高三地理解题困惑ppt课件

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1、给学生时间去整理；给学生时间去整理；给学生时间去思考；给学生时间去思考；给学生时间去提问；给学生时间去提问；指导学生选择练习；指导学生选择练习；指导学生如何答题。指导学生如何答题。 五个坚持做到：五个坚持做到：走出四大误区： 勿陷入面面俱到；勿陷入面面俱到； 勿陷入死记硬背；勿陷入死记硬背； 勿陷入勿陷入“题海题海”战术；战术； 勿陷入勿陷入“热点热点”陷阱。陷阱。 高三地理解题方法训练目前很多学生上课听的懂，但是考试与练习想不到、目前很多学生上课听的懂，但是考试与练习想不到、做不出。究其原因有以下几点：做不出。究其原因有以下几点：审题不清，获取题中信息能力差，审题不清，获取题中信息能力差，

2、主干知识掌握不到位，主干知识掌握不到位， 应用迁移能力，综合分析能力不强。应用迁移能力，综合分析能力不强。高考地理新课程标准有高考地理新课程标准有4 4个考核目标，个考核目标，即获取和解读信息，即获取和解读信息， 调动和运用知识，调动和运用知识，描述和阐述事物，描述和阐述事物，讨论和探讨问题。讨论和探讨问题。一、近几年选择题的命题形式和重点题型一、近几年选择题的命题形式和重点题型 命题形式：命题形式：以以试题组的形式、以多种图表形式呈现试题组的形式、以多种图表形式呈现（给出材料设计若干个相关小题）（给出材料设计若干个相关小题） （表格、坐标、结构图（表格、坐标、结构图）命题的重点题型：命题的重

3、点题型：1、等值线型等值线型（气候气候（等温、等降水、等压）、等潜水、等深线、等盐度线（等温、等降水、等压）、等潜水、等深线、等盐度线）2、组合、排序型组合、排序型（自然、人文）（自然、人文）3、计算型计算型（地球运动地球运动、太阳高度、陡崖、太阳高度、陡崖）1.读题：读题：用较快的速度读题，对于用较快的速度读题，对于读图题读图题，要注意，要注意图例图例或或文字资料文字资料对图形对图形的提示的提示.2.寻找关键词：寻找关键词：a：提问的：提问的关键词：关键词：二、解题思路：二、解题思路：b：解题的：解题的关键词关键词：3.分析选项分析选项A、误为因果误为因果，如，如“在副高控制下，长江中下游多

4、雨在副高控制下，长江中下游多雨”。D、表述绝对化表述绝对化，如，如“迎风坡降水一定多于背风坡迎风坡降水一定多于背风坡”。B、表述错误表述错误，如，如“赤道地区盛行下沉气流赤道地区盛行下沉气流C、以偏概全，以点代面，举例不当以偏概全，以点代面，举例不当，如如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。一、审题关键（学会在一、审题关键（学会在试卷上勾画关键词试卷上勾画关键词）(一一)明确题干要求，分析答题条件。明确题干要求，分析答题条件。1. 明确题干要求。题干是选择题的主体部分，由明确题干要求。题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短

5、不一，图文并茂。提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言。如理解题干的关键指导语言。如“最多的、最合适的、最多的、最合适的、”“最主要的、正确的、不正确的是最主要的、正确的、不正确的是(错误的是错误的是)大、小、高、低、长、短、多、少、第一”等等。&应试技巧选择题答题技巧选择题答题技巧例例例例1 16月月22日日，下列各地正午太阳高度未达到，下列各地正午太阳高度未达到最大最大值值的是的是() A. 北京北京B. 广州广州C. 悉尼悉尼D. 莫斯科莫斯科【技巧点拨技巧点拨】题干有两个数量方面的限定即题干有两个数量方面的限定即“6 6月月2222日、最大日、最大值值

6、”。借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。转换视角思维要灵活。转换视角思维要灵活。【答案答案】C选择题答题技巧选择题答题技巧例例例例北极地区寒风凛冽，考虑到北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛当地所处风带的盛行风向行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避避开的朝向开的朝向是是 () A. 东南方向东南方向B. 西南方向西南方向C. 西北方向西北方向D. 东北方向东北方向【技巧点拨技巧点拨】根据题干附加的明确解题条件根据题干附加的明确解题条件“当地当地所处风带的盛行风向所处风带的盛行风向”、

7、“避开的朝向避开的朝向”加以解读，北极加以解读，北极地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向。暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中。暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中。【答案答案】D选择题答题技巧选择题答题技巧例例3（2007四川卷）四川卷）下图为下图为某区域模式图，读图回答：某区域模式图，读图回答：深秋季节，一旅游者从图中深秋季节，一旅游者从图中某区域乘火车外出旅游。出某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞，满目金黄，发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。火车经过葱郁，山清水秀。火车经过的区域是（的区域是（

8、）A、从、从到到B、从、从到到C、从、从到到D、从、从到到B三、常用解题方法三、常用解题方法 把记住的把记住的知识再现知识再现出来、或从所给图形中出来、或从所给图形中直接提取直接提取信息信息，获得正确答案。获得正确答案。方法一方法一.直选法直选法(再现法再现法)例例1（2006北京卷）北京卷）下图是北半球易形成台风海区下图是北半球易形成台风海区分布示意图，读图回答：分布示意图，读图回答：1、日界线附近，易形成台风海区的北界可达北纬、日界线附近，易形成台风海区的北界可达北纬A、35B、25C、20D、15(D)【典题典题2】 读某房屋冬季、夏季太阳的方位示意图，读某房屋冬季、夏季太阳的方位示意图

9、，可知该房屋一定坐落在可知该房屋一定坐落在 ()A A东半球东半球 B B西半球西半球 C C南半球南半球 D D北半球北半球答案答案：C C方法二方法二. .排除法排除法 (1)排错法排错法(2)排异法排异法 排除法是解答选择题最常见的一种排除法是解答选择题最常见的一种方法方法. .对于绝大多数题目对于绝大多数题目. .其技巧是根据题其技巧是根据题意意, ,从备选答案中，将从备选答案中，将自己最熟悉的自己最熟悉的、已已经完全掌握理解经完全掌握理解的选项先确定，然后逐一的选项先确定，然后逐一排除错误选项。此法非常适合于解答排除错误选项。此法非常适合于解答组合组合型型选择题和选择题和排序型排序型

10、选择题。选择题。三、常用解题方法三、常用解题方法下列有关锋面的叙述正确的是下列有关锋面的叙述正确的是 () 冷暖气团的交界面叫锋面冷暖气团的交界面叫锋面冷气团向暖气冷气团向暖气团方向主动移动为冷锋团方向主动移动为冷锋 锋面中冷气团在上，暖气团在下锋面中冷气团在上，暖气团在下锋面附锋面附近常伴有云、雨、大风等天气近常伴有云、雨、大风等天气 A B C D答案答案：B1.1.四地按由南向北的顺序排列，正确的是（四地按由南向北的顺序排列，正确的是（） A. B. C.A. B. C. D. D.2.2.表中表中地位于地位于地的地的（） A.A.东南方东南方B.B.西北方西北方 C.C.西南方西南方

11、D.D.东北方东北方3.3.四地中纬度最高的是（四地中纬度最高的是（） A. B. C. A. B. C. D.D. ADC地地点点日出时间日出时间 日落时间日落时间7：1518：453：0017：0021：006：4011：200：40(3)(3)排序法排序法“冬至日四地日出、日落冬至日四地日出、日落时间（北京时间）表时间（北京时间）表”。据此回答据此回答1 13 3题。题。方法三、图解法方法三、图解法图解法是指将没有地图（或有地图但需要转图解法是指将没有地图（或有地图但需要转变）的试题，通过描绘简单的略图、或将已知变）的试题，通过描绘简单的略图、或将已知图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，

12、来帮图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，来帮助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维助分析解题的方法。图解法能显现答题的思维过程，避免由单纯的想象而发生的思维失误，过程，避免由单纯的想象而发生的思维失误，灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果三、常用解题方法三、常用解题方法例7下图中P线是晨（昏）线上的一段，a、b、c为P线上的三点。读图回答7-9题。7 7若若a a地的地方时为地的地方时为5 5时时3030分，则分，则P P线名称及线名称及a a地位置分别是地位置分别是 A A晨线、北半球晨线、北半球 B B晨线：南半球晨线：南半球 C C昏线、北半

13、球昏线、北半球 D D昏线、南半球昏线、南半球8 8若若c c地为北京，此刻伦敦地方时为地为北京，此刻伦敦地方时为1111时时3030分，分，则这个季节则这个季节 A A密西西比河河口盐度偏低密西西比河河口盐度偏低 B B长城沿线枫叶正红长城沿线枫叶正红C C云南山区森林火险等级最高云南山区森林火险等级最高 D D南极地区科考繁忙南极地区科考繁忙B A A方法四、巧算法、特殊值法方法四、巧算法、特殊值法与计算有关的地理题是大家觉得最难的题与计算有关的地理题是大家觉得最难的题型之一，地理计算并不是考数学，重在型之一，地理计算并不是考数学，重在方法方法，许多数据和命题角度都是许多数据和命题角度都是

14、特殊情况特殊情况，计算过程，计算过程并不复杂。并不复杂。三、常用解题方法三、常用解题方法特殊值法特殊值法运用数学上的特殊值法解地理计算题，有时可以达到运用数学上的特殊值法解地理计算题，有时可以达到事半功倍的效果。事半功倍的效果。如：如：读某地正午太阳高度随季节读某地正午太阳高度随季节的变化图的变化图( (下图下图) )。该地的地理纬度为。该地的地理纬度为( ( ) )A A0 0 B B6634N6634NC C2326N 2326N D D2326S2326SA10.10.图图4 4所示的所示的、 、四幅图中，符合该国人口增长特征的是四幅图中，符合该国人口增长特征的是 A A B. B. C

15、. C. D. D. 11.11.该国人口该国人口自然自然自然自然增长数量最多的时段为增长数量最多的时段为 A. 1910A. 191019301930年年 B. 1930B. 193019501950年年 C. 1950C. 195019701970年年 D. 1970D. 197019901990年年 图图3 3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图3 3，完成，完成10101111题题。 占总人口比例占总人口比例移民人数移民人数【解析解析10】首先须理清数量关系，再读出相关数据，并依据图中首先须理清数量关系，再读出相关数据，并依据图中数据

16、估算可知该国总人口数的增长特征（变化趋势）：数据估算可知该国总人口数的增长特征（变化趋势）：移民人口比例移民人口比例=总人口数总人口数=移民人数移民人数总人口数总人口数移民人数移民人数移民人口比例移民人口比例总总人人口口数数85百万百万140百万百万200百万百万300百万百万虽然移民数量发生波动变虽然移民数量发生波动变化，但人口总量总体是在不断化，但人口总量总体是在不断增加，结合数值大小应与增加，结合数值大小应与图图变化相符，选变化相符，选A。逆向思维法是与正向思维法相反的一逆向思维法是与正向思维法相反的一种思维方法，当我们看到一道题，从正面种思维方法，当我们看到一道题，从正面解题，感觉无从

17、下手时，解题，感觉无从下手时，不妨先假设其中不妨先假设其中某个条件或选项是正确的，然后把它放到某个条件或选项是正确的，然后把它放到题目中去验，进行逐一排除，最终确定正题目中去验，进行逐一排除，最终确定正确答案。确答案。方法五、反证法方法五、反证法( (逆向思维法逆向思维法) )三、常用解题方法三、常用解题方法读等温线图，下列叙述正确的是读等温线图，下列叙述正确的是( )A A此地位于南半球此地位于南半球B Ba a地温度低于地温度低于b b地地C C如为如为1 1月气温图，则月气温图，则a a地是大陆，地是大陆，b b地是海洋地是海洋D D如为海洋表面水温分布图，则如为海洋表面水温分布图，则b

18、 b处有寒流经过处有寒流经过D 对于对于计算型选择题计算型选择题或者地理事物关联型选择题，或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻有时解答比较麻 烦，就可以采用代入法，将四个选烦，就可以采用代入法，将四个选项项代入题目或者图中进行逐一验证，代入题目或者图中进行逐一验证，最后得出答案。最后得出答案。方法六、代入法方法六、代入法 图图2 2为为“我国某山地垂直自然带示意图我国某山地垂直自然带示意图” 3.3.根据该山地的垂直自然带谱判断，该山地的地理根据该山地的垂直自然带谱判断，该山地的地理纬度可能是：纬度可能是： A.5A.50 0N B.25N B.250 0N C.35N C.350 0N

19、D.45N D.450 0N N4.4.关于该山地南、北两侧地理差异叙述，正确的是：关于该山地南、北两侧地理差异叙述，正确的是：A.A.南侧为亚热带季风气候区，北侧为温带季风气候南侧为亚热带季风气候区，北侧为温带季风气候区区B.B.南侧年降水量南侧年降水量800800毫米以上，北侧河流有结冰现象毫米以上，北侧河流有结冰现象C.C.南侧可种植橡胶，北侧农作物一年两熟或三熟南侧可种植橡胶，北侧农作物一年两熟或三熟D.D.南侧植被类型为常绿阔叶林，北侧植被类型为落南侧植被类型为常绿阔叶林，北侧植被类型为落叶阔叶林叶阔叶林BC5. 5. 该山地同一自然带的分布南坡明显高于北坡，该山地同一自然带的分布南

20、坡明显高于北坡，其形成的主导因素是（其形成的主导因素是（ ）A. 海拔高度海拔高度B. 水分状况水分状况C. 热量差异热量差异D. 土壤差异土壤差异C方法七列举法方法七列举法 有些选择题提供的选项粗略地看是正确的，但又感觉有不正确的地方，此时可运用列举的方法来举一个例子证明选项的正误，从而得到答案。这种方法比较适合那些选项中含有这种方法比较适合那些选项中含有“都都”“”“总是总是” 等字眼的选择题。例新加坡（例新加坡（1N1N、104E104E）与杭州（）与杭州（30N30N、120E120E）相比相比 A.A.正午太阳高度总是较大正午太阳高度总是较大 B.B.日落时间总是较早日落时间总是较早

21、 C.C.地方时和标准时都较晚地方时和标准时都较晚 D.D.日平均气温总是较高日平均气温总是较高因此本题的正确答案为因此本题的正确答案为C C。方法八、优选法：方法八、优选法： 3. 3. 优选法。优选法。题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最最”、“主导主导”、“主要主要”、“第一第一”、“核心核心”等字样，就应该采取选优法进行等字样，就应该采取选优法进行取舍。取舍。 例如：(2008年广东地理)相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是A. 降水强度大，植被稀少 B. 降水强度大，植被丰富C. 降水强度小，植被稀少 D. 降水强

22、度小，植被丰富答案：D 点拨：有利于大气降水下渗的条件有降水强度小、历时长、地面坡度平缓、植被覆盖良好的地区，因此比较各选项，最优选项为D。读下面四幅山地垂直自然带分布图读下面四幅山地垂直自然带分布图( (不考虑其他非地带性因素不考虑其他非地带性因素) )。 2020下列关于四地位置的正确叙述是下列关于四地位置的正确叙述是 A A位于北半球的是位于北半球的是 B B位于北半球的是位于北半球的是C C四地纬度由高到低的排序为四地纬度由高到低的排序为 D D四地位置自北向南的排序为四地位置自北向南的排序为C2121、对下列四幅山地垂直自然带分布图判读正确的是、对下列四幅山地垂直自然带分布图判读正确

23、的是A A、可能位于智利可能位于智利 B B、位于欧洲某地位于欧洲某地C C、地位于非洲地位于非洲 D D、地位于我国东北地位于我国东北D2222、下列叙述正确的是、下列叙述正确的是A A、山阳坡和迎风坡相同山阳坡和迎风坡相同 B B、 山阳坡和迎风坡皆为南坡山阳坡和迎风坡皆为南坡C C、两山阳坡和迎风坡相反两山阳坡和迎风坡相反D D、四座山有可能出现在某一个大洲内、四座山有可能出现在某一个大洲内B迎风坡阳坡背风坡阴坡北半球二、地理简答题的误区二、地理简答题的误区1、以偏概全：、以偏概全：5、条理不清：、条理不清：2、张冠李戴：、张冠李戴：3、陈词滥调：、陈词滥调：4、主观臆断：、主观臆断：不

24、能辩证的全面作答，往往在某一点上，不能辩证的全面作答，往往在某一点上，答得比较完整，分析的也比较透彻答得比较完整，分析的也比较透彻“下笔千言离题万里下笔千言离题万里”纸上谈兵，过于理论化，僵硬化纸上谈兵，过于理论化，僵硬化因学生主观臆断不能与材料所给的情因学生主观臆断不能与材料所给的情景信息相融合景信息相融合主要表现在学生思维不严密，作答不主要表现在学生思维不严密，作答不完整完整规范性解题指导规范性解题指导规范性解题指导规范性解题指导 审题、答题的四部曲审题、答题的四部曲(1)(1)读读材材料料( (读读懂懂题题意意，找找出出已已知知条条件件和和关关键键词词，发发现隐含条件，排除干扰条件，把握

25、中心含义现隐含条件，排除干扰条件，把握中心含义) )；(2)(2)读读设设问问( (找找出出作作题题的的要要求求：是是什什么么、为为什什么么、怎怎么样么样) )；(3)(3)回归教材回归教材( (搜索材料与问题所需的知识、原理搜索材料与问题所需的知识、原理) )；(4)(4)组组织织答答案案( (将将知知识识与与材材料料对对照照，整整合合成成符符合合题题意意、表述完整的答案表述完整的答案) )。（一）规范性审题（一）规范性审题（二）规范性组织（二）规范性组织（三）规范性表述（三）规范性表述规范性解题指导规范性解题指导（一）规范性审题（一）规范性审题规范性解题指导规范性解题指导审题规范性的概括性

26、要求：审题规范性的概括性要求： 1、审文审文字材料中的地理概念，因题制宜，确定思路。做到：l 一审主题l 二审材料l 三审题分要注意分审题目中要注意分审题目中“句子句子”的成份：的成份：l 找“主语”确定题中主题，认定答题方向l 找“定语”锁定概念内涵外延，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间l 找“连词”看看要你回答几个问题？这也是常丢分的原因例例1 1：近年来在每年的夏季，近年来在每年的夏季，该地区电力供应特别紧（进该地区电力供应特别紧（进入了用电高峰期），试分析入了用电高峰期），试分析原因。原因。(4(4分）分） 错因分析：审试题材料不准，未因题回答。错因分析：审试题材料不准，未因

27、题回答。参考答案：参考答案：1 1、夏季夏季常有伏旱发生，降水量少，发电量减常有伏旱发生，降水量少，发电量减少。少。 2 2、夏季夏季空调等的使用，使得生产、生活用电量空调等的使用，使得生产、生活用电量增加，负荷加大。增加，负荷加大。答案：答案：该地经济发达，常规能源紧缺，所以电力供应特别紧张。该地经济发达，常规能源紧缺，所以电力供应特别紧张。审题规范性把握设问的限定词例例2 2浙浙江江省省和和澳澳大大利利亚亚都都位位于于中中低低纬纬度度地地区区。浙浙江江省省气气候候湿湿润润。澳澳大大利利亚亚四四面面临临海海，但但总总体体上上气气候候却却干干燥燥，内内陆陆更更有有大大面面积积的的热热带带沙沙漠

28、漠分分布布。请请简简要要说说明明澳澳大大利利亚气候总体干燥的原因。亚气候总体干燥的原因。受副高带控制；西岸寒流的影响；大分水岭受副高带控制；西岸寒流的影响；大分水岭对水气的阻挡。对水气的阻挡。 拿到题目不要“迫不及待”的提笔就写，越是“似曾相识”的设问就越容易出错。应确立规范性思维：依真凭实据，不凭感觉、不想当然。 审题规范性审题思维的规范性（二）组织的规范性（二）组织的规范性规范性解题指导规范性解题指导 例例 从地壳运动、气候和灾害成从地壳运动、气候和灾害成因上的关联性等方面，简述该地因上的关联性等方面，简述该地区地震、泥石流灾害频发的自然区地震、泥石流灾害频发的自然原因。原因。(6(6分分

29、) ) 组织规范性1语句组织的因果有效性如何组织答案？如何组织答案？ 1 1、地壳运动地壳运动与地震、泥石流的关系与地震、泥石流的关系 2 2、气候与泥石流，地震与泥石流的关系、气候与泥石流，地震与泥石流的关系 答案组织要针对题目的设问的要求，注重答案组织的因果联系，做到答题的有效性。 该地区地壳活动强烈，地震频发该地区地壳活动强烈，地震频发(2(2分分) )。由于地壳。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重(2(2分分) )；加上干湿季分明，暴雨集中，促使泥石流灾害突；加上干湿季分明，暴雨集中，促使泥石流灾害突发发(2(2分分) )。

30、 例例2 2 20052005年年入入冬冬以以来来，蒙蒙古古国国周周边边地地区区深深厚厚的的冷冷气气团团不不断断分分流流出出冷冷空空气气南南下下。黄黄海海、渤渤海海水水温温较较往往年年偏偏高高。烟烟台台、威威海海连连续续出出现现强强降降雪雪天天气气，成成为为当当地地有有记记录录以以来来最最大大的的降降雪雪过过程程。下下图图中中为为该该时时间间段段的的气气压压形形势势图图。读读图图综综合合分分析析该该次次降降雪雪比比往往年年大大的的原原因因。(12(12分分) )审题得出关键信息点：审题得出关键信息点： 北方冷气团深厚北方冷气团深厚 黄海、渤海水温偏高黄海、渤海水温偏高 回答的是回答的是“比往年

31、大比往年大”的原因的原因 区域气压形势图区域气压形势图组织规范性组织答案答案 湿润水汽湿润水汽黄海、渤海水温偏高。黄海、渤海水温偏高。( (第一个得分点第一个得分点) ) 上升冷却上升冷却山东丘陵成迎风坡。山东丘陵成迎风坡。( (第二个得分点第二个得分点) ) 冷冷气气团团强强大大、低低压压槽槽附附近近。( (第第三三、四四个个得得分分点点) ) 凝结核支持凝结核支持北方冬季浮尘多北方冬季浮尘多( (一般不作为得分点一般不作为得分点) ) 20052005年年入入冬冬以以来来，蒙蒙古古国国周周边边地地区区深深厚厚的的冷冷气气团团不不断断分分流流出出冷冷空空气气南南下下。黄黄海海、渤渤海海水水温

32、温较较往往年年偏偏高高。烟烟台台、威威海海连连续续出出现现强强降降雪雪天天气气，成成为为当当地地有有记记录录以以来来最最大大的的降降雪雪过过程程。下下图图中中为为该该时时间间段段的的气气压压形形势势图图。读读图图综综合合分分析析该该次次降降雪雪比比往往年年大大的的原因。原因。(12(12分分) ) 从从“降水条件降水条件”的知识体系组织答案，显得较为规范：的知识体系组织答案，显得较为规范： 答案要点：答案要点：海海域域水水温温偏偏高高，空空气气湿湿度度大，水汽多大，水汽多 北北方方冷冷气气团团强强大大，易易成成降降雪天气雪天气 山山东东丘丘陵陵成成迎迎风风坡坡，降降雪雪量大量大 地地处处低低压

33、压槽槽附附近近，雨雨雪雪天天气多气多 组织规范性的概括性要求： 地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模地理主观题的答案组织是否规范，主要取决于组织的模式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：式。近几年地理考题常见的模式有以下几种：l 原因原因( (自然、人为自然、人为)l 条件及评价条件及评价( (有利、不利有利、不利) )l 影响影响( (正面、负面正面、负面) ) l 区位区位( (自然、社会、经济自然、社会、经济) )l 效益效益( (经济、社会、环境经济、社会、环境) ) l 措施措施( (生物、工程、技术生物、工程、技术) )l 意义意义( (两端、中间两端、中间) ) l

34、 要素要素( (总量、结构总量、结构) )（三）表述的规范性（三）表述的规范性规范性解题指导规范性解题指导(2)(2)新新疆疆面面积积较较大大，但但水水土土流流失失面面积积较较小小，主主要要自自然然原原因是因是 。(3)(3)山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是因是 。 例例 左左图图表表示示我我国国各各省省级级行行政政区区水水土土流流失失的的面面积积。读读图图完成下列问题。完成下列问题。(l0(l0分分) )气候干旱气候干旱 ，降水稀少，流水作用弱，降水稀少，流水作用弱地处黄土高原，植被覆盖差，土质疏松，且夏季多暴雨，流地处黄土高原，植

35、被覆盖差，土质疏松，且夏季多暴雨，流水侵蚀强。水侵蚀强。 表述规范性条理性的规范表述 凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼的设问，表述时都需要条理性、线索性地回答。例 描述图中10等温线的走向，并说明其原因。(16分) 1010C C等值线东半段接近东西走向等值线东半段接近东西走向( (与纬线平行与纬线平行) )；西半；西半段呈东北一西南走向。段呈东北一西南走向。(6(6分分) ) 东半段主要受纬度东半段主要受纬度( (太阳辐射太阳辐射) )的影响。西半段受太行山的影响。西半段受太行山地势高；温度低的影响，等值线向南弯曲影响。地势高；温度低的影响，等值线向南弯曲影响。(10(10分分) ) 答

36、案组织应迎合题目的角度要求，并且要做到表述的完整性。p表述规范性完整性的规范表述例例(2006(2006全国）全国）3636、(4)(4)影响影响A A、B B、C C、D D、E E城市的区城市的区位，除交通因素外，还有哪些共同的地理因素？位，除交通因素外，还有哪些共同的地理因素？(8(8分分) )位于位于( (长江中下游长江中下游) )平平原，地形平坦，原，地形平坦，气候温暖湿润气候温暖湿润( (亚热带亚热带季风气候季风气候) )；经济发达经济发达( (农业发达，农业发达，可为城市发展提供可为城市发展提供充足的农副产品充足的农副产品) )，( (长江或河流长江或河流) )供水。供水。1.位

37、于(长江中下游)平原，地形平坦(2分)-地处平原地区 (2分)-地形平坦 (2分)-平原与盆地、丘陵、山地组合者 不给分评分操作标准评分操作标准-地势低、地势不高不给分-平原名称写错不给分 2. 气候温暖湿润(亚热带季风气候)(2分)-高温期与多雨期一致-气候(水热)条件好，雨热同期 -夏季高温多雨 给2分-雨热同期-气候(水热)条件好-气候宜人-气候温和 其中任一点给1分-季风区-中纬度-亚热带 其中任一点不给分3.经济发达(农业发达，可为城市发展提供充足的农副产品) (2分)-工农业生产发达； ( 2分)-农业基础好 ( 2分)-农产品丰富 ( 2分)-工业发达 不给分-科技发达 不给分。

38、-单一农产品丰富 不给分。4.(长江或河流)供水(2分)- 水资源丰富(充足) ( 2分)-用水便利 ( 2分)- 需要用水 不给分-灌溉水源丰富不给分-河流水量大不给分- - 位于长江沿岸位于长江沿岸 不给分不给分审题不清，未按要求答题，不给分。审题不清，未按要求答题，不给分。 考生答案中，如仅提到考生答案中，如仅提到“地形、气候、河流、经济地形、气候、河流、经济”各各要素，而没有进行知识展开则不给分。要素，而没有进行知识展开则不给分。答题思路不清，层次不分答题思路不清，层次不分, ,扣分。扣分。(1)(1)影响城市的区位因素，答成影响农业区位因素。如土壤肥沃影响城市的区位因素，答成影响农业

39、区位因素。如土壤肥沃. .(2)(2)只答自然因素，未答经济因素，或只对某一因素作深入的分只答自然因素，未答经济因素，或只对某一因素作深入的分析析( (如气候因素如气候因素) )，没有全面考虑，没有全面考虑( (如经济因素如经济因素) )。影响城市的区位因素：影响城市的区位因素：自然因素自然因素1.地形（地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带热带地区城市分布在高原上；地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、山区城市分布在河谷、开阔的低地）开阔的低地）2.气候（中低纬地区

40、温暖，沿海地区湿润）气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流（供水、运输功能）河流（供水、运输功能）4.资源条件资源条件社会经济因素社会经济因素1.交通条件交通条件2.政治因素政治因素3.军事因素军事因素4.宗教因素宗教因素5.科技因素科技因素6.旅游因素旅游因素例题例题3生态退耕导致耕地减少，但从长远的意义生态退耕导致耕地减少，但从长远的意义来看，生态退耕有利于改善环境的质量。简要分来看，生态退耕有利于改善环境的质量。简要分析生态退耕对地理环境的影响。析生态退耕对地理环境的影响。答案：答案：( (北方干旱荒漠化地区北方干旱荒漠化地区) )生态退耕扩大森林、草生态退耕扩大森林、草原面积，在干旱地区防风固沙，保护农田；原面积，在干旱地区防风固沙，保护农田；( (南方南方暴雨山区暴雨山区) )在水土流失地区涵养水源，保持水土。在水土流失地区涵养水源，保持水土。( (河流中下游洪涝区河流中下游洪涝区) )生态退耕扩大湖泊、沼泽面积，生态退耕扩大湖泊、沼泽面积，增加蒸发量、降水量、径流量，水循环活跃。增加蒸发量、降水量、径流量，水循环活跃。( (人人地生态系统地生态系统) )保护生物资源多样性，促进生态环境良保护生物资源多样性，促进生态环境良性循环。性循环。