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1、( (公元前公元前公元前公元前551-551-公元前公元前公元前公元前479)479)，名丘，名丘，名丘，名丘, ,字仲尼，字仲尼，字仲尼，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑春秋时期鲁国陬邑春秋时期鲁国陬邑春秋时期鲁国陬邑( (今山东曲阜市今山东曲阜市今山东曲阜市今山东曲阜市) )人。他是我国古代伟人。他是我国古代伟人。他是我国古代伟人。他是我国古代伟大的思想家、教育家。中国大的思想家、教育家。中国大的思想家、教育家。中国大的思想家、教育家。中国儒家学派儒家学派儒家学派儒家学派的创始人。孔子还的创始人。孔子还的创始人。孔子还的创始人。孔子还是一位古文献整理家，整理是一位古文献整理家，整理是一位古文献整理
2、家，整理是一位古文献整理家，整理诗诗诗诗、书书书书等古代文献。等古代文献。等古代文献。等古代文献。孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已颇有成就。曾周游列国，希望找到一个能够实现其政治颇有成就。曾周游列国，希望找到一个能够实现其政治颇有成就。曾周游列国，
3、希望找到一个能够实现其政治颇有成就。曾周游列国，希望找到一个能够实现其政治理想的地方，但终究未能如愿。理想的地方，但终究未能如愿。理想的地方，但终究未能如愿。理想的地方，但终究未能如愿。孔子的思想核心是孔子的思想核心是孔子的思想核心是孔子的思想核心是“ “仁仁仁仁” ”，反对残暴统治，同情人民疾苦。他创办私学反对残暴统治，同情人民疾苦。他创办私学反对残暴统治，同情人民疾苦。他创办私学反对残暴统治，同情人民疾苦。他创办私学, ,开私人开私人开私人开私人讲学之先河讲学之先河讲学之先河讲学之先河, ,讲学之风主张讲学之风主张讲学之风主张讲学之风主张“ “有教无类有教无类有教无类有教无类”“”“因材施
4、教因材施教因材施教因材施教” ”，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，是我国历史上致相传有弟子三千，贤弟子七十二人，是我国历史上致相传有弟子三千，贤弟子七十二人，是我国历史上致相传有弟子三千，贤弟子七十二人，是我国历史上致力于教育的第一人。他的思想和学说，为中国文化乃至力于教育的第一人。他的思想和学说，为中国文化乃至力于教育的第一人。他的思想和学说，为中国文化乃至力于教育的第一人。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他
5、列为世界十大名人之一。为世界十大名人之一。为世界十大名人之一。为世界十大名人之一。孔子孔子论语论语：记录：记录孔子和他的弟孔子和他的弟子言行子言行的一部书，是儒家经典著作之的一部书，是儒家经典著作之一。由一。由孔子门人和再传弟子孔子门人和再传弟子编纂，共编纂，共二十二十篇。从宋朝以来，它和篇。从宋朝以来，它和大学大学中庸中庸孟子孟子合称合称“四书四书”，成，成为封建时代读书人的必读书。为封建时代读书人的必读书。论语论语：由若干篇章组成，前后由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：式也不尽相同，归纳起来，有以下几
6、种：一种是语录体一种是语录体，（也可称格言体）仅指，（也可称格言体）仅指的是孔子的话。的是孔子的话。一种是对话体一种是对话体，记录孔，记录孔子对弟子的问题所作的回答。子对弟子的问题所作的回答。一种是叙一种是叙事体事体，其中多少有一点情节，但也往往，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。是以记录孔子的话为主。孔子名孔子名_字字_，公元前，公元前6世纪世纪至公元前至公元前5世纪世纪_国人，我国国人，我国_时期著名的时期著名的_家、家、_家，家，是是_学派的创始人。先秦儒家典学派的创始人。先秦儒家典籍是籍是_，它属于，它属于_体，体，由由_编纂，共编纂，共_篇。篇。丘丘仲尼仲尼鲁鲁春秋春
7、秋思想思想教育教育儒家儒家论语论语语录语录二十二十孔子门人和再传弟子孔子门人和再传弟子1.大声大声朗读朗读全文：不错字，不掉句，读全文：不错字，不掉句，读好句子的停顿和句末语气。好句子的停顿和句末语气。2.理解理解并并积累积累文下标注的词语的意思。文下标注的词语的意思。3.在疏通文意的基础上，一句话在疏通文意的基础上，一句话概括概括其其中讲的道理，并能说说读后的感受。中讲的道理，并能说说读后的感受。学习目标学习目标1分钟分钟第一课时第一课时自学指导（一）自学指导（一） 请同学们放声练读全文，请同学们放声练读全文，2分钟后分钟后PK一一下，看谁读得准确，节奏分明。下，看谁读得准确，节奏分明。1.
8、读准读准指定的字音；指定的字音；2.大声大声读课文：读课文：不添字不添字，不掉句不掉句，合理停顿，合理停顿，准确流利准确流利！检检测测一一2分钟分钟读准下列加点的字音。读准下列加点的字音。 吾日三吾日三省省（ ）吾身）吾身 传传（ ）不习乎）不习乎 不以其道得之，不不以其道得之，不处处（ ）也）也 贫与贱是人之所贫与贱是人之所恶恶（ ）也）也 君子成人之美，不成人之君子成人之美，不成人之恶恶（ ） 如不可求，从吾所如不可求，从吾所好好（ ） 不图为不图为乐乐（ ）之至于斯也）之至于斯也 莫莫（ ）春者）春者 浴乎浴乎沂沂（ ），风乎舞），风乎舞雩雩（ ） 夫子夫子喟喟（ ）然叹曰）然叹曰xng
9、chunchwhoyumyyku朗读朗读 （读准、读出节奏）读准、读出节奏） 3 3分钟分钟 1.曾子曰曾子曰:“吾日三省吾身吾日三省吾身-为人谋而不为人谋而不忠乎忠乎?与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎?传不习乎传不习乎?”2.子曰：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自见贤思齐焉，见不贤而内自省也。省也。”3.子贡问曰子贡问曰:“有一言而可以终身行之者有一言而可以终身行之者乎？乎？”子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，其恕乎！己所不欲，勿施于人。勿施于人。”3.子曰富与贵是人之所欲也不以其道得子曰富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也贫与贱是人之所恶也不以其之不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得之不去也道
10、得之不去也自学指导（二）自学指导（二）6分钟分钟请同学们请同学们放声放声读熟课文读熟课文1-3则则，至少，至少二遍二遍，然后结合书下注释和相关资料，然后结合书下注释和相关资料疏通疏通每一则的意思，并能说出每一则每一则的意思，并能说出每一则讲述讲述了什了什么道理。么道理。不懂之处可相互讨论，也可做上记号，不懂之处可相互讨论，也可做上记号，6分钟后交流。分钟后交流。1 1、曾子曰：吾、曾子曰：吾日三省日三省吾身：吾身：为为人人谋谋而不而不忠忠 乎？与朋友乎？与朋友交交而不而不信信乎？乎？传传不不习习乎？乎？ 译译 曾子说：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人谋划是不我每天多次地反省自己：替别人谋
11、划是不是诚心诚意呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知是诚心诚意呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？识是不是复习过呢？”第一则说曾参每天要从三个方面来反省检查自己。第一则说曾参每天要从三个方面来反省检查自己。每天，名词作状语每天，名词作状语反省反省谋划，商量办法谋划，商量办法诚心诚意诚心诚意w w i i，替，替泛指多次泛指多次交交 往往诚实老师传授的知识老师传授的知识温习，复习温习，复习检测二检测二2 2、子曰：、子曰：“见见贤贤思思齐齐焉焉, ,见不贤见不贤而而内内自省也。自省也。译译孔子说：孔子说：“看见德行优秀的人要想看见德行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的
12、人，也要对照着着向他看齐，看见不优秀的人，也要对照着检查自己。检查自己。”第二则是孔子要求人们对待先进和落后的第二则是孔子要求人们对待先进和落后的态度。态度。指德、行优秀的人，贤人指德、行优秀的人，贤人看齐看齐内内 心心3分钟分钟3、子贡问曰：子贡问曰：“有有一一言言而可以终身而可以终身行行之者乎？之者乎？”子曰：子曰：“其其恕乎！己所不恕乎！己所不欲欲，勿，勿施施于人。于人。” 译译 子贡问道：子贡问道：“有一个字可以作为终身有一个字可以作为终身奉行的准则吗奉行的准则吗? ?”孔子说：孔子说：“那大概是那大概是恕恕吧吧! !自己不想承受的，不要施加在别人身上。自己不想承受的，不要施加在别人身
13、上。”第三则讲孔子认为对人要提倡恕道。一个字一个字施加施加想想大概大概奉行奉行3 3 分钟当当堂堂训训练练一一背诵背诵3分钟分钟检查检查2分钟分钟二、把句子补充完整。二、把句子补充完整。1、见贤思齐焉， 。2、其恕乎， ， 。3、 ？ ？传不习乎？见不贤而内自省也见不贤而内自省也己所不欲己所不欲勿施于人勿施于人与朋友交而不信乎与朋友交而不信乎为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎三、根据意思写出相应的句子。三、根据意思写出相应的句子。1、文中与、文中与“择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之”意思相同意思相同的句子是的句子是“，”。2、孔子认为对人要宽容，要推己及人的句子是、孔子认
14、为对人要宽容，要推己及人的句子是“，”。见贤思齐焉见贤思齐焉见不贤而内自省也见不贤而内自省也己所不欲己所不欲勿施于人勿施于人一一. .背诵背诵1-31-3则则 要求：会背诵，会默写。要求：会背诵，会默写。当当堂堂训训练练二：二： 5 5分钟分钟 读一至三则，说说主要讲了哪方面的读一至三则，说说主要讲了哪方面的人生道理？人生道理？从做人的道德修养方面讲：从做人的道德修养方面讲：要多要多“自省自省”，讲，讲“恕道恕道”。结合身边人事，谈谈你读了前三则结合身边人事，谈谈你读了前三则的深刻感受。（不少于的深刻感受。（不少于30字）字）第二课时第二课时学习目标学习目标1、积累重点实词积累重点实词的意思，
15、能快速疏通的意思，能快速疏通4-8则则的大意。的大意。2、理解理解每则的每则的内容内容，能，能讲述讲述其中的其中的道道理。理。自学检测（一）自学检测（一）4 4、曾子曰：、曾子曰：“士士不可以不不可以不弘毅弘毅, , 任任重而重而道道远。远。有胆识有能力的人有胆识有能力的人 宽宏坚毅.这里指抱负远大,意志坚强任务,使命道路 译译 曾子说：曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，因为他肩负着重大的使命，路程和坚强的意志，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。又很遥远。第四则讲做人应该抱负远大，意志坚强。因为人担负重任，路还很长。3分钟分钟5 5、子曰：、子曰：
16、“富富与与贵贵是人之所欲也，不以其是人之所欲也，不以其道道得之，不得之，不处处也。贫与也。贫与贱贱是人之所是人之所恶恶也，不以其道得之，不也，不以其道得之，不去去也。也。”【译译】孔子说：孔子说：“富裕和做官是人们追求的，可富裕和做官是人们追求的，可如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受穷贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。而卑微，也不应该抛弃仁义之道。”富裕富裕显贵显贵方法方法据有据有低贱低贱厌恶，讨厌厌恶，讨厌背离，抛弃背离，抛弃第五则讲孔子赞成人们追求富贵，但要取之第
17、五则讲孔子赞成人们追求富贵，但要取之有道。有道。3分钟分钟6 6、 子贡问君子。子贡问君子。子曰：子曰：“先行其言而后从之。先行其言而后从之。” 译译 子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“先行动，有关行动的话以后再发表。”第六则表述了孔子对君子认定的标准是：第六则表述了孔子对君子认定的标准是：先行而后言，要重实践。先行而后言，要重实践。2分分钟钟即：子贡问，何为君子。即：子贡问，何为君子。 译译 孔子说：孔子说：“君子应该成就别人的美德，君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。小人与此相反。不应该促成别人的恶行。小人与此相反。7 7、子曰：、子曰：“君子君子成成人之人之美美，不成人之，不
18、成人之恶恶。小人。小人反是反是。”成全成全好的好的坏的，不好的坏的，不好的相反相反这这2分分钟钟第七则讲孔子主张第七则讲孔子主张“成人之美成人之美”。 译译 孔子说：孔子说：“做官如果能够通过修养仁德做官如果能够通过修养仁德而求得，即使是低微的官职，我也尽力而为。而求得，即使是低微的官职，我也尽力而为。如果不能获得，我就从事所爱好的事业。如果不能获得，我就从事所爱好的事业。”8 8、子曰：、子曰：“富而富而可求也，可求也，虽执鞭之士虽执鞭之士，吾亦，吾亦为为之。之。如不可求，如不可求，从从吾所好。吾所好。”做官做官如果如果即使即使做、干做、干从事从事低微的官职低微的官职第八则，孔子认为做官不论
19、大小，也应该尽第八则，孔子认为做官不论大小，也应该尽职尽责去做好，否则，就从事自己喜欢的事职尽责去做好，否则，就从事自己喜欢的事业。业。3分分钟钟读四至八则，说说主要讲了哪方面的人读四至八则，说说主要讲了哪方面的人生道理？生道理？ 从理想抱负方面讲做人从理想抱负方面讲做人的道理：取之有道，成人的道理：取之有道，成人之美。之美。6分钟第三教时第三教时自学指导自学指导请同学们放声读熟课文请同学们放声读熟课文9-10则则，至少，至少二遍，然后结合书下注释和相关资料二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通疏通每一则的每一则的意思意思，并能说出每一则，并能说出每一则讲述讲述了什了什么么道理道理。不懂之处可相
20、互讨论，也可做上记号，不懂之处可相互讨论，也可做上记号，4 4分钟分钟后交流。后交流。自学检测自学检测译译孔子在齐地听了孔子在齐地听了韶乐韶乐，三个月吃肉，三个月吃肉都吃不出肉味，感叹道：都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音没有想到对音乐的欣赏达到如此高的境界。乐的欣赏达到如此高的境界。”9 9、子在齐闻、子在齐闻韶韶，三月不知肉味，曰：，三月不知肉味，曰：“不不图为图为乐乐之至于之至于斯斯也。也。”料想料想音乐音乐这，如此这，如此欣赏欣赏第九则讲孔子听了美好音乐后，也要第九则讲孔子听了美好音乐后，也要求人应该有多方面的爱好和才能。求人应该有多方面的爱好和才能。 译译 （曾点）说：（曾点）说：
21、“到了暮春三月，春天的衣服已经到了暮春三月，春天的衣服已经做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。”孔夫孔夫子叹了口气说：子叹了口气说：“我赞赏曾点说的啊！我赞赏曾点说的啊！”第十则是通过孔子对点的赞许，来提倡人要有自第十则是通过孔子对点的赞许，来提倡人要有自然常态，赞同和大自然亲近，享自然之乐。然常态，赞同和大自然亲近，享自然之乐。1010、（点）曰：、（点）曰：“莫莫春者，春服春者，春服既既成，冠者五六人，成，冠者五六人，童子六七人，童子六七人，浴浴乎
22、沂，乎沂，风风乎舞雩，乎舞雩，咏咏而归。而归。”夫子夫子喟然喟然叹曰：叹曰：“吾吾与与点也！点也！”同同“暮暮”已经已经洗澡洗澡吹风吹风叹气的样子叹气的样子赞赏赞赏唱歌唱歌提倡人要有自己的兴趣爱好并要亲近自然、爱护环境。 读九至十则，说说主要讲了读九至十则，说说主要讲了哪方面的人生道理？哪方面的人生道理？读九至十则，说说主要讲了哪方面读九至十则，说说主要讲了哪方面的人生道理？的人生道理？讲做人要有艺术修养，要多亲近自然，锻炼身体。课堂总结课堂总结十则十则都是孔子与其弟子都是孔子与其弟子讲学、从容答对的记录，所答只表讲学、从容答对的记录，所答只表见解、不述论据，又不少阐释，因见解、不述论据，又不
23、少阐释，因而言简意深而言简意深，皆是充满，皆是充满睿智的经验睿智的经验和真知灼见，是儒家的修身之言，和真知灼见，是儒家的修身之言，阐明了做人的道理。阐明了做人的道理。你喜欢你喜欢这些充这些充满智慧满智慧的语言的语言吗？赶吗？赶快抢收快抢收吧吧：见贤思齐见贤思齐己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人任重道远任重道远死而后已死而后已君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道成人之美成人之美三月不知肉味三月不知肉味积累 3分钟当堂训练当堂训练10分钟分钟一、把句子补充完整。一、把句子补充完整。1 1、曾子曰：、曾子曰：“ , , 。仁。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？2 2、子曰、子曰“ ， 。小人反是。小人反是。”3 3、子曰：、子曰：“ “ ， ，吾亦为之。，吾亦为之。 如不可求，从吾所好。如不可求，从吾所好。”4 4、子在齐闻、子在齐闻韶韶，三月不知肉味，曰：，三月不知肉味，曰：“ ” ” 。二、根据意思写出相应的句子。二、根据意思写出相应的句子。1 1、曾子认为人应有远大的抱负，坚强的意志的句子是、曾子认为人应有远大的抱负，坚强的意志的句子是“ “ ， ”。2 2、孔子心目中君子的标准是、孔子心目中君子的标准是“ ”。 士不可以不弘毅士不可以不弘毅任重而道远任重而道远先行其言而后从之先行其言而后从之士不可以不弘毅士不可以不弘毅
