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1、学习必备 欢迎下载 苏教版五年级上册按课文内容填空 14 单元 1、 题秋江独钓图是_朝_写的，这是一首_诗，_一扁舟，一丈丝纶_。一曲高歌_，一人独钓一江秋。古人说： “诗中有画。 ”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有_等景物，表达了诗人_的心情。 2 、 寻 隐 者 不 遇 的 作 者 是 _ 代 诗 人 _ 。 全 诗 内 容 ： _ ，_。_，_。我还知道他的另一首诗是_ 。 补充：这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事，诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格，以及诗人对隐者的仰慕。 3、所见 的作者是_代诗人_， 全诗内容： _， _。_，_。诗篇向我们展示了一幅_
2、图，抒发了_ ，牧童“忽然闭口立”的原因是_。 4、_是生命之本，_是一切前进活力的源泉，_是做人的根本。 5、 陶校长演讲一课中，陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_、_、_、_四个方面来谈的。 6、陶行知先生曾说过， “千教万教教人求真，千学万学学做真人” ，这句话中的“真人”是指_的人。 7、让明亮的眼睛去发现_，_。用绚丽的色彩去描绘_，_。 8、去吧，天空会_，给你们送去_。去吧，大地会_，给你们留下_ 。 9、开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻_，蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是_，一会儿_。接着_，前面_，像两颗花椒籽一样又黑又亮。 1
3、0、观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过： “_” 。伽利略说：“_ 。 ”苏霍姆林斯基认为： “观察对于儿童之必不可少，正如_之必不可少一样，在这里，_ 。 ” 11、 “但是很快就发生了奇迹般的变化。_的翅膀_，很快盖住身子，像_ 。蝉儿的肚子在_，每颤动一次，身上的颜色就_变化一次，渐渐地变成了_，变成了_。翅膀上出现了_、_斑纹这段话主学习必备 欢迎下载 要写_ 。之所以写得这么生动具体，缘于作者细致观察，因此苏霍姆林斯基说：“_ 。 ” 12、 “夜幕降临，蝉虫就从土里_出来，偷偷地_到树干上，_它身上的旧衣，_华 丽 的 新 装 。” 正 因 为 作 者 观 察 仔 细 ， 由
4、此 ， 我 想 到 了 这 句 名 言 ：_。 13、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片_ 。去吧，去_ ，去吧，去_ ，让明亮的眼睛去发现_，_。用_ 去描绘果园的丰收， _。 14、飞机在_ ，_ ，撒向_ 。大海_ ，_ ，_ 15、时近中午，专机_。透过舷窗望去，_，_。从那_的涛 声 中 ， 人 们 仿 佛 听 到 了 邓 小 平 爷 爷 那 震 撼 人 心 的 声 音 ： “ _ ，_ 。 ” 16、春天到了，儿子种的花_。_，_的花儿_，散发出_，引来_。 傍晚，_ 。高尔基坐在院子里，_ ，心里有_ 。瞧，_ 多像_ 啊！ “要是你_ ， _ ， 留给人们的都是_， 那你的生活该
5、会_呀！ ” “那时候，你会感到_。你要知道，_” 17、大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，_。霎时间，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。 18、 嫦娥奔月是我国流传甚广的_故事。记叙了_为民除害，射掉了九个太阳；奸诈贪婪的_，一心想得一仙药，_为了不让老百姓受害，吃了仙药，升天成仙的故事。这一天是农历的_，后来就成了中国传统节日_。 19、把下面的谚语补充完整。 台上三分钟，_。百日笛子千日箫，_ 。_ ，修行靠个人。_ ，艺高人胆大。要练惊人艺，_ 。若要戏路通，_ 。 20、贾岛拜访李凝时写了一首诗_ ，其中有一句是： “_，_。 ”后 来 他 觉 得 这
6、诗 中 的 “ _ ” 字 用 得 不 太 好 ， 于 是 改 为 “ _ ” 。 这 样 改 的 好 处 是_。后来，人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“_” 。 21、 伊索寓言集中有许多有趣的故事，你所知道的有哪些？请写出四则寓言的题目。 （课本中除外） _ _ _ _ 高歌一人独钓一江秋古人说诗中有画读了这首诗我的眼前仿佛浮现出一幅画画中有等景物表达了诗人的心情寻隐者不遇的作者是代诗人全诗内容我还知道他的另一首诗是补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事诗人图抒发了童忽然闭口立的原因是是生命之本是一切前进活力的源泉是做人的根本陶校长演讲一课中陶校长在演讲里提到的每天四问是从四个
7、方面来谈的陶行知先生曾说过千教万教教人求真千学万学学做真人这句话中的真人是指的人来回地抽搐了几下背上立刻蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着先是一会儿接着前面像两颗花椒籽一样又黑又亮观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过伽利略说苏霍姆林斯基认为观察对于儿童之必不可少正如学习必备 欢迎下载 22、现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠，侵害消费者权益的事，我们要给以严厉的打击。 句 中 “ 鱼 目 ” 指 _ ，“ 珠 ” 指 _ 。“ 鱼 目 混 珠 ” 在 句 中 的 意 思 是_ 。 23、我是中国人民的_，我深情地爱着我的_和_。 24 、 他
8、得 知 自 己 的 病 情 后 ， 不 是 _ ， 而 是 开 始 学 习 _ ， 面 对_。 25、 “与_同在，与_同在，与_同在。 ”这句话运用了_的修辞手法，表达了_ 。 26 、 也 许 奔 腾 不 息 的 浪 花 _； 也 许 ， 奔 腾 不 息 的 浪 花_；也许，奔腾不息的浪花_ ；也许，奔腾不息的浪花_ 这段话运用了_手法。 其中 “他”指_。 27 、 “ 你 回 去 了 ， 可 是 _。 我 望 着 它 们 ， 心 里 想 ：_。 ” 要 是 _ ， _ ， 留 给 人 们 的 都 是 _ ， 那 你 的 生 活_！ “那时候，你会感到_。你要知道， 给 ，永远比拿愉快”
9、 这 部 分 文 字 出 自 _ 给 _ 的 信 中 ， 他 写 这 封 信 的 目 的 是_。其中“给”指的是_，课文中_（人物）给_（人物）留下了_。 28、高尔基的代表作是童年 _ _等，他为孩子们创作的作品有_等。 29、 牧童和狼这则寓言告诉我们：_ 。 狐狸和葡萄这则寓言所阐述的道理是： _ 。 蝉和狐狸这则寓言告诉我们： _ 。 苏教版五年级上册 57 单元 1、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样_，但远比它_ ，所以显得_ ，_，瀑布从岩壁上 _，如_ ，_ 。 高歌一人独钓一江秋古人说诗中有画读了这首诗我的眼前仿佛浮现出一幅画画中有等景物表达了诗人的心情寻隐者不遇的作者是代诗人全诗
10、内容我还知道他的另一首诗是补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事诗人图抒发了童忽然闭口立的原因是是生命之本是一切前进活力的源泉是做人的根本陶校长演讲一课中陶校长在演讲里提到的每天四问是从四个方面来谈的陶行知先生曾说过千教万教教人求真千学万学学做真人这句话中的真人是指的人来回地抽搐了几下背上立刻蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着先是一会儿接着前面像两颗花椒籽一样又黑又亮观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过伽利略说苏霍姆林斯基认为观察对于儿童之必不可少正如学习必备 欢迎下载 2 、 迎 客 松 _ ， _ ， 虽 然 _ ， 却 仍 然_ ，_ 。它_ ，如同_，_。
11、3 、 陪 客 松 正 对 _ ， 如 同 _ ， 在 陪 同 游 人 _ 。 送 客 松_，枝干蟠曲，游人把它比作“_” 。 4、读了黄果树瀑布 ，我不禁想起一句描写瀑布的诗句来了：_。 5、瀑布激起的水花，如雨雾般_，随风飘飞，_，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“_”的奇景。 6、莫高窟保存着_多尊彩塑。这些彩塑_，_。有_ 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有_的力士。其中最引人注目的，是那_的飞天。壁画上的飞天，有的_，_；有的_，_；有的_，_；有的_，_；有的_，_ 看着这些_ ，就像是走进了_。 7、 经过 20 多年的奋斗， 6 次修改， 谈迁终于在 50
12、多岁时完成了一部 400 多万字的明朝编年史 国榷 。 这段话中 4 次用到了数据，说说这样写的好处。 _ 8、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道： “大师，是不是屋里太热？”大师道： “不热，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。 ” 这位大师想表达的意思是_ 。你对这位大师的做法评价是：_ 。 9、在这两个单元的课文中，我们欣赏了_的黄山松，其中，我最喜欢的是_，课文中是这样来描写它的： _。 我们还来到黄果树瀑布前， 她_，_；而位于我国西北的敦煌莫高窟更令人神往，那里
13、有_的彩塑、_ 的壁画，真不愧是举世闻名的艺术宝库。 10、 一 阵 大 雨 过 后 ， 天 空 中 _ 。 阳 光 _ ， 照 得 湖 水 通 红 。 山 上_，_；山下树木葱茏，_。树枝_ ，绿得_ 。湖里有十来枝荷花，花苞上 _, 荷叶上_ 。 11 、 我 们 还 认 识 了 一 些 杰 出 人 物 ， 美 国 科 学 家 _ 通 过 “ _ ” 揭 开 了_ ；明朝史学家_面对厄运不低头，完成了_的新国榷 ；瑞典科学家_不顾生命危险发明了炸药。 12、我们还从“滴水穿石”中得到这样的启示：_。 高歌一人独钓一江秋古人说诗中有画读了这首诗我的眼前仿佛浮现出一幅画画中有等景物表达了诗人的
14、心情寻隐者不遇的作者是代诗人全诗内容我还知道他的另一首诗是补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事诗人图抒发了童忽然闭口立的原因是是生命之本是一切前进活力的源泉是做人的根本陶校长演讲一课中陶校长在演讲里提到的每天四问是从四个方面来谈的陶行知先生曾说过千教万教教人求真千学万学学做真人这句话中的真人是指的人来回地抽搐了几下背上立刻蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着先是一会儿接着前面像两颗花椒籽一样又黑又亮观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过伽利略说苏霍姆林斯基认为观察对于儿童之必不可少正如学习必备 欢迎下载 13、海内存知己，_。 _，唯见长江天际流。 14、李白的黄鹤楼
15、送别一诗，送的是老朋友_，表达了_的感情。这位朋友也是_ 代的一位大诗人。我们学过他写的一首诗是_ 。内容是：_，_。_，_。 15、一阵大雨过后，天空中黑云边上_ 。阳光透出来_。山上_ ，_ ；山下_ ，_ 。树枝像_ ，绿得_ 。 湖里有十来枝荷花， 花苞上_，荷叶上水珠_。 16、默写清平乐村居 ，并完成后面各题 _，_。_，_。 _，_。_，_。 这首词是_朝词人_写的一首描写_ 的著名词作。 “清平乐”是词牌句，“乐”读_ 。 “村居”是这首词的 _ 。 这首词中“_ ”描写了农村的幽静环境。 “_ ”描绘出了一对老年夫妻酒后聊天的情景。 诗中“无赖”的意思是_。读到最后一句时，展
16、现在你眼前的应该是这样的一幅情景，请写出来：_。 17、 水浒传的故事，它是我国第一部以_为题材的长篇小说，作者_以_的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。故事中，除了课本上的人物外，你还知道水浒传中哪些人物？请你至少再写两个，然后从中选择一个（用“”标出） ，用一两句话写出他给你留下怎样的印象。 18、水浒人物：_、_其中一个给你的印象：_ 19、把“朝代歌”补充完整 唐尧虞舜_，_乱悠悠，_晋统一，_是对头。隋唐五代_，宋元明清_。 20、 林冲棒打洪教头的故事出自我国古典名著_ 。 这部长篇小说和_ _并称中国古典小说四大名著。读了林冲棒打洪教头 ，你对下列人物的印象是：
17、林冲：_；柴进：_。 21、岸上杨柳_，江上沙鸥_。友人登上了船。白帆随着江风_，消失在_。李白依然伫立在江边，_ ， 只 见 一 江 春 水 _ 流 向 天 边 他_激动的心情，随即吟出了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首名诗：_，高歌一人独钓一江秋古人说诗中有画读了这首诗我的眼前仿佛浮现出一幅画画中有等景物表达了诗人的心情寻隐者不遇的作者是代诗人全诗内容我还知道他的另一首诗是补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事诗人图抒发了童忽然闭口立的原因是是生命之本是一切前进活力的源泉是做人的根本陶校长演讲一课中陶校长在演讲里提到的每天四问是从四个方面来谈的陶行知先生曾说过千教万教教人求真千学万学学
18、做真人这句话中的真人是指的人来回地抽搐了几下背上立刻蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着先是一会儿接着前面像两颗花椒籽一样又黑又亮观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过伽利略说苏霍姆林斯基认为观察对于儿童之必不可少正如学习必备 欢迎下载 _。_，_。 22、请写出历史上这些时期的名人 春秋_ 战国_ 秦国_ 汉_ 三国_ 晋_ 南北朝_ 隋_ 唐_ 五代十国_ 宋_ 元_ 23、将下列诗句补充完整 白日依山尽，_。欲穷千里目，_。 敕勒川，_，天似穹庐，_。天苍苍，_，_。 _，春江水暖鸭先知。_，正是河豚欲上时。 应怜屐齿印苍苔，_。春色满园关不住，_。 横看成岭侧成峰，_。不识
19、庐山真面目，_。 _，死亦为鬼雄。_，不肯过江东。 采得百花成蜜后，_。 高歌一人独钓一江秋古人说诗中有画读了这首诗我的眼前仿佛浮现出一幅画画中有等景物表达了诗人的心情寻隐者不遇的作者是代诗人全诗内容我还知道他的另一首诗是补充这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事诗人图抒发了童忽然闭口立的原因是是生命之本是一切前进活力的源泉是做人的根本陶校长演讲一课中陶校长在演讲里提到的每天四问是从四个方面来谈的陶行知先生曾说过千教万教教人求真千学万学学做真人这句话中的真人是指的人来回地抽搐了几下背上立刻蝉背露出来了背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着先是一会儿接着前面像两颗花椒籽一样又黑又亮观察是我们认识世界的基础巴甫洛夫说过伽利略说苏霍姆林斯基认为观察对于儿童之必不可少正如
