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1、学前儿童美术教育导学学前儿童美术教育导学课程性质课程性质l研究研究2 2岁岁-6-6岁幼儿美术的特点和美术教育规律岁幼儿美术的特点和美术教育规律l是学前教育专业（专科）的一门必修课是学前教育专业（专科）的一门必修课课程基本情况说明课程基本情况说明l学前教育专业（专科）的一门必修课学前教育专业（专科）的一门必修课l课内学时为课内学时为2727，共，共4 4学分学分l开设一学期。开设一学期。课时安排课时安排l第一章第一章1.51.5l第二章第二章1.51.5l第三章第三章1.51.5l第四章第四章1.51.5l第五章第五章 3 3l第六章第六章1.51.5l第七章第七章1.51.5l第八章第八章3
2、 3l第九章第九章3 3学时学时l第十章第十章3 3学时学时l考前辅导考前辅导6 6教学目的教学目的l了解概念、构成要素和价值定位了解概念、构成要素和价值定位l了解发展历史了解发展历史l掌握相关理论掌握相关理论l理解发展和表现；理解发展和表现；l掌握教学活动的设计与实施掌握教学活动的设计与实施l设计、实施教学活动设计、实施教学活动l掌握教学活动评价掌握教学活动评价l运用和掌握基础知识与技能。运用和掌握基础知识与技能。教学要求教学要求理论与实践并重理论与实践并重 讲清基本概念和原理、规律 尽可能结合教学案例 以实践问题为中心 激发学生的学习兴趣 提高学生的学习成绩教学建议教学建议l课程学员应熟悉
3、教材l结合中央电大课程资源自主学习l认真参加任课教师的9周面授辅导课l认真完成四次作业l及时将问题通过E-Mail或BBS向责任教师反馈l考试前认真完成模拟试题。基本教学要求基本教学要求l重视基本概念、基本规律的教学l使学生掌握学前儿童美术教育的概念、特点、历史发展l学会设计和实施学前美术教学活动l注重理论联系实际形成性考核手册形成性考核手册 用于测评学生平时学习过程中对教学内容的了解 是自主学习的一个重要组成部分 作业的完成情况，成为对学生进行形成性考核的重要依据 该作业册依据教学进度安排四次作业。第一章第一章 绪论绪论 （一）学前儿童美术教育的基本概念 （二）学前儿童美术教育的基本构成要素
4、 （三）学前儿童美术教育的价值定位教学内容教学内容教学内容教学内容第二章第二章 学前儿童美术教育的发展历史学前儿童美术教育的发展历史（一）中国的发展历史 1、中国古代 2、中国近代 3、中国当代 （二）外国的发展历史 1、西方早期 2、文艺复兴时期 3、当代外国第三章第三章 学前儿童美术教育相关理论简介学前儿童美术教育相关理论简介（一）中国学前儿童美术教育相关理论1、陈鹤琴-早期2、屠美如- 20世纪后期（二）西方学前儿童美术教育相关理论1、阿恩海姆 -视知觉和视觉思维的理论2、里德 -艺术与教育完全交融 3、艾修勒 -美术是儿童人格表现 4、古德伊纳夫 -美术是儿童智力发展水平 5、加德纳
5、-多元智力教学内容教学内容第四章第四章 学前儿童美术能力的发展与表现学前儿童美术能力的发展与表现（一）学前儿童美术能力的发展阶段1、涂鸦期 2、象征期3、概念画期（二）学前儿童美术能力的表现 1、太阳 2、蝌蚪人 3、图形的选择和组合 4、事物之间关系的处理 5、动态的表达 6、色彩教学内容教学内容第五章第五章 学前儿童美术教学活动的设计与实施学前儿童美术教学活动的设计与实施（一）目标设计（二）内容选择（三）组织程序（四）原则与方法教学内容教学内容 第六章第六章 学前儿童绘画教学活动的设计与实施学前儿童绘画教学活动的设计与实施（一）学前儿童绘画教学的目标 2岁3岁 3岁4岁 4岁5岁 5岁6岁
6、（二）学前儿童绘画教学活动的类型 1、临摹画教学 2、写生画教学 3、命题画教学 4、意愿画教学教学内容教学内容第六章第六章 学前儿童绘画教学活动的设计与实施学前儿童绘画教学活动的设计与实施（三）教学活动的指导 1、指导绘画技能 2、诱发绘画兴趣 3、激活生活经验 4、引导有效观察 （四）教学活动的案例与分析 1、小班绘画 2、中班绘画 3、大班绘画教学内容教学内容第七章第七章 学前儿童手工教学活动的设计与实施学前儿童手工教学活动的设计与实施（一）学前儿童手工教学活动的目标 2岁3岁 3岁4岁 4岁5岁 5岁6岁（二）学前儿童手工教学活动的类型 平面手工活动 立体手工活动教学内容教学内容第七章
7、第七章 学前儿童手工教学活动的设计与实施学前儿童手工教学活动的设计与实施（三）手工教学活动的指导 提供手工活动的技能 收集手工工具 选择手工题材 提供接触机会 积累丰富的表现 积极地展开联想 （四）案例与评析 泥塑教案（小班） 剪贴教案（大班）教学内容教学内容第八章第八章 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施学前儿童美术欣赏活动的设计与实施（一）美术欣赏活动的特点 2岁3岁 3岁4岁 4岁5岁 5岁6岁（二）美术欣赏活动的目标 2岁3岁 3岁4岁 4岁5岁 5岁6岁教学内容教学内容第八章第八章 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施学前儿童美术欣赏活动的设计与实施（三）美术欣赏活动的组织程序 教学的准备
8、 教学的基本过程（四）美术欣赏活动的指导 讲究合适的方法 创设有效的环境 进行有效的设问（五）美术欣赏教学活动的案例与评析 徐悲鸿的奔马欣赏 汉代说唱陶俑欣赏 蒙德里安和他的作品教学内容教学内容第九章第九章 学前儿童美术教学活动评价学前儿童美术教学活动评价（一） 对教师教学行为的评价评价的视角评价应注意的事项（二）对学前儿童参与美术活动过程的评价评价视角 应注意的事项（三）对学前儿童美术学习成果的评价评价的视角应注意的事项教学内容教学内容第十章第十章 学前儿童美术知识与技能简介学前儿童美术知识与技能简介（一） 关于美术的基础知识 关于色彩的知识 关于线条的知识 关于形状的知识 关于造型的知识（二）幼儿园常用的美术教学技能简介 刮画 版画 泥塑 蜡笔画 水粉画 线描画 国画 撕纸教学内容教学内容教师联系方式教师联系方式 教师： 电话： 邮箱：
