《2022-2023年部编版六年级《道德与法治》下册期末考试（带答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023年部编版六年级《道德与法治》下册期末考试（带答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023年部编版六年级 道德与法治下册期末考试（ 带答案）（ 时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（ 共20分）1、多姿多彩的世界，激 发 着 人 类 无 穷 的。为实现梦想，需要更多的人普及、弘扬_ _ _ _ _、传播 o2、的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以 o4、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o5、保护环境是我们每个人应尽的 o6、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人 的体现。7、远古先民在_ _ _ _生 活 中 逐 渐 学 会 培 养
2、,在_ _ _ _ _ _ 生活中学会了8、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的 系统。9、世界最大的平原一一，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。10、反思，一开始也许有 一旦形成_ 做起来就非常了。二、选择题（ 每小题2分，共20分）1、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。A .以眼还眼，以牙还牙。 B .忍气吞声。C .静下心来，站在对方的角度分析问题。2、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。A .降水量 B .气温C .适合建造房屋的材料 D .人种3 、古埃及文明发源于（ ）。A .
3、尼罗河流域 B . 两河流域 C.印度河、恒河流域4 、下列不属于自然灾害的是（ ）A . 废水污染了农田 B . 冰雹砸坏了地里的西瓜C . 泥石流造成了道路的损坏5 、世界银行是（ ）国际组织。A . 世界性B.区域性C . 不确定6 、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）A . 坡道、滚筒和杠杆C . 坡道、滚环和杠杆7 、环境保护是我国的一项（A . 基本国策 B .8 、世界环境日是每年的（A . 4 月 2 2 日 B .B . 平道、滚筒和杠杆D . 坡道、滚筒和铁杆）义务 C . 法律） O2月2日 C . 6月 5日9 、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周
4、的航行，证明了地球是个球体( )A . 哥伦布 B . 麦哲伦10 、世界人权日是（ ）。C . 郑和A . 12 月 12 日B . 12 月 10 日C . 12 月 6日三、判断题（ 每小题2分，共20分）1、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。 （ ）2 、中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ ）3 、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ ）4 、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。 （ ）5 、保护地球是世界各国的共同责任。 （ ）6 、殷墟位于中国历史文化名城一一洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）7 、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。
5、（ ）8 、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。 （)9、忍耐是解决冲突的最好办法。 （ ）10、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。 （四、连线题。 （ 共 10 分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起)亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（ 4 小题，共 3 0 分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2、和平共处五项原则的具体内容是什么？3、防御自然灾害的方法有哪些？4、怎样做到尊重他人？参考答案一、填空题（ 共20分）1、梦想 科学知识 科学精神 科学思想2、原始农业3、溯本求源4、独一无二 尊严5、义务6、文明素养7、采集
6、 农作物 狩猎 饲养动物8、气象 海洋 防灾减灾9、亚马孙平原10、难度 习惯 自然二、选择题（ 每小题2分，共20分）1、C2、D3、A4、A5、A6、A7、A8、C9、B10、B三、判断题（ 每小题2分，共20分）1、x2、V3、V4、X5、V6、X7 、X8 、V9 、X1 0 、V四、连线题。 （ 共 1 0 分）1 、亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（ 4 小题，共 3 0 分）1 、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2 、和平共处五项原则的具体内容是： “ 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。3 、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4 、 （ 1 ）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（ 2 ）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（ 3 ）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
