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1、我心目中我心目中de老师老师主办人：常逸仙主办人：常逸仙 （303班）班） 学校里，老师是与我们朝夕相处的人。他们性学校里，老师是与我们朝夕相处的人。他们性格不同、特长各异，尽心竭力地付出，为我们的成格不同、特长各异，尽心竭力地付出，为我们的成长助力加油。无论老师是传统还是新潮，无论老师长助力加油。无论老师是传统还是新潮，无论老师是严厉还是宽松，无论老师是为人师表还是和学生是严厉还是宽松，无论老师是为人师表还是和学生打成一片，老师都是值得我们尊敬的。向我们辛勤打成一片，老师都是值得我们尊敬的。向我们辛勤工作的老师们敬礼！工作的老师们敬礼！目录目录w师爱伴我行师爱伴我行w心中的老师心中的老师w最
2、美的老师最美的老师w师爱浓浓师爱浓浓w与师为友与师为友w尊师敬师尊师敬师 吾爱吾师吾爱吾师w我写老师我写老师w最开明的老师最开明的老师w最尽职的老师最尽职的老师w最正直的老师最正直的老师w最具爱的老师最具爱的老师w师爱伴我行师爱伴我行w师爱浓浓师爱浓浓w与师为友与师为友w尊师敬师尊师敬师 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理性的彼岸。太阳下再没有比教师这个职业更高太阳下再没有比教师这个职业更高尚的了尚的了 夸美纽斯夸美纽斯师师爱爱浓浓浓浓w师爱伴我行师爱伴
3、我行w师爱浓浓师爱浓浓w与师为友与师为友w尊师敬师尊师敬师 我们与老师共同在学校我们与老师共同在学校中生活，需要建立一种新型中生活，需要建立一种新型的、民主平等的师生关系。的、民主平等的师生关系。在这种关系中，师生之间人在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们习、教学相长。老师是我们学习中的合作者、引导者和学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。是我们的朋友。与与师师为为友友w师爱伴我行师爱伴我行w师爱浓浓师爱浓浓w与师为友与师为友w尊师敬师尊师敬师 老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积
4、累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代的新人。老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。尊重老师最重要的是尊重老师的劳动。虚心听取老师的教诲，还要对老师有礼貌。 尊师重教是一个国家、一个民族尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。文明的重要标志。 李先念李先念尊尊师师敬敬师师吾爱吾师吾爱吾师 老师，一个多么伟大的称号！一个令人敬佩的称号！老师，一个多么伟大的称号！一个令人敬佩的称号！ 看，三尺讲台上，老师迅速飞写的粉笔字，在办公室认真批改作业看，三尺讲台上，老师迅速飞写的粉笔字，在办公室认真批改作业的情形，晚上在灯光下准备明天
5、讲义的勤奋身影。的情形，晚上在灯光下准备明天讲义的勤奋身影。 他们常常大公无私，因公忘私，他们是国家不可缺少的人才，他们的他们常常大公无私，因公忘私，他们是国家不可缺少的人才，他们的 苦埋在了心里，他们含辛茹苦地教育我们，日复一日，年复一年。他苦埋在了心里，他们含辛茹苦地教育我们，日复一日，年复一年。他 们的精神用们的精神用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容的无懈可击。形容的无懈可击。吾写吾师吾写吾师 当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名少先队员时，老师便在我们心目中刻上深深的印迹。老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长老师的一言一行
6、都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师对我们的教育。当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。 w最开明的老师最开明的老师w最尽职的老师最尽职的老师w最正直的老师最正直的老师w最具爱的老师最具爱的老师我心目中我心目中de老师老师 最开明的教师最开明的教师最开明的教师最开明的教师 三味书屋的寿镜吾老师，是鲁迅在百草园这个乐园认识的第一位老师：一位“极方正、质朴、博学”的老师。他教学严，“有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也
7、不常用，普通总不过瞪几眼，大声道读书”，特别是他对鲁迅因材施教，“给我读的书渐渐加多”。在那个私塾时代，他是一位相对开明的教师。w最开明的老师最开明的老师w最尽职的老师最尽职的老师w最正直的老师最正直的老师w最具爱的老师最具爱的老师我心目中我心目中de老师老师 最尽职的教师最尽职的教师最尽职的教师最尽职的教师 “最后一课”的老教师韩麦尔先生，在德国占领前的一刻，穿上了平时轻易不穿的礼服，纪念这最后一课，并殷切地希望孩子们“多多用心学习”，告诉他们法语是世界上最美的语言，痛心地检查了自己以往教学中没有尽职的地方，最后奋笔疾书“法兰西万岁”。他恪尽职守，做好了一个教师应尽的职责。w最开明的老师最开
8、明的老师w最尽职的老师最尽职的老师w最正直的老师最正直的老师w最具爱的老师最具爱的老师我心目中我心目中de老师老师 最正直的教师最正直的教师最正直的教师最正直的教师 日本求学时遇到的藤野先生，是一位衣着模糊、治学严谨，对鲁迅相当关心的人。他主动关心“我”的学习，认真为我改讲义。在日本，他没有狭隘的民族偏见。在那个极贫弱的时代，能以公平之心对待来自各国的学生，而且给予他们极大的关心，真诚的帮助，给我留下了深刻的印象。w最开明的老师最开明的老师w最尽职的老师最尽职的老师w最正直的老师最正直的老师w最具爱的老师最具爱的老师我心目中我心目中de老师老师 最具爱的教师最具爱的教师最具爱的教师最具爱的教师 启蒙教师安妮.莎莉文面对的海伦，是一个失聪失明的孩子，在她爱心的教育下，我的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。可见，她是一位出色的教育艺术家。她热爱海伦，对海伦的教育能做到因势利导、循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。我心目中我心目中de老师老师
