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1、分数比重分数比重知识点梳理知识点梳理典型例题典型例题解题流程解题流程小结小结互动练习互动练习总结总结中考中考填空题填空题选择题选择题实验探究题实验探究题解题流程解题流程本节知识点概括本节知识点概括课堂练习课堂练习纸质练习纸质练习在线检测在线检测真题真题根据学生互动总结学习情况根据学生互动总结学习情况返回首返回首页页经纬建模立体法学习八经纬建模立体法学习八上上第第四四章【章【电路探秘电路探秘】电路图电路图电路的连接电路的连接电流电流电阻电阻电压电压欧姆定律欧姆定律教学目标及重难点教学目标及重难点返回主页返回主页教学目标：教学目标：重难点重难点：一、知识与技能：1、识别电路的主要元件和元件符号，辨
2、认通路、开路和短路，串联和并联电路，根据要求绘制简单的串联和并联电路图。2、描述电流、电压、电阻的概念，知道电流、电压、电阻的单位，并正确使用电流表及电压表测量电路中的电流和电压3、知道决定电阻大小的因素，使用滑动变阻器改变电路中的电流4、知道欧姆定律的内容及数学表达式，并应用它解决简单的电学问题，能用电压表和电流表测量导体的电阻。5、概述串联电流和并联电路中电压、电流的特点一、重点：电路图的绘制，决定电阻大小的因素，欧姆定律测量电路中的电阻，串并联电路中电压、电流的特点二、难点：绘制电路图，伏安法测量电阻，串并联电路中电压、电流关系在电路中的应用。返回主页返回主页2009年与年与2010年科
3、学知识点对比分析图年科学知识点对比分析图电电 路路电电和和磁磁实实验验光光的的反反射射和和折折射射压压强强眼眼和和视视觉觉简简单单的的机机械械运运动动力力的的图图示示平平面面镜镜成成像像动动能能和和势势能能耳耳和和听听觉觉力力学学地地球球与与宇宇宙宙声声音音与与传传播播能能量量的的相相互互转转化化功功的的计计算算其其他他一、定义三、状态三、状态用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图返回主返回主页页二、组成组成电源、用电器、开关、导线电源、用电器、开关、导线电路图四、四、连接方式连接方式串联电路串联电路 并联电路并联电路开路（断路）：某处断开，电路中没有
4、电流的电路开路（断路）：某处断开，电路中没有电流的电路通路（闭合电路）：电路中有电流的电路通路（闭合电路）：电路中有电流的电路短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来起来电源短路电源短路 （另外，还有一种短路，叫用电器短路）（另外，还有一种短路，叫用电器短路）串联电路返回副返回副页页并联电路从电源两极到两个分支点的那部分电路从电源两极到两个分支点的那部分电路干路干路两个分支点之间的那部分电路两个分支点之间的那部分电路支路支路你能区别你能区别吗吗下列各电路中两灯是串联还是并联下列各电路中两灯是串联还是并联返回副返回副页页一、定义一、定义二、方向
5、二、方向四四、电电流流的的测测量量电路中自由移动电子的定向移动电路中自由移动电子的定向移动返回主返回主页页电流电流安培，符号安培，符号A A（m A m A 、 ）三、单位三、单位工具：工具：电流表电流表规定：正电荷的定向移动方向（规定：正电荷的定向移动方向（与自由移动电子移与自由移动电子移动方向相反）动方向相反）符号：符号：电流用符号电流用符号I I来表示来表示下一下一页页注注意意事事项项一、正确选择量程一、正确选择量程 。（被测电流不得超过电流表的量程，否则将损坏电流表） 在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小
6、的量程。二、电流表必须串联在被测电路中二、电流表必须串联在被测电路中三、使电流从电流表的三、使电流从电流表的“+ +”接线柱流进，接线柱流进，从从“- -”接线柱流出接线柱流出四、绝对不允许不经过用电器而把电流表四、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两级，否则，电流表会因直接连到电源的两级，否则，电流表会因通过的电流太大而烧毁通过的电流太大而烧毁上一上一页页返回主返回主页页电流表电流表返回副返回副页页你能正你能正确的使确的使用我吗用我吗返回副返回副页页电流表的使用方法电流表的使用方法 （1 1）、使用前应先检查指针是否指零。用）、使用前应先检查指针是否指零。用试触法确定量程。试触法
7、确定量程。（2 2）、必须把电流表串联在电路中。）、必须把电流表串联在电路中。（3 3）、使电流从标有）、使电流从标有“+ +”接线柱流入电流接线柱流入电流表表, ,从标有从标有“- -”的接线柱流出电流表。的接线柱流出电流表。（4 4）、绝对不允许把电流表直接接到电源）、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。的两极。（5 5）、被测电流的大小不能超过电流表的）、被测电流的大小不能超过电流表的量程。量程。 物物质质的的导导电电性性导体：容易导电的物质导体：容易导电的物质如（金属、石墨、人体、大地和食盐的水溶液等）如（金属、石墨、人体、大地和食盐的水溶液等）返回主返回主页页电阻电阻绝缘体：不容易
8、导电的物质（橡胶、玻璃、瓷、塑料、绝缘体：不容易导电的物质（橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、干燥的空气等）干木头、干燥的空气等）半导体：介于导体与绝缘体之间（常见的材料有半导体：介于导体与绝缘体之间（常见的材料有硅硅和锗和锗等）等）注意注意：导体与绝缘体不是绝对的，有些物质当：导体与绝缘体不是绝对的，有些物质当条件改变时会相互转变条件改变时会相互转变下一下一页页电电阻阻滑动变阻器滑动变阻器是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大电阻就越大单位单位：欧姆，：欧姆，符号符号： 用字母用字母R R表示表示影响导体电阻大小的因素影响导
9、体电阻大小的因素电路符号电路符号：上一上一页页返回主返回主页页探究实验假设假设可能导体的电阻与长度有关可能导体的电阻与长度有关可能导体的电阻与粗细有关可能导体的电阻与粗细有关可能导体的电阻与材料有关可能导体的电阻与材料有关可能、等可能、等返回副返回副页页影响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素结论：结论： 导体的电阻与长度、粗细、材料有关导体的电阻与长度、粗细、材料有关方法：控制变量法方法：控制变量法实验原理图实验原理图待测电阻请点击我请点击我请点击我待测电阻返回返回上一上一页页导体电阻大小的决定因素导体电阻大小的决定因素1 1导体电阻与长度的关系粗细相同、材料相同的导体，导体电阻与长度的
10、关系粗细相同、材料相同的导体，越长，电阻越大越长，电阻越大2 2导体电阻与粗细的关系导体电阻与粗细的关系长度、材料相同的导体，越粗，长度、材料相同的导体，越粗，电阻越小。电阻越小。3 3导体电阻与材料的关系导体电阻与材料的关系长度、粗细相同，但材料不同长度、粗细相同，但材料不同的导体电阻不同的导体电阻不同4 4与温度的关系与温度的关系一般导体的温度越高，电阻越大一般导体的温度越高，电阻越大公式公式一、定义一、定义二、二、实物图实物图靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小阻大小返回副返回副页页滑动变阻器滑动变阻器三、符号三、符号结构示意图结构示意图
11、改变灯泡改变灯泡亮度实验亮度实验下一下一页页四、使用滑动变阻器的注意事项四、使用滑动变阻器的注意事项 通过变阻器电流不能超过其最大值通过变阻器电流不能超过其最大值 使用前应将电阻调到最大使用前应将电阻调到最大 用滑动变阻器改变哪个用电器的电流，就跟用滑动变阻器改变哪个用电器的电流，就跟哪个用电器串联哪个用电器串联上一上一页页返回副返回副页页滑动变阻器改变灯泡的亮度实验滑动变阻器改变灯泡的亮度实验返回副返回副页页一、定义一、定义电电流流的的测测量量电压的作用是让电路中的电流得以产生以及持电压的作用是让电路中的电流得以产生以及持续。用续。用U U表示表示返回主返回主页页二、二、单位单位电压电压国际
12、单位：伏特，简称伏，符号国际单位：伏特，简称伏，符号V V 常用单位：常用单位：kVkV、mVmV、VV 换算关系：换算关系：1kV = 1000V 1V = 1000 mV 1mV = 1kV = 1000V 1V = 1000 mV 1mV = 1000V1000V测量工具：测量工具：电压表电压表 电路符号：电路符号： 下一下一页页重要的电压值重要的电压值 一节干电池的电压一节干电池的电压U=1.5VU=1.5V 家庭电路的电压家庭电路的电压U=220VU=220V 对人体的安全电压是对人体的安全电压是U U不高于不高于36V36V电压表的使用规则电压表的使用规则 电压表要并联在电路中。电
13、压表要并联在电路中。 “+ +”、“- -”接线柱接法要正确。接线柱接法要正确。 被测电压不要超过电压表的最大测量值。被测电压不要超过电压表的最大测量值。 电压表可以直接连到电源的两极上，测出的是电压表可以直接连到电源的两极上，测出的是电源的电压。电源的电压。上一上一页页返回主返回主页页双量程式电压表双量程式电压表返回副返回副页页探究实验返回主返回主页页电流、电压和电阻的关系电流、电压和电阻的关系结论结论: 欧姆定律欧姆定律1 1、当电路中电阻一定时，电压与电流的关系？、当电路中电阻一定时，电压与电流的关系？2 2、当电路中电压一定时，电流与电阻的关系？、当电路中电压一定时，电流与电阻的关系？
14、方法：控制变量法方法：控制变量法请点击我实验原理图实验原理图串联电路返回主返回主页页并联电路电流电流电压电压II1I2 U总总U1+U2 II1+I2 U总总U1=U2 选择题典型例题（20102010浙江温州）浙江温州）10.10.如图所示，该电表的示数是如图所示，该电表的示数是 A.4.00A.4.00伏伏 B B0.900.90伏伏 C C4. 504. 50安安 D D0.900.90安安返回主返回主页页解析解析： 由图所示，我们可以知道本题是考电压表读数知识点。由图所示，我们可以知道本题是考电压表读数知识点。根据题目中电压表的接线柱可以知道接入电路的量程是根据题目中电压表的接线柱可以
15、知道接入电路的量程是03V的，所以可以直接看图得出答案。的，所以可以直接看图得出答案。答案：B返回题目返回题目（20102010浙江宁波）浙江宁波）3030轿车仪表盘上都有一个用来提醒轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。(1)(1)请具体说明保护电阻请具体说明保护电阻R0R0的作用的作用 。(2)(2)指出该电路的一处不足指出该电路的一处不足 。填空题典型例题 返回主返回主页页解析解析：本题考查电路图这个知识
16、点，可根据题目直接得出本题考查电路图这个知识点，可根据题目直接得出答案。答案。答案：（1 1）开门时保护指示灯；关门后保护电源；）开门时保护指示灯；关门后保护电源；（2 2）不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能。）不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能。返回题目返回题目（20102010浙江金华）浙江金华）3434某班同学在研究某班同学在研究“电流跟电阻的关系电流跟电阻的关系”时，时，设计的电路如图所示选用器材有：电源设计的电路如图所示选用器材有：电源( (电压恒为电压恒为6V)6V)、电流表、电流表( (量程选用量程选用0 00. 6A)0. 6A)、电压表（量程选用、电压表（量程选用
17、0 03V3V）、滑动变阻器）、滑动变阻器(20 2A)(20 2A)，开关各一只，导线若干，电阻（阻值为，开关各一只，导线若干，电阻（阻值为55、88、1010、1212、2424各一只）。各一只）。实验探究题典型例题返回主返回主页页下一下一页页答案答案(1)(1)请根据实验电路图，将实物图连接完整。请根据实验电路图，将实物图连接完整。(2)(2)在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变后，改变R1R1阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是电阻值前，应先进行的操作是
18、 。(3)(3)为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R1R1阻值时，阻值时，在在55、88、1010、1212、2424的供选电阻中，不能选用的供选电阻中，不能选用的电阻是的电阻是 。(4)(4)实验时要让电阻实验时要让电阻R1R1两端的电压为两端的电压为2. 5V2. 5V，电阻，电阻R1R1选用选用1010的阻值时，滑动变阻器的阻值时，滑动变阻器R2R2的阻值应为的阻值应为 。解析上一上一页页返回主返回主页页解析：返回副返回副页页 (1): (1):直接按照电路图连接实物图直接按照电路图连接实物图（2 2）要严禁电流跟电阻间的关系，控制电源这个变量，
19、）要严禁电流跟电阻间的关系，控制电源这个变量，故要保持故要保持R1R1两端电压不变，所以靠调节滑动变阻器实现。两端电压不变，所以靠调节滑动变阻器实现。（3 3）因为电压表的量程为）因为电压表的量程为03V03V，滑动变阻器的最大阻值，滑动变阻器的最大阻值为为2020，电源电压为，电源电压为6V6V，根据串联电路的分压作用根据串联电路的分压作用， 所所以以R1R1的电阻肯定不能超过滑动变阻器的最大阻值，得出的电阻肯定不能超过滑动变阻器的最大阻值，得出答案是答案是2424（4 4）根据欧姆定律，）根据欧姆定律，I1=0.25A U1=2.5 U2=6-I1=0.25A U1=2.5 U2=6-2.
20、5=3.5V 2.5=3.5V 由于串联电路电流相等，由于串联电路电流相等，R2=U2/I1=14R2=U2/I1=14答案：(1) (1) (2)(2)调节滑片，控制调节滑片，控制R1R1两端电压不变两端电压不变(3)24 (4)14(3)24 (4)14返回题目返回题目（20102010浙江台州）浙江台州）17.17.在如图所示的电路中，电源电压为在如图所示的电路中，电源电压为5 5伏，伏，L1L1、L2L2发光时的电阻均为发光时的电阻均为6 6欧，小柯应选择两电表的量程分别为欧，小柯应选择两电表的量程分别为 A A电流表电流表(O(O0.6A)0.6A)、电压表、电压表(O(O3V) 3
21、V) B. B. 电流表电流表(O(O0.6A)0.6A)、电压表、电压表(O(O15V) 15V) c c电流表电流表(o(o3A)3A)、电压表、电压表(0(03V)3V) D D电流表电流表(O(O3A)3A)、电压表、电压表(0(015V)15V) 真题解析返回主返回主页页解析解析：根据题意及图示本题主要考查电路中选择根据题意及图示本题主要考查电路中选择 电表量程的电表量程的问题，问题，根据欧姆定律知道电流的根据欧姆定律知道电流的I=0.4I=0.4左右左右 故电流表选择故电流表选择00.600.6的量程，的量程，U2=2.4VU2=2.4V左右左右 选择选择03V03V的量程的量程答
22、案：A返回题目返回题目审题梳理结果举例判定归纳解解题题流流程程2、所考知识点1、所考题型3、求什么1、回顾知识点2、选择方法1、知识点2、技巧返回主返回主页页举例（20102010浙江嘉兴）浙江嘉兴）2828下面的电路图，在研究电流、电下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与电流与 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R R的电阻的电阻是是 欧。欧。返回副返回副页页下一下一页页读题我们知
23、道这是一道填空题读题我们知道这是一道填空题由由“题目题目”，我们可以知道，所考知识点是，我们可以知道，所考知识点是“电路图及电路图及欧姆定律欧姆定律”1 1、审所考题型、审所考题型2、审所考知识点下一下一页页返回副返回副页页由题意我们可以知道所求的是由题意我们可以知道所求的是“电阻的大小电阻的大小” 。3、审求什么判定：由表的指针指向得出由表的指针指向得出I=0.28 A U=1.4VI=0.28 A U=1.4V，直，直接代入欧姆定律公式得出接代入欧姆定律公式得出R=5R=5知识点：本题所考的知识点是欧姆定律知识点：本题所考的知识点是欧姆定律技巧：对于计算型的填空题，从题目找突破口，直技巧：
24、对于计算型的填空题，从题目找突破口，直接计算出答案即可。接计算出答案即可。回顾知识点： 欧姆定律知识点选择解题方法： 用直接得出的方法的方法答案：电压，5欧返回副返回副页页上一上一页页返回主页返回主页小结小结电电路路图图下一页下一页定义：用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图定义：用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图组成：电源、用电器、开关、导线组成：电源、用电器、开关、导线状态：状态：开路（断路）、通路（闭合电路）、短路开路（断路）、通路（闭合电路）、短路连接方式：连接方式：串联电路串联电路 并联电路并联电路电电流流产生原因：电路中自由移动电子的定向移动产生原因：电路中自由移动电子的定
25、向移动方向：规定正电荷的定向移动方向方向：规定正电荷的定向移动方向单位单位：安培，：安培，符号符号：A A，测量工具测量工具：电流表电流表，电路符号：电路符号：电电阻阻导电性分类：导体、绝缘体、半导体导电性分类：导体、绝缘体、半导体影响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素 滑动变阻滑动变阻器器单位单位：欧姆，：欧姆，符号符号：，电路符号电路符号：小结小结电电流流返回主页返回主页小结小结电电压压上一页上一页电压的作用是让电路中的电流得以产生以及持续。电压的作用是让电路中的电流得以产生以及持续。用用U U表示表示国际单位国际单位：伏特，：伏特，符号符号：V V，测量工具：测量工具：电压表，电压
26、表，电路电路符号：符号：欧姆定律串串并并联联电电路路串联电路串联电路并联电路并联电路II1I2 U总总U1+U2 II1+I2 U总总U1=U2 返回主页返回主页选择题选择题填空题填空题实验推断题实验推断题易中难易中难易难中题型课堂练习题（20102010浙江金华）浙江金华）1919在一个电路中安装了两盏电灯、一个在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方开关、一个电源，闭合开关两盏电灯能正常发光。要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观
27、点。以下哪个观点可进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点。以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的以推断这两盏电灯肯定是串联的 A A开关能同时控制这两盏灯的亮与灭开关能同时控制这两盏灯的亮与灭 B B用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不相等相等 C C用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等们的电压相等 D D用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压不相等们的电压不相等返回副页返回副页解析
28、：解析：要判断电路是串联还是并联可以根据串并联电路的特点，A选项中电路可能是并联的，B选项电流不相等肯定不是串联的，C选项中电路是串联并联都有可能，D是可以断定电路是串联的，故答案选择D返回题目返回题目课堂练习题（20102010浙江义乌）浙江义乌）19.19.如图所示，如图所示，MNMN间电压稳定，间电压稳定，R1R1为定值电阻，为定值电阻，滑动变阻器滑动变阻器R2R2的最大阻值为的最大阻值为2020欧。当滑动变阻器滑片欧。当滑动变阻器滑片P P处于处于a a端时，端时，电流表示数为电流表示数为0.250.25安；当滑片安；当滑片P P处于处于abab中点时，电流表示数为中点时，电流表示数为
29、0.400.40安，则安，则MNMN间的电压是（间的电压是（ ） A.6A.6伏伏 B.5B.5伏伏 C.4C.4伏伏 D.3D.3伏伏返回副页返回副页解析：解析：根据题意：20*I1=(0.25-I1)*R110*I2=(0.4-I2)*R1又已知I2=2I1，由以上式子可以解出I1=0.15A，所以U=3V故答案选择D返回题目返回题目（20102010浙江湖州）浙江湖州）2424如甲图电路，当开关如甲图电路，当开关s s闭合后闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a a电流表测量的电流表测量的是通过是通过 ( (选填选填“电源电源L1L1”或或“L2L2
30、”) )的的电流，电流，b b电流表的读数应为电流表的读数应为 。课堂练习题L112A返回副页返回副页解析：解析：根据电流表的功能及其与电路的连接关系（a电流表跟电灯L1是串联的）可以知道a电流表测量的是流过灯L1的电流，由题目可知流过b电流表的电流要大于b电流表的电流，所以b电流表选择的量程是03A，从图中读出为1.2A返回题目返回题目（20102010浙江绍兴）浙江绍兴）2828某科技创新小组制作了一个直接测量电阻某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：(1)(1)在在A A与与B
31、B之间连接导线，调节滑动变阻器之间连接导线，调节滑动变阻器R1R1，使电流表示数为使电流表示数为0.6A(0.6A(即满量程即满量程) )，把电流表，把电流表的的“0.6A0.6A”刻度线标为刻度线标为“00”；(2)(2)保持滑动变阻器保持滑动变阻器R1R1不变，当在不变，当在ABAB之间接一之间接一阻值为阻值为8080电阻时，电流表示数为电阻时，电流表示数为0.3A0.3A。此时。此时滑动变阻器滑动变阻器R1R1的有效阻值为的有效阻值为_，把，把“8080”数值标在电流表刻度数值标在电流表刻度“0.3A0.3A”处；处；课堂练习题返回副页返回副页下一页下一页解析：返回题目返回题目（3)3)
32、据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为的电阻值，则在电流表刻度为“0.4A0.4A”处应标的电处应标的电阻值是阻值是_；(4)(4)用此欧姆表能直接测量接入用此欧姆表能直接测量接入ABAB问导体的电阻阻值。问导体的电阻阻值。请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点：两处不同点：_解析：返回题目返回题目根据题意，本题考查电路知识点，根据各知识点比根据题意，本题考查电路知识点，根据各知识点比较容易得出答案。较容易得出答案。答案：(2)80 (3)40 (2)80 (3)40
33、 (4)(4)刻度不均匀，示数右小左大，示数右疏左密等刻度不均匀，示数右小左大，示数右疏左密等（20102010浙江绍兴）浙江绍兴）3232某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律。设计的实验装置如图甲，实验的主要步骤：温度变化的规律。设计的实验装置如图甲，实验的主要步骤：在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻在烧杯中加人适量冷水，正确连接电路，闭合开关，测量电阻R R两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示两端的电压和通过的电流，断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；数计算的电阻值和温度
34、计的示数填入表中；课堂练习题返回副页返回副页下一页下一页下一页下一页在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻在烧杯中添加少量热水，闭合开关，测量电阻R R两端的电压两端的电压和通过的电流断开开关。将根据电流表、电压表示数计算和通过的电流断开开关。将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；的电阻值和温度计示数填入表中；重复重复的操作若干次，测得多组数据的操作若干次，测得多组数据。(1)(1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图将图乙连接完整；(2)(2)实验测得的几组数据如下表：图丙是第实验测得的几组数据如下表：图丙是第5 5次
35、实验中电流表次实验中电流表和电压表的示数，请计算电阻和电压表的示数，请计算电阻R R值，并填入表中。值，并填入表中。实验次数实验次数1 12 23 34 45 5电阻电阻R/R/110110616145453535_温度温度t/ 20 50 68t/ 20 50 6880809090上一页上一页(3)(3)请在图丁坐标中画出请在图丁坐标中画出R Rt t的关系图线的关系图线。(4)(4)由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是系是_。解释解释返回副页返回副页上一页上一页返回题目返回题目(1)(1)由滑动变阻器的接法比较容易画出由滑动变阻器的接法比较容易画出(2)(2)由图中读出电流表的示数为由图中读出电流表的示数为 I=0.3A I=0.3A ，U=9VU=9V，根据欧姆定律即可得出，根据欧姆定律即可得出R=30R=30(3)(3)用描点法直接在图上描出用描点法直接在图上描出(4)(4)由图及数据可知热敏电阻的阻值随温度变化由图及数据可知热敏电阻的阻值随温度变化的规律的规律解释：答案：(1)(1)开关另一端与滑动变阻器的开关另一端与滑动变阻器的B B接线柱连接接线柱连接 (2)30(2)30(3)(3)如图如图(4)(4)电阻大小随温度的升高而减小电阻大小随温度的升高而减小返回题目返回题目
