2020年七年级下册语文第5课《黄河颂》课时练习_中学教育-中考

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1、2020 学年七年级下册语文第 5 课黄河颂课时练习基础达标1. 给下面句中的加点字注音或根据拼音写汉字。(1)我站在高山之di n() ,望黄河滚滚,奔()向东南。(2)惊涛 () , 掀起万丈狂l n() ;浊()流宛转, 结成九曲()连环。(3)我们民族的伟大精神,将要在你的哺()育下,发扬z()长!2. 自古以来,有不少文人墨客吟颂黄河,赞美黄河。请写出两句关于黄河的古诗(意思完整的上下两句) :,。3. 下面是一位同学搜集的一则关于黄河的材料,请阅读后完成后面的问题。据历史记载, 从先秦到国民党统治时期的三千多年里,仅黄河下游就曾发生过一千五百多次大的决口,每次都造成洪水横流,千里泽

2、国的人间惨象。而近几年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,使黄河又出现了严重的缺水断流和污染等新的问题。画线句有语病,请修改。修改意见:面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。整体感知4.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?5. 结尾两句(“像你一样的伟大坚强!” )在朗读语调上应有什么不同?为什么?趣味语文6. 下图是黄河母亲的雕塑,请认真观察,谈谈你对这座雕塑的理解。【答案】1.(1)巅b n(2)澎湃澜q( 3)b 滋2. 示例 1:白日依山尽,黄河入海流。示例2:大漠孤烟直,长河落日圆。3.

3、去掉“由于”或“使”示例:爱护黄河,就是爱护自己的母亲!4.黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。5.后一句(或第二句)的语调应读得更高一些。原因:因为这样读,一句比一句有气势,尤其在全诗结束时,给人以昂扬向上之感,更能突出豪迈气概,更好地表达出一种坚定决心。6. 示例:雕塑主体部分由神态慈祥的“母亲”和一个活泼可爱的“婴儿”组成。“母亲”象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲;“婴儿”则象征了快乐幸福、茁壮成长的华夏子

4、孙。河滚滚奔向东南惊涛掀起万丈狂浊流宛转结成九曲连环我们民族的伟大精神将要在你的哺育下发扬长自古以来有不少文人墨客吟颂黄河赞美黄河请写出两句关于黄河的古诗意思完整的上下两句下面是一位同学集的一则关于黄河的材次大的决口每次都造成洪水横流千里泽国的人间惨象而近几年来由于水土流失泥沙淤积生态环境遭受严重破坏使黄河又出现了严重的缺水断流和污染等新的问题画线句有语病请修改修改意见面对黄河日益恶化的生态环境请你设计一黄河表达了什么感情结尾两句像你一样的伟大坚强在朗读语调上应有什么不同为什么趣味语文下图是黄河母亲的雕塑请认真观察谈谈你对这座雕塑的理解答案巅澎湃澜滋示例白日依山尽黄河入海流示例大漠孤烟直长河落日圆去掉由

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