高考生物大一轮复习热点题型三多角度辨析减数分裂和有丝分裂课件

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1、热点题型三 多角度辨析减数分裂和有丝分裂第四单元细胞的生命历程一、减数分裂与有丝分裂相关细胞图像分析例例1 假如右图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体有基因A,则有基因A或aC.若图中的表示X染色体,则表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体答案【审题关键审题关键】(1)由“2n4”可知该生物正常体细胞中有4条条染染色色体体,而该图示特点有着丝点分裂,染色体数目增加为着丝点分裂,染色体数目增加为8条条,所以该细胞处于有丝分裂后期有丝分裂后期。(2)图中和为同源染色体,则若有基因A,则有基基因因A或或a。若图中的

2、表示X染色体,则染色体是其同源染色体同源染色体(Y染色体染色体)。(3)该细胞中每一极有2对对同同源源染染色色体体,其子细胞含有4条条染染色色体体,即为2对同源染色体对同源染色体。归纳归纳总结总结1.有丝分裂、减数分裂的图像辨析有丝分裂、减数分裂的图像辨析(1)三个前期图的判断有减数第一次分裂前期无判断步骤:是否出现四分体细胞中是否具有同源染色体有有丝分裂前期无减数第二次分裂前期结论:A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期。否减数第一次分裂中期(2)三个中期图的判断判断步骤:着丝点是否排列在赤道板上细胞中是否具有同源染色体有有丝分裂中期无减数第二次分裂中期结论:A为有

3、丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。是有减数第一次分裂后期(3)五个后期图的判断染色体是否含有染色单体染色体中是否具有同源染色体有有丝分裂后期无减数第二次分裂后期结论:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期(次级精母细胞或第一极体),C为减数第一次分裂后期,D为减数第一次分裂后期,E为减数第二次分裂后期。无2.“三看法三看法”判断细胞分裂方式判断细胞分裂方式1.右图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像,下列有关叙述正确的是A.细胞中有2个四分体B.细胞是次级精母细胞或次级卵母细 胞或极体C.属于减数分裂的细胞有4个D.若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞着丝点不会分

4、裂答案解析12跟踪训练跟踪训练解析2.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述不正确的是A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分 子数之比为12的是丙、丁细胞B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体C.丙丁的实质是同源染色体的分离D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律答案12二、减数分裂和有丝分裂相关的曲线分析A.图1中甲曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目B.图2中AF段和图3均表示有丝分裂过程C.图1中EF段与图2中DE段下降的原因不同D.图2中HI段只有1个染色体组例例2 下图表

5、示果蝇精原细胞在分裂过程中细胞内染色体数目、核DNA分子含量等指标的变化情况,其中图1中的乙曲线表示减数分裂过程中染色体数目。下列有关分析错误的是答案【审题关键审题关键】(1)图1中,H点表示的数目与A点点相同,则甲曲线表示减减数数分分裂裂过过程程中中每每条染色体上条染色体上DNA分子数目分子数目。(2)图2中AF段和图3曲线表示的同同源源染染色色体体对对数数和和染染色色体体组组数数均有加加倍倍现象,所以均表示有丝分裂过程有丝分裂过程。(3)图1中EF段表示着丝点分裂着丝点分裂,图2中DE段表示细胞分裂成两个子细胞细胞分裂成两个子细胞。(4)图2中HI段可表示减减数数第第二二次次分分裂裂后后期

6、期,由于着着丝丝点点分分裂裂,染色体数短暂加倍,此时细胞中有2个个染色体组。归纳归纳总结总结减数分裂和有丝分裂相关的曲线变化减数分裂和有丝分裂相关的曲线变化(1)染色体与核DNA数目变化曲线的判断曲线模型判断方法(2)每条染色体上的DNA含量(或DNA/染色体比值)及染色体/DNA比值的曲线分析曲线模型相关解读比较AB(AB)BC(BC)CD(CD)DE(DE)特点及其变化对应时期有丝分裂间期减数第一次分裂前的间期有丝分裂前期、中期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂前期、中期有丝分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂末期减数第二次分裂末期(3)染色单体数目变化的曲线分析曲线模型相关解读a.有丝分

7、裂:分裂间期,因染色体复制,染色单体形成;分裂后期,因着丝点分裂,染色单体变为0(4)同源染色体“对”数变化的曲线分析曲线模型相关解读a.有丝分裂:后期时染色体数目加倍,同源染色体由n对加倍成为2n对,子细胞中同源染色体仍为n对。b.减数分裂:减后期同源染色体分开,分别进入两个子细胞,次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。(5)“染色体组”数目变化的曲线分析曲线模型相关解读a.有丝分裂:后期因着丝点分裂,染色体组数目加倍(24);末期因染色体平均分配到子细胞,染色体组数目恢复(42)。b.减数分裂:减末期因同源染色体分别进入两个子细胞,染色体组数目减半(21);减后期因着丝点分裂,染色

8、体组数目暂时加倍(12);减末期因染色体平均分配到子细胞,染色体组数目减半(21)。3.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂LM所示过程与细胞膜的流动性有关GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的MN段发生了核DNA含量的加倍A. B. C. D.解析答案34跟踪训练跟踪训练4.如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中正确的是A.若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂,则图1的bc段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C.若两图均表示有丝分裂,则两图的de段一个细

9、胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的cd段都发生着丝点分裂解析答案34三、减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较例例3 研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_,它属于图2中类型_的细胞。答案有丝分裂后期a(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现

10、的先后顺序是_。答案次级精母细胞b、d、e(4)在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有_。(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有_(用图中字母表述)。答案a、bba和dc【审题关键审题关键】(1)图1所示细胞特点为含含有有同同源源染染色色体体且且着着丝丝点点分分裂裂,则其处于有有丝丝分分裂后期裂后期,此时的染色体数为体细胞的2倍倍。(2)图2中c的特点是染染色色体体数数目目和和核核DNA数数均均为为2n,则其可能是体体细细胞胞或或处处于于减减数数第第二二次次分分裂裂后后期期的的细细胞胞;其若取取自自精精巢巢,没没有有同同源源染染色色体体

11、,则为次级精母细胞次级精母细胞。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,b细胞的特点为染染色色体体数数等等于于体体细细胞胞染染色色体体数数,且且每每条条染染色色体体含含有有两两个个DNA,则其为减减数数第第一一次次分分裂裂的细胞;d细胞特点为染染色色体体数数目目为为体体细细胞胞的的一一半半,每每条条染染色色体体含含有有两两个个DNA,则其为减减数数第第二二次次分分裂裂的的前前期期或或中中期期细胞;e细胞特点为染染色色体体数数目目为为体体细细胞胞的一半,每每条条染染色色体体含含有有1个个DNA,则为精精细细胞胞、卵细胞或极体卵细胞或极体。(4)着丝点分裂会导致染色体数目加倍,而前后DNA

12、数没变,则转变情况可发生在图2中ba和dc过程中。 归纳归纳总结总结减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较(1)模型图(2)相关解读只有染色单体的数目才可能是0,染色体和DNA的含量不可能是0。染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以柱形图中表示的某结构如出现0,则其一定表示染色单体。DNA分子未复制时,其数目与染色体一样多,而复制后,每条染色体上含有2个DNA分子,即DNA染色体可能为11或21,但不可能是12。5.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是A.乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B.甲乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C.乙丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙丁过程中着丝点分裂、姐妹染色单体分离解析答案56跟踪训练跟踪训练6.(2017广安模拟)在二倍体动物(染色体数为2n)的细胞分裂过程中,某一时期细胞内染色体(a)和核DNA分子(b)的数目关系如图所示。正常情况下,此时期细胞内可能发生A.两组中心粒分别移向细胞两极B.细胞中某一极的染色体数为nC.非同源染色体之间进行自由组合D.染色体排列在细胞中央的赤道板上解析答案56本课结束

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