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1、劉佩詩、李卓琪 2004P花鳥畫簡介v內容:花卉、翎毛、走獸、草蟲、鱗介、蔬果、樹石等等,除人物以外,自然界的一切幾乎都屬於花鳥畫的表現範圍。v手法:運用喻、比、興等手法,通過花鳥形象,表述對社會、人生的體驗和認識。v作用:有着人們共同感受的自然美。可以陶冶情操,令人心曠神怡。 給人以美的享受,引起美的共嗚。以描繪花鳥為媒介,抒發和表達人的觀念和情感。花鳥畫風格v富麗的畫風 工整細緻,富有裝飾性,如黃筌。v野逸的畫風表現自然的野逸生趣,如徐熙。 v隱喻的畫風 借用書法筆意,將四君子梅、蘭、竹、菊等題材擬人化,運用筆墨,發揮書法技巧以表現文人的特質,如柯九思。v寫實的畫風用西洋寫實理念所畫的花鳥
2、、走獸,形體逼真 ,自成一格,代表畫家,如郎世寧。 花鳥畫技法v白描法 是用墨線描繪出形象,不著顏色的畫法。 v雙鉤填彩法 先用墨線勾出輪廓,再以水墨或色彩渲染的畫法。 v沒骨法 不先鉤輪廓線,只用筆蘸墨或顏料點染成形的畫法。 v寫意法先對物象的形態、結構、內涵作充分了解,用筆作畫時,突破形體的侷限,不求形似,只求筆簡意賅的神韻。 花鳥畫畫風轉變早期花鳥畫:v用色重於用墨,又稱丹青,重視形式美,以裝飾性見長。v以客觀事物的固有色來處理色彩,不強調光線照射下的色彩變化,非常注意大色塊的對比和安排v對色彩作很大程度的誇張,強調色彩的對比,又注意色彩的和諧,v用色忌甜俗,為使色彩和諧,在色中調入一些
3、墨,故面有色不離墨,色中有墨 花鳥畫畫風轉變(續)元代以後:v寫意畫法越來越佔上風,簡和變。簡指的是筆簡意賅,內涵豐富,甚至有筆示到而意到的效果。v變指造型的誇張、變化,做到似與不似之間。 現代花鳥畫作品:v技法-繼承傳統,大膽革新。v思想内涵-新時代精神,歌頌和讚美社會欣欣向榮、繁花似錦。花鳥畫的出現v在魏晉南北朝之前,花鳥作為中國藝術的表現對象,一直是以圖案紋飾的方式出現在陶器、銅器之上。v魏晉南北朝時期已有不少獨立的花鳥畫作品。v花鳥鳴禽成為獨立的畫科始終唐代。花鳥畫的發展唐代薛稷(649-713年)v曾官至少保。v在官署、寺廟中畫了不少壁畫。v擅畫鶴,創造屏畫六扇鶴樣。v影響五代的黃筌
4、畫出六種不同的仙鶴。 v畫已失傳。花鳥畫的發展唐代邊鸞(生卒不詳)v曾官至右衛長史。v在長安畫了不少壁畫。v擅畫禽鳥和折枝花木,亦精蜂蝶 。v精於寫生,妙於設色。v畫新羅國(朝鮮)進貢的孔雀,畫得翠彩生動,餘羽輝灼, 花鳥畫的發展五代黃家富貴、徐熙野逸徐熙v南唐的書畫家外也是一位詩人。v畫鄉野間平時所常見的平凡花卉、蔬果、水鳥、魚蟲等。v被評為“野逸” v只以淡墨先畫枝葉蕊萼,在重點的地方,略微施色,色彩淡雅,樸素縱逸。這種畫風就叫沒骨體,又稱徐氏體。徐熙雪竹圖v全用墨筆,以線勾、墨色渲染,呈現淡雅清新的氣息。v對事物的觀察極為細微,他以淡淡的墨烘托出雪景,仔細一看,竹節上還存有殘留已久的灰塵
5、。v背景的墨色襯托出整幅畫的空間感,描寫上極為接近自然與觀察深入的表現。 花鳥畫的發展五代黃家富貴、徐熙野逸黃筌 v宮廷畫家。v作品以宮廷的奇花異卉,珍禽走獸為主。 v風格具富貴氣息 。v喜先以水墨線描繪輪廓,後再填上色彩,葉脈、花瓣的線條也用墨色,所以創立了勾勒體。 v用色濃豔、富麗,合乎貴族的趣味,也稱這種技法為富貴體。黃筌寫生珍禽圖 v在畫作中可以很明顯的看出,黃筌極為注重各種不同的蟲、動物的形體和姿態的特徵。v寫生珍禽圖的局部放大圖中,從烏龜龜殼上的花紋到腳掌上粗粗的皮膚,還有讓感覺駝著重重的龜殼慢慢走路的姿態,均做了深刻和細膩的描繪。 花鳥畫的發展宋代趙佶 (1082-1135年)
6、v史稱宋徽宗。v是富才華的藝術家,不過在政治上是極昏庸的皇帝。v他的繪畫以精工逼真著稱。其畫尤好花鳥,並自成院體,有富貴之氣,開創花鳥畫之盛世。 v建立完備的畫院制度,由國家負起培育畫家的責任,又以詩句做為考選的試題,使畫家兼具文學素養,促進了中國繪畫的發展。v獲得妙體眾形,兼備各法的美譽。 宋徽宗 蠟梅山禽圖軸v構圖簡潔,挺立的梅枝上棲息著白頭翁一對,下方二叢草木植物。v用筆細挺,以具提頓轉折的線條畫出曲折的梅幹,均勻的線條則表現光滑面的鳥羽和花葉等,筆法完全應物而生,對各題材型態的掌握也都相當確實,正符合徽宗描寫任何對象都必需得物象之理的主張 v採用雙鉤填彩法,設色沈著雅緻。且在構圖方面,
7、梅幹呈現出S型的向。宋徽宗蠟梅山禽圖軸(續)v趙佶在繪製這幅作品內心充滿了希望、理想、愛情與富貴,一種美麗幻想的寧靜安閒繪畫王國,不經意地浮現在筆意之中。v他藉臘梅、白頭鳥(長春鳥)、山花、蜜蜂等動植物來描寫情感和生命的關係。v用寒冬季節的植物來訴說生命的堅定,把人們日常生活裡,眼中最常見最熟悉的鳥類呈現在畫裡,借禽鳥之情來表明人間友情和愛情的堅貞。 宋徽宗池 塘 秋 晚 圖 v宋徽宗將各種動、植物分段逐次安排在畫面上,為唐代以前習見的構圖形式。v卷首畫紅蓼與水蠟燭:暗示水岸。v白鷺一隻,分開雙足,立於水中,作奮力迎風之姿。v而荷葉欹傾,水草順成一向,用以襯托白鷺充滿張力的姿態。荷葉呈現不同程
8、度的枯萎情態,有的綠意未退,有的則已枯萎殘破,墨荷與白鷺之間的黑白對比,增強水墨色調的變化關係。v後有鴛鴦,一翔一游,水面落花片片,加上紅蓼、水蠟燭及枯荷裝點出蕭的秋色,白鷺的眼神、鴛鴦的動向尚有往後延伸之勢,令觀者有意猶未盡之感。宋徽宗池 塘 秋 晚 圖 v本幅之材質為粉箋本,而畫筆屬沒骨表現法為主的水墨作品。v池塘秋晚描寫花草的形態古樸,尚帶有唐人裝飾意味的遺意。本幅之年代約於北宋末。v而本幅之內容以荷鷺為主體,畫法亦有落墨寫生筆意。花鳥畫的發展元代v墨筆花鳥,到元代已經成了普遍的特徵。v在民族矛盾中,藝術一方面表現出審美的特徵,另一方面又成為藝術家反映心聲的媒體,內容和形式之外,內容和形
9、式表現出超於藝術之外的社會意義。v早期的畫家還帶有南宋院體的風格。後期設色變得雅淡,表現了從宋到元之間工麗向清淡轉化的過渡風格。v水墨梅竹方面,元代盛於宋代。花鳥畫的發展元代王冕(1287-1359年)v出身農家,應試不中。v能詩善畫,尤以其擅長畫梅。v畫梅學南宋楊無咎,v他所畫的梅花,一變宋人稀疏冷逸之習,改為繁花密蕊,生意盎然,給人以熱烈蓬勃之感。v首創“胭脂作沒骨體” 。王冕墨梅圖v畫面上一枝梅花如橫空出世,蓓蕾初綻,英姿颯颯。v重墨繪出的長條枝幹,蜿蜒於整個畫面,舒展自然而極為挺秀;淡墨輕染的朵朵梅花,僅花蕊處重墨加點。王冕墨梅圖(續)v枝幹和花朵的濃淡對比,既顯梅花的清新雅麗,亦畫面
10、有峭拔的視覺感。v畫面上有畫家的自題詩吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕,不要人誇好顏色,只留清香滿乾坤。既是畫家高風亮節的寫照,亦為畫面增添情趣。v題詩的位置很講究,與梅樹枝杈成開合之勢,互相呼應,造成畫面一定的穩重感。 花鳥畫的發展明代徐渭 (1521-1593年) v外號青藤居士。v明代著名文學家、書畫家。v個性相當豪放,一生歷盡滄桑,命運不順利,因此憤世嫉俗,將不如意的心情寄托在畫中。v在水墨大寫花卉方面,筆墨狂放,淋漓盡致,萬般情思直瀉筆底,於無法中有法,似亂而不亂。v不拘成法,一意創新,不求形似求生韻。徐渭墨葡萄圖 v構圖奇特,信筆揮洒,不求形似,似不經意。v藤條錯落低垂,枝葉紛披,以
11、豪放潑辣的水墨技巧造成動人的氣勢及葡萄晶瑩欲滴的效果。v題詩“半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風,筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中”。反映徐公對世道不公,懷才不遇的憤憤不平之氣。v題詩為行書,字勢欹斜跌宕,令人想起畫家的不平經歷。116x64cm紙本水墨花鳥畫的發展清代趙之謙(1829-1884年) v出身於書家,從小便讀詩書,尤其是在書法、篆刻方面下過很深的功夫。v後又領悟到書畫合一的要旨,以篆隸書法之筆意融入畫面。v擅畫寫意花卉,深受八大山人、石濤、李鱷等先輩的影響,且有創新精神。v繪畫筆法像疾風一般,傲視著今古之態,筆力又流利活潑,瀟灑自如。趙之謙四時果實圖v趙之謙的重彩大寫意花卉畫將文人寫意
12、畫墨筆技巧與明清兼工帶寫花鳥畫的設色原理巧妙地融合起來,標新立異。v此四屏可謂其代表作。所畫花果樹木筆墨厚朴,設色濃艷。構圖疏密對比强烈,題識書法亦古拙厚重,故其風格金石氣濃郁,個性强烈。屏紙本設色縱243.9厘米横60.2厘米趙之謙四時果實圖(續)v一屏題:“百子千房奇樹傳,領取宰相記十年。撝叔。”v二屏題:“千秋苪萬歲皆老壽。撝叔。”v三屏題:“實花花懸清秋,千秋直在中流。撝叔作。”v四屏題:“不擎力士拳,且把如來臂。潭禪向天龍,又悟非一指。之謙為紫佩尊兄大人屬畫。同治九年十二月。” 屏紙本設色縱243.9厘米横60.2厘米趙之謙墨松圖 v作品構圖飽滿,但“繁而不亂” 、“滿而不塞” 。v
13、畫面用筆蒼健沈雄,大氣磅礡。v筆墨酣暢嚴整,潑墨寫意不失形的真實,將篆隸的用筆融於繪畫。花鳥畫的發展清代齊白石(1864-1957年) v家貧,世代務農。12歲當木工學徒,後成雕花木工。v27歲開始繪畫生涯,習詩文、刻圖章。v繪畫題材廣泛,專長花鳥,筆酣墨飽,力健有鋒,雄健渾厚,揮寫自如,富有變化,善於把闊筆寫意花卉與工筆細密的寫生蟲魚巧妙結合,造型簡練質樸,色彩鮮明强烈,畫面生機蓬勃、雅俗共賞,獨樹一格。v他的藝術創作極其豐富。他的風格對現代乃至當代中國畫創作產生了極為巨大的影響。v齊白石畫蝦可謂畫壇一絕,靈動活潑,栩栩如生,神韵充盈。v此圖中寫六只蝦,用淡墨擲筆,繪成軀體,侵潤之色,更顯蝦
14、體晶瑩剔透之感。v以濃墨豎點為睛,横寫為腦,落墨成金,筆筆傳神。細筆寫鬚、爪,剛柔並濟、凝練傳神,顯示了畫家高超的書法功力。v畫家寫蝦,來自生活,却超越生活,大膽概括簡化,更得傳神妙筆。齊白石群蝦圖齊白石他日相呼v大片芭蕉葉,下方點厾相對而立的兩只小雞,爭食一條蚯蚓各不相讓。v左上方的蜻蜓書得精致,與大塊蕉葉相對照粗中見細,從而豐富了整個畫面。v落款、印章位置恰當,使構圖飽滿而不擠踴。v小雞的相持,蚯蚓的扭曲,突出一個“爭”字,它們佔整個畫面位置不多,但是因有動感而引人注目。齊白石他日相呼v用色方面,大面積的綠色蕉葉,夾着桔紅色的蚯蚓,可謂“綠意之中一點紅”,因此蚯蚓雖小,却十分醒目。 v紅色的印章和它呼應,更突出主題。 v畫面上表現的實是“今日相爭”,而命題“他日相呼”妙在跨越時空。往日一起玩耍,唧唧喳喳親熱非凡,可謂“他日相呼”,而今為爭食各不相讓。v哲理含義:往日是友人,一旦遇到有利害衝突時,就會發生爭執。教學應用:學生四人一組,搜集花、樹、動物的圖片或照片1.教師介紹中國花鳥畫的名作2.選取與創作活動有關的成份,引導學生欣賞,藉此作為創作中技法的參考3.學生合作創作卷軸畫4.創作後比較和檢討討論:中國花鳥畫的技法和風格都值得小學生認識。你認為當中哪部分最值得與學生分享?