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1、【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件A战争年代B和平时代C竞争时代D信息时代一、走近共同理想一、走近共同理想【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件1、我们的最高理想（1）、共产主义是我们的最高理想共产主义社会是一个物质极大丰共产主义社会是一个物质极大丰富，人们精神境界极大提高，每富，人们精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。个人自由而全面发展的社会。（2）、共产主义社会的特点 人类社会发展：人类社会发展： 原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会共产主义社会共产主义社
2、会最高理想社会最高理想社会最初、最低阶段最初、最低阶段石器青铜器铁器机器四化、是谁首先科学地揭是谁首先科学地揭示了人类社会发展的客示了人类社会发展的客观规律？观规律？ 1920年共产党宣言的第一个中文译本在我国出版。从此以后，中国革命在中国共产党的领导下，由星星之火，形成了燎原之势。共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神力量。2、社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想 把我国建设成为把我国建设成为富强富强、民民主主、文明、和谐文明、和谐的社会主的社会主义义现代化现代化国家国家。1980年年 1990年年2000年年21世纪中叶世纪中叶第一步第一步
3、第二步第二步第三步第三步解决温饱解决温饱 总体小康总体小康建设成为富强、民主、建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义文明、和谐的社会主义现代化国家现代化国家实现共实现共产主义产主义最高最高理想理想共同理想共同理想共同理想共同理想最高理想最高理想必要准备和必经阶段必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的必然趋势和最终目的3、共同理想与最高理想的关系：、共同理想与最高理想的关系：二、同绘小康蓝图二、同绘小康蓝图 我们的衣食住行用等都实现了由我们的衣食住行用等都实现了由贫困贫困到温饱到温饱、再由、再由温饱到小康温饱到小康的历史性的历史性跨越跨越。意义：意义： 这是社会主义制度的伟大胜利，这是社会主义制
4、度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。是中华民族发展史上一个新的里程碑。 我们现在达到的小康（总体上小我们现在达到的小康（总体上小康）还只是康）还只是低水平的、不全面的、发低水平的、不全面的、发展很不平衡展很不平衡的小康。的小康。曾培炎曾培炎曾培炎曾培炎原原国务院副总理、国家计委主任国务院副总理、国家计委主任 所谓所谓“低水平低水平”，就是虽然我国经济总量已经达，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行按照世界银行19991999年提出的标准，人均年提出的标准，人均GDPGDP在在756756至至29952995美元之间
5、为美元之间为中低收入国家。中低收入国家。我国我国20022002年底人均国内生产总值才接年底人均国内生产总值才接近近10001000美元，排名世界第美元，排名世界第140140位。位。 2003年各国国内生产总值比较表（美元）年各国国内生产总值比较表（美元）美国美国日本日本法国法国中国中国国内生产总国内生产总值（万亿）值（万亿） 10.94.31.71.4人均国内生人均国内生产总值产总值3761034510247701100 所谓所谓“发展很不平衡发展很不平衡”，是指地区之间、城是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。很大。 所
6、谓所谓“不全面不全面”，指人，指人民物质生活的满足程度还比民物质生活的满足程度还比较好，但较好，但教育、文化等生活教育、文化等生活方面的水平还不高方面的水平还不高，农村教，农村教育还比较落后，人民群众对育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、文化、体育特别是高等教育、医疗保障医疗保障方面的需求还没有方面的需求还没有普遍得到满足。普遍得到满足。 针对上面这些问题，在党的十六大报告针对上面这些问题，在党的十六大报告中指出：中指出：“我们要在我们要在本世纪头二十年（到本世纪头二十年（到20202020年），年），集中力量，全面建设集中力量，全面建设惠及十几亿人口的惠及十几亿人口的更高水平更
7、高水平的小康社会。的小康社会。【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件作为作为21世纪的青少年，我们应该世纪的青少年，我们应该如何为全面建设小康社会而斗？如何为全面建设小康社会而斗？ 我们应该我们应该立足立足中国的基本国情，中国的基本国情，着着眼眼全面建设小康社会的发展目标，全面建设小康社会的发展目标，关注关注世界共同的问题，自觉世界共同的问题，自觉投身投身于中国特色于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，社会主义政治、经济和文化建设，抓住抓住机遇，机遇，迎接迎接挑战，挑战，担当担当起实现中华民族起实现中华民族伟大复兴的使命。伟大复兴的使命。【最新】中学
8、九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件三、共创和谐社会三、共创和谐社会阅读阅读P115最后一段最后一段1、为什么要构建和谐社会、为什么要构建和谐社会（1 1）实现社会和谐，建设美好社会是）实现社会和谐，建设美好社会是人类孜孜以求的社会理想人类孜孜以求的社会理想（2 2）我们党从）我们党从总体布局总体布局和和全局全局出发出发提出的重大战略任务提出的重大战略任务【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件2、和谐社会的基本特征、和谐社会的基本特征民主法治、公平正义、民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、诚信友善、充满活力、安定有序
9、、人与自然和安定有序、人与自然和谐相处谐相处【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件 构建社会主义和谐社会，是艰构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。艰苦的努力。3 3、构建社会主义和谐社会、构建社会主义和谐社会 构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会,各级党委各级党委和政府负有重大责任。和政府负有重大责任。 构建社会主义和谐社会，人人共构建社会主义和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。享；促进和谐，人人有责。 【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件
10、2.现阶段全国各族人民的共同理想是A.实现共产主义 B.实现共同富裕 C.消灭贫穷 D.把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家 D 【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件3.我国社会主义制度建立以来，我国已经实现了 由贫困到温饱的跨越 由温饱到小康的历史性跨越 由低水平、发展不平衡的小康向全面小康社会跨越 小康社会向现代化社会跨越A. B. C. D. C 【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件 4.邓小平指出：“一定要让我们的人民，包括我们的孩子知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”这段话说明了 A.实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 B.我国现阶段的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家 C.实现最高理想是实现共同理想的必要准备和必经阶段 D.中国共产党的最高理想是建立共产主义社会 A 【最新】中学九年级政治全册 第四单元 第九课我们的共同理想课件2 新人教版 课件
