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1、嫦娥奔月敦煌飞天壁画屈原仰望宇宙发屈原仰望宇宙发天问天问明代的勇士万户，真正的航天始祖明代的勇士万户，真正的航天始祖约约1414世纪晚期，中国有一名官吏叫万户，他在一把座世纪晚期，中国有一名官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上椅的背后，装上4747枚当时可能买到的最大火箭。他把自己枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝。然后叫他的仆捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝。然后叫他的仆人同时点燃人同时点燃4747枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。不幸的是，火箭发生爆炸，万户筝上升的力量飞向前方。不幸的是
2、，火箭发生爆炸，万户为此献出了生命。在为此献出了生命。在2020世纪世纪7070年代的一次国际天文联合会年代的一次国际天文联合会上，人们将月球上的一座环形山命名为上，人们将月球上的一座环形山命名为“万户万户”，以纪念，以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人第一个试图利用火箭作飞行的人” ” 。我国第一个做飞天尝试的人我国第一个做飞天尝试的人万户万户从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌飞天的壁画，从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌飞天的壁画， 从屈原仰望宇宙发从屈原仰望宇宙发天问天问，再到人类真正的，再到人类真正的“航天始航天始祖祖”万户，万户， 我们这个古老民族的飞天梦已做了千年。我们这个古老民族的飞
3、天梦已做了千年。 也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的提也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的提高，中国人的飞天梦想才一步一步的变成现实，开始真正高，中国人的飞天梦想才一步一步的变成现实，开始真正意义上的意义上的神一回收神一回收神二回收神二回收神三发射成功神三发射成功神三回收神三回收神舟四号发射成功神舟四号发射成功神四回收神四回收神舟五号发射前的平静神舟五号发射前的平静飞天前的告别飞天前的告别火箭发射升空火箭发射升空神五搭载者杨利伟凯旋神五搭载者杨利伟凯旋举国欢庆神五飞天成功举国欢庆神五飞天成功1 1、理解课文，分析、理解课文，分析本文标题有什么含义？本文标题有什么含义？合作
4、学习，文本探究合作学习，文本探究2 2、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报道的导语、主体及结尾。道的导语、主体及结尾。道的导语、主体及结尾。道的导语、主体及结尾。3 3、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。的真实性的，请举例说明。1 1、理解课文，分析、理解课文，分析本文标题有什么含义？本文标题有什么含义？标题有两层含义：标题有两层含义：本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞本文要传达的
5、新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟神舟”五号飞船发射的过程。五号飞船发射的过程。中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。得了成功，标题也喻指这一探索过程。合作学习，文本探究合作学习，文本探究自主学习，内容探究自主学习，内容探究2 2、整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络。、整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络。、整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络。、整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络。200320032003
6、2003年年年年10101010月月月月15151515日，载人航天日，载人航天日，载人航天日，载人航天“神舟神舟神舟神舟”五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，意义重大。意义重大。意义重大。意义重大。19581958年年 毛泽东发出毛泽东发出“我们也要搞人造卫星！我们也要搞人造卫星！”的指示。的指示。19601960年年 中国第一枚火箭发射成功。中国第一枚火箭发射成功。 19701970年年 中国成功地将首颗人造地球卫星送上太空。中国成功地将首颗人造地球卫星送上太空。19921992年年 中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。中共中央作出实施中国载人航
7、天工程的战略决策。“长征长征”系列火箭系列火箭 发射久经考验。发射久经考验。 “神舟神舟”一至四号飞船一至四号飞船 发射成功。发射成功。 （回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。导语：导语：导语：导语：主体：主体：主体：主体：结尾：结尾：结尾：结尾：按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛过程。过程。过程。过程
8、。合作学习，文本探究合作学习，文本探究3 3、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。的真实性的，请举例说明。用精确的时间数字，显示新闻的真实性。用精确的时间数字，显示新闻的真实性。如：如：19991999年年1111月月2020日日6 6时时3030分，分，“神舟神舟”一号实验一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空，并于第二天准确着陆。飞向太空，并于第二天准确着陆。如：如：9 9时时1010分许，分许，“神舟神舟”五号载人飞船准确进入五号载人飞船准确进入预定轨道
9、，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空。4 4、文章在结构方面有什么特色、文章在结构方面有什么特色? ?具体来讲：导语写完具体来讲：导语写完具体来讲：导语写完具体来讲：导语写完“神五神五神五神五”发射场景后，不发射场景后，不发射场景后，不发射场景后，不是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔, , , ,写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简
10、要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要回顾回顾回顾回顾, , , ,仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写“神五神五神五神五”本身，结语用本身，结语用本身，结语用本身，结语用一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构。一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构。一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构。一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构。合作学习，文本探究合作学习，文本探究结构特殊结构特殊结构特殊结构特殊, , , ,属圆合型结构。属圆合型结构。属圆合型结构。属圆合型结构。中国人在航天路上，在和平利用太空资源的中国人在航天路上，在和平
11、利用太空资源的原则之下，执着向前，永不止步原则之下，执着向前，永不止步神六发射成功神六发射成功2005年年10月月12日日9时时神六宇航员费俊龙、聂海胜凯旋神六宇航员费俊龙、聂海胜凯旋 嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。 发射时间：发射时间：20072007年年1010月月2424日日1818时时0505分分 “ “奔月奔月”过程：过程：8-98-9天天 执行任务后将不再返回地球执行任务后将不再返回地球 探测目标：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有探测目标：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至
12、用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。月亮的空间环境。窗外天地窗外天地3.3.你知道神七实验的主要任务吗你知道神七实验的主要任务吗? ?20082008年年 宇航员出舱活动宇航员出舱活动, ,在太空行走在太空行走, ,并做诸如拧并做诸如拧螺丝和安装等项目练习螺丝和安装等项目练习, ,为今后建太空空间站为今后建太空空间站作准备。作准备。2.2.你知道有几名宇航员升空吗你知道有几名宇航员升空吗? ?三名三名1.1.你知道你知道“神七神七”发射的大概时间吗发射的大概时间吗? ?北京时间北京时间2008年年9月月25日至日至28日日,中国成中国成功实施了功实施了“神舟七
13、号神舟七号”载人航天飞行载人航天飞行 神七航天员（神七航天员（3 3名）：翟志刚、刘伯明、景海鹏名）：翟志刚、刘伯明、景海鹏 神七航天员神七航天员 翟志刚翟志刚 出仓出仓 20102010年年10 10月月1 1日，嫦娥二号成功发射日，嫦娥二号成功发射 据中央电视台报道，中国载人空间站工据中央电视台报道，中国载人空间站工程启动。明年发射天宫一号神八，程启动。明年发射天宫一号神八，20202020年前后将建成规模较大、长期有人参与年前后将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室的国家级太空实验室课后练习：课后练习：杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦，杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦，某报社举办了一个征联活动，上联是某报社举办了一个征联活动，上联是“英雄英雄飞太空，国人兴奋飞太空，国人兴奋”，请围绕这一事件写出，请围绕这一事件写出下联。下联。英雄飞太空 国人兴奋佳音传华夏 世界震惊
