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1、木果果木路演策木果果木路演策划划书目录活活活活动动目的目的目的目的1 1活活活活动对动对象象象象2 2时间时间地点地点地点地点4 4前期宣前期宣前期宣前期宣传传5 5活活活活动动主主主主题题3 3节节目安排目安排目安排目安排6 6工作工作工作工作流程表流程表流程表流程表及注意事及注意事及注意事及注意事项项经费预经费预算算算算8 8一、活动目的：一、活动目的： 为木果果木做宣传，发掘潜在顾客，帮助其增加为木果果木做宣传，发掘潜在顾客，帮助其增加 销量。同时培养我们的实际操作能力，学以致用。销量。同时培养我们的实际操作能力，学以致用。二、活动对象：二、活动对象： 大学城各大高校的大学生为主。大学城
2、各大高校的大学生为主。三、活动主题：三、活动主题： 主题创意来自于木果果木服装的奇异风格，彰显个性主题创意来自于木果果木服装的奇异风格，彰显个性四、时间地点：四、时间地点： 时间：时间：2011年年5月月28日日 活动选择在周末进行，大家空余时间较多。活动选择在周末进行，大家空余时间较多。 地点：电子校南区学子广场地点：电子校南区学子广场 （人流量多、舞台搭建面积充足）（人流量多、舞台搭建面积充足） 五、前期宣传：五、前期宣传：宣传方法宣传方法在熙街及大学城各大高校发放DM单通过网络SP手段宣传 在熙街木果果木店内贴宣传海报 通过校园广播站宣传 给已登记的会员发信息，告知活动内容 各学校贴吧、
3、论坛、微博、QQ群等六、节目安排表六、节目安排表七、活动流程表及注意事项活动细节：活动细节：活动细节：活动细节： 服装提供：男装服装提供：男装服装提供：男装服装提供：男装7 7套套套套 女装女装女装女装1313套（暂定）套（暂定）套（暂定）套（暂定） 舞台搭建：舞台背景使用大幅宣传广告，四周用气球、充气棒等进行舞台搭建：舞台背景使用大幅宣传广告，四周用气球、充气棒等进行舞台装饰。拱门一个，气球若干，口哨若干。舞台装饰。拱门一个，气球若干，口哨若干。台下销售区：台下销售区：台下销售区：台下销售区： 销售区的售卖活动与舞台上的表演同时进行，销售折扣分为以下几种：销售区的售卖活动与舞台上的表演同时进
4、行，销售折扣分为以下几种：销售区的售卖活动与舞台上的表演同时进行，销售折扣分为以下几种：销售区的售卖活动与舞台上的表演同时进行，销售折扣分为以下几种： 1 1、除限时抢购时间外，其余时间购买衣服一件、除限时抢购时间外，其余时间购买衣服一件、除限时抢购时间外，其余时间购买衣服一件、除限时抢购时间外，其余时间购买衣服一件8.88.8折，两件折，两件折，两件折，两件8 8折。折。折。折。 2 2、限时抢购（设置在抽奖之后，利用抽奖聚集人气。预设最低、限时抢购（设置在抽奖之后，利用抽奖聚集人气。预设最低、限时抢购（设置在抽奖之后，利用抽奖聚集人气。预设最低、限时抢购（设置在抽奖之后，利用抽奖聚集人气。
5、预设最低7 7折）。折）。折）。折）。 3 3、当天购买满、当天购买满、当天购买满、当天购买满238238即可办理会员卡一张（原价为即可办理会员卡一张（原价为即可办理会员卡一张（原价为即可办理会员卡一张（原价为388388）。）。）。）。 4 4、在互动环节中凡是回答问题正确的观众可获得、在互动环节中凡是回答问题正确的观众可获得、在互动环节中凡是回答问题正确的观众可获得、在互动环节中凡是回答问题正确的观众可获得2020元代金券元代金券元代金券元代金券一张。一张。一张。一张。 注意事项：注意事项：注意事项：注意事项：1 1、在活动中任意一个环节都要反复播报获奖信息来刺激消、在活动中任意一个环节都
6、要反复播报获奖信息来刺激消、在活动中任意一个环节都要反复播报获奖信息来刺激消、在活动中任意一个环节都要反复播报获奖信息来刺激消费者，时刻提醒顾客到我们服装展示销售区去参观购买；费者，时刻提醒顾客到我们服装展示销售区去参观购买；费者，时刻提醒顾客到我们服装展示销售区去参观购买；费者，时刻提醒顾客到我们服装展示销售区去参观购买；2 2、每出售一件衣服都要即可让主持人在台上通报，以此来、每出售一件衣服都要即可让主持人在台上通报，以此来、每出售一件衣服都要即可让主持人在台上通报，以此来、每出售一件衣服都要即可让主持人在台上通报，以此来渲染购买气氛和鼓舞工作人员的情绪；渲染购买气氛和鼓舞工作人员的情绪；
7、渲染购买气氛和鼓舞工作人员的情绪；渲染购买气氛和鼓舞工作人员的情绪；3 3、抽奖环节，要时刻播报中奖情况，让中奖者上台领奖并、抽奖环节，要时刻播报中奖情况，让中奖者上台领奖并、抽奖环节，要时刻播报中奖情况，让中奖者上台领奖并、抽奖环节，要时刻播报中奖情况，让中奖者上台领奖并发表领奖感言；发表领奖感言；发表领奖感言；发表领奖感言；4 4、清点人数：在规定工作时间前、清点人数：在规定工作时间前、清点人数：在规定工作时间前、清点人数：在规定工作时间前3030分钟先清点所有工作人分钟先清点所有工作人分钟先清点所有工作人分钟先清点所有工作人员和临促人数，还未到的先打电话确定到达时间；集合、员和临促人数，
8、还未到的先打电话确定到达时间；集合、员和临促人数，还未到的先打电话确定到达时间；集合、员和临促人数，还未到的先打电话确定到达时间；集合、整队，签到；整队，签到；整队，签到；整队，签到；5 5、分工、分工、分工、分工集合后再次明确每个人具体的工作；每个临促所工作的岗集合后再次明确每个人具体的工作；每个临促所工作的岗集合后再次明确每个人具体的工作；每个临促所工作的岗集合后再次明确每个人具体的工作；每个临促所工作的岗位。确定现场站位，强调团队内部的相互配合和团队之间位。确定现场站位，强调团队内部的相互配合和团队之间位。确定现场站位，强调团队内部的相互配合和团队之间位。确定现场站位，强调团队内部的相互
9、配合和团队之间的相互协作；的相互协作；的相互协作；的相互协作； 路演后总结（路演后总结（路演后总结（路演后总结（15-3015-30分钟）：当天活动结束后所有人把道分钟）：当天活动结束后所有人把道分钟）：当天活动结束后所有人把道分钟）：当天活动结束后所有人把道具收拾完毕后由老师组织交流心得。让每组的负责人总结具收拾完毕后由老师组织交流心得。让每组的负责人总结具收拾完毕后由老师组织交流心得。让每组的负责人总结具收拾完毕后由老师组织交流心得。让每组的负责人总结本组工作，每人回去后写一份总结报告，字数不限，最后本组工作，每人回去后写一份总结报告，字数不限，最后本组工作，每人回去后写一份总结报告，字数
10、不限，最后本组工作，每人回去后写一份总结报告，字数不限，最后由老师总结经验指出不足，目的是总结经验，加强不足的由老师总结经验指出不足，目的是总结经验，加强不足的由老师总结经验指出不足，目的是总结经验，加强不足的由老师总结经验指出不足，目的是总结经验，加强不足的地方。地方。地方。地方。 设置：设置：设置：设置： 互动环节中回答问题正确均可获得互动环节中回答问题正确均可获得互动环节中回答问题正确均可获得互动环节中回答问题正确均可获得2020元代金券元代金券元代金券元代金券 一张。一张。一张。一张。 现场抽奖幸运观众可免费办理会员卡，预设现场抽奖幸运观众可免费办理会员卡，预设现场抽奖幸运观众可免费办
11、理会员卡，预设现场抽奖幸运观众可免费办理会员卡，预设2 2张。张。张。张。 涂鸦比赛环节中：涂鸦比赛环节中：涂鸦比赛环节中：涂鸦比赛环节中： 第一名可免费办理会员卡一张；第一名可免费办理会员卡一张；第一名可免费办理会员卡一张；第一名可免费办理会员卡一张； 第二名可获得纪念公仔一个；第二名可获得纪念公仔一个；第二名可获得纪念公仔一个；第二名可获得纪念公仔一个； 其余三名均可获得其余三名均可获得其余三名均可获得其余三名均可获得2020元代金券一张。元代金券一张。元代金券一张。元代金券一张。八、经费预算八、经费预算项目项目项目项目经费经费经费经费DMDMDMDM单打印单打印单打印单打印32K 32K
12、 32K 32K （约（约（约（约600600600600份）份）份）份）250250250250元元元元代金券代金券代金券代金券 10101010张张张张2 2 2 2元元元元舞台搭建舞台搭建舞台搭建舞台搭建8001000800100080010008001000元元元元舞台背景海报、气球、口哨舞台背景海报、气球、口哨舞台背景海报、气球、口哨舞台背景海报、气球、口哨200200200200元元元元廉价白廉价白廉价白廉价白T T T T恤：恤：恤：恤：5 5 5 5件件件件30303030元元元元涂鸦笔：涂鸦笔：涂鸦笔：涂鸦笔：6 6 6 6支支支支12121212元元元元总计总计总计总计1494149414941494元元元元DM单设计：
