代谢自身的代谢 污染物污染物 减少减少 下降下降 减轻减轻 转化转化 分解分解 消失消失 一、生物净化的原理一、生物净化的原理在生物净化中，绿色植物和微生物起在生物净化中，绿色植物和微生物起着重要作用。着重要作用。吸收大气中一定浓度范围内的有害气体。吸收大气中一定浓度范围内的有害气体。
2、在浓度较低时，植在浓度较低时，植物可以吸收物可以吸收SO2SO2（阔叶树比针叶树（阔叶树比针叶树能够吸收更多的硫）能够吸收更多的硫）；橡树和刺槐等可；橡树和刺槐等可以吸收光化学烟雾；以吸收光化学烟雾；柑橘可以吸收低浓柑橘可以吸收低浓度的度的HFHF；而夹竹桃、；而夹竹桃、芒果、细叶榕等树芒果、细叶榕等树种可以吸收种可以吸收Cl2Cl2等。等。 1、绿色植物的净化作用：、绿色植物的净化作用：阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性物质每平方千每平方千米山毛榉米山毛榉林可以一林可以一年中阻滞年中阻滞和吸附大和吸附大气中的粉气中的粉尘达尘达68吨吨分泌抗生素等物质杀灭空气中的
3、细菌分泌抗生素等物质杀灭空气中的细菌悬铃木悬铃木 圆柏圆柏v假设你是一位园林设计师，在为不假设你是一位园林设计师，在为不同区域的道路设计绿化方案时，对同区域的道路设计绿化方案时，对化工厂、闹市区和居民区的行道树化工厂、闹市区和居民区的行道树应选择不同的树种吗？请写出你对应选择不同的树种吗？请写出你对这几种地区进行道路绿化的设计思这几种地区进行道路绿化的设计思路。路。 思考与探究思考与探究提示：提示：化工厂附近的绿化应采用能够吸收空气或化工厂附近的绿化应采用能够吸收空气或土壤污染物的树种土壤污染物的树种，如橡树和刺槐等可以吸收，如橡树和刺槐等可以吸收NO，柑橘可以吸收低浓度的，柑橘可以吸收低浓度
4、的HF等。等。闹市区应种植能闹市区应种植能够降低噪音、阻滞灰尘的树种够降低噪音、阻滞灰尘的树种，如松树林每年每，如松树林每年每公顷可滤除粉尘公顷可滤除粉尘36 t。而。而居民区则主要种植具有杀居民区则主要种植具有杀菌等作用的树种菌等作用的树种，如教材中提到的悬铃木等，如教材中提到的悬铃木等2、微生物的净化作用：、微生物的净化作用：有机污染物有机污染物 无机物无机物 主要分解土壤和水体中的有机污染物主要分解土壤和水体中的有机污染物探究：农药能不能被土壤微生物分解探究：农药能不能被土壤微生物分解 一、材料：一、材料：略略 二、方法步骤：二、方法步骤： 取几种具有代表性的土壤混合均匀，取几种具有代表
5、性的土壤混合均匀，等量地分装到一些相同的容器中，平均等量地分装到一些相同的容器中，平均分成分成2组，记为组，记为A、B组组A组组 B组组 1 2 n1 2 nA组组 B组组 高压灭菌高压灭菌 不灭菌不灭菌 喷施等量敌草隆喷施等量敌草隆 恒温培养恒温培养 A组组 B组组 三、检测三、检测: 六周后检测两组容器中六周后检测两组容器中“敌草隆敌草隆”消失的情况消失的情况四、结果与分析四、结果与分析: 1）结果：）结果：A组组“敌草隆敌草隆”被分解了被分解了10 B组（对照组）容器中组（对照组）容器中“敌草隆敌草隆”则被分解了近则被分解了近502）结论：）结论： 土壤中的微生物具有分解土壤中的微生物具
6、有分解敌草隆的作用敌草隆的作用二、生物净化的应用举例二、生物净化的应用举例1、通过植树造林可以净化大气中的、通过植树造林可以净化大气中的 各种污染物各种污染物作用：作用：1. .遏制风沙灾害，遏制风沙灾害， 减少水土流失减少水土流失2. .降低大气污染降低大气污染三北防护林体系工程三北防护林体系工程2.植物可以净化土壤中的植物可以净化土壤中的重金属重金属污染物污染物特有植特有植物物吸收作用吸收作用富集作用富集作用降解作用降解作用去除去除重金属污染物重金属污染物水污染水污染 目前人们常常将物理法、化学法目前人们常常将物理法、化学法和生物法综合运用，以达到净化污和生物法综合运用，以达到净化污水的作
7、用。水的作用。3、生物净化污水、生物净化污水v具体流程：具体流程：污水污水过虑、沉淀等除去固体污染物基本处基本处理水理水多种微生物分解有机物，利用无机盐生物净生物净化水化水杀死有害细菌、病毒工业用水和工业用水和灌溉水灌溉水离子交换瓷性过虑生活用水生活用水稳定塘稳定塘细菌、藻类、细菌、藻类、水生高等植物（如灯心草水生高等植物（如灯心草,水烛）水烛）（人工生态系统）（人工生态系统） 生物净化的原理生物净化的原理生物净化的概念生物净化的概念绿色植物的净化作用绿色植物的净化作用微生物的净化作用微生物的净化作用生物净化的应用举例生物净化的应用举例思考与探究思考与探究：到社会中去到社会中去1、有人利用水葫芦吸收水体中的、有人利用水葫芦吸收水体中的重金属离子，以降低水体中的重金重金属离子，以降低水体中的重金属离子的含量，同时，又利用这种属离子的含量，同时，又利用这种水葫芦作为猪的饲料。你认为这种水葫芦作为猪的饲料。你认为这种做法可行？说出你的理由。做法可行？说出你的理由。思考与探究：思考与探究：到社会中去到社会中去2、用做吸收有毒有害物质的木本、用做吸收有毒有害物质的木本植物，成材以后是用于造纸好，还植物，成材以后是用于造纸好，还是做家具好呢？为什么？是做家具好呢？为什么？
