《七上科学15科学探究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七上科学15科学探究（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章第一章 第第5 5节节 科学探究科学探究一、生活中的探究一、生活中的探究电灯为什么不亮了? 一天晚上，响山村小明在房间里看书，一天晚上，响山村小明在房间里看书，忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了( (现象现象) )可能全村停可能全村停电可能保可能保险丝断了断了可能接触不良可能接触不良可能灯泡坏了可能灯泡坏了 引起电灯熄灭的原因可能是：引起电灯熄灭的原因可能是：究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要找出证据来证明的。这是需要找出证据来证明的。、全村可能停电了？、全村可能停电了？证明：推开窗户，发现其他证明：推开窗户，发现其
2、他楼房灯都亮着。楼房灯都亮着。结论：全村没停电，结论：全村没停电，问题出在自己家里。问题出在自己家里。、保险丝可能烧断了？、保险丝可能烧断了？证明：走到另一个房间，证明：走到另一个房间，打开开关，电灯亮了打开开关，电灯亮了结论：保险丝没断，结论：保险丝没断，问题出在灯泡上问题出在灯泡上、可能接触不良？、可能接触不良？证明：拧动灯泡，发现证明：拧动灯泡，发现电灯仍然不亮。电灯仍然不亮。结论：接触没问题，结论：接触没问题，问题出在灯泡里。问题出在灯泡里。、灯泡可能坏了？、灯泡可能坏了？证明：换了一个新灯泡，证明：换了一个新灯泡，灯亮了。灯亮了。结论：灯泡坏了。结论：灯泡坏了。你能说说小明是怎样进行
3、探究的吗？你能说说小明是怎样进行探究的吗？提出问题：提出问题：电灯为什么电灯为什么不亮了？不亮了？建立假设：建立假设：可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是制定方案制定方案收集证据收集证据观察户外的、观察户外的、别的房间的灯、别的房间的灯、检查线路、检查线路、拧灯头、拧灯头、看灯丝看灯丝检验与评价：检验与评价：灯头里的灯丝断了灯头里的灯丝断了 在探究问题时，我们一般会假设几种可能的在探究问题时，我们一般会假设几种可能的在探究问题时，我们一般会假设几种可能的在探究问题时，我们一般会假设几种可能的原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，原因，再对每一种可能产生的结果进一步探
4、究，原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，原因，再对每一种可能产生的结果进一步探究，直到找到真正的原因，采取相应的措施。直到找到真正的原因，采取相应的措施。直到找到真正的原因，采取相应的措施。直到找到真正的原因，采取相应的措施。天花天花天花天花 天花是一种死亡率很高的天花是一种死亡率很高的烈性烈性传染病传染病 爱德德华琴琴纳亲眼看眼看见了天花病人的痛苦，了天花病人的痛苦，作作为一名医生，他一名医生，他时刻想着刻想着创造一种造一种办法法预防天花防天花二、科学家与科学探究二、科学家与科学探究琴纳琴纳通过探究发通过探究发现预防天花办法现预防天花办法的的过程大致能分为哪些步过程大致能分为哪些步骤？
5、骤？天花和牛痘的故事天花和牛痘的故事琴纳发现天花疫苗琴纳发现天花疫苗 -往往人的人的鼻孔吹痘痂粉可鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全）防天花（但不安全）E-JennerE-Jenner已经知道：已经知道：通过调查他发现：通过调查他发现：-养牛养牛场挤奶女工中没有人患天花奶女工中没有人患天花-已已经得得过天花的人不会再次感染天花天花的人不会再次感染天花为什么得过天花的人不会患天花呢？为什么得过天花的人不会患天花呢？或许或许得得过过一次天花，人体就一次天花，人体就对天花产生对天花产生免疫力免疫力。从牛身上采集牛痘脓从牛身上采集牛痘脓浆，接种到人的身上，浆，接种到人的身上，观察是否像挤奶工那观察是否像
6、挤奶工那样对天花产生免疫力。样对天花产生免疫力。接种牛痘的男孩，一个接种牛痘的男孩，一个多月后，在这个男孩胳多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花臂上再接种人类的天花痘浆，没有出现任何天痘浆，没有出现任何天花病症花病症。上例男孩已经具有抵上例男孩已经具有抵抗天花的免疫力。抗天花的免疫力。琴纳向世界公布了自己的研究成果琴纳向世界公布了自己的研究成果以口头或书面报告等形式表达出来，以口头或书面报告等形式表达出来，与他人进行交流和讨论与他人进行交流和讨论建立猜想和假设建立猜想和假设建立猜想和假设建立猜想和假设收集证据、检验假设收集证据、检验假设收集证据、检验假设收集证据、检验假设得出结论、作出解释
7、得出结论、作出解释得出结论、作出解释得出结论、作出解释科科科科学学学学探探探探究究究究发现问题、提出问题发现问题、提出问题发现问题、提出问题发现问题、提出问题科学探究的基本过程有哪些呢？科学探究的基本过程有哪些呢？设计方案设计方案设计方案设计方案评价与交流评价与交流评价与交流评价与交流你知道怎样进行科学探究活动了吗？你知道怎样进行科学探究活动了吗？ 比较我们的探究与“天花和牛痘”的探究，我们发现：基本的过程十分的相近基本的过程十分的相近其实在不知不觉中我们已经在进行其实在不知不觉中我们已经在进行科学探究科学探究医生看病实际上就是一个科学探究的过程小明肚子为什么疼了？可能是吃了不清洁的东西；可能
8、是受凉了；可能是吃的太饱了；可能是盲肠炎 检查疼痛的部位；用听诊器听诊；化验等等 找出原因并对症下药。提出问题建立假设设计方案、收集证据得出结论 小明肚子疼了 我们这里蛋鸡大量死亡。我家也死了我们这里蛋鸡大量死亡。我家也死了1010只。一只。一天，我发现鸡群中有几只鸡特别有精神，一点儿也不打天，我发现鸡群中有几只鸡特别有精神，一点儿也不打蔫。我暗下决心要认真观察其中的究竟。从这天起，我蔫。我暗下决心要认真观察其中的究竟。从这天起，我就寻找这几只鸡，发现它们经常到韭菜地里觅食，韭菜就寻找这几只鸡，发现它们经常到韭菜地里觅食，韭菜有鸡啄过的痕迹。难道韭菜对预防和治疗鸡瘟有作用？有鸡啄过的痕迹。难道
9、韭菜对预防和治疗鸡瘟有作用？我就从菜园里割回一小把韭菜，定时定量给病鸡喂我就从菜园里割回一小把韭菜，定时定量给病鸡喂韭菜。开始几天，鸡的病状没有什么变化。第四天早上，韭菜。开始几天，鸡的病状没有什么变化。第四天早上，发现鸡略微有了一些精神，这坚定了我的信心。继续喂发现鸡略微有了一些精神，这坚定了我的信心。继续喂上上3 3天，病鸡竟活泼了。于是，我根据鸡的病情定量喂天，病鸡竟活泼了。于是，我根据鸡的病情定量喂药，结果病鸡痊愈了。这说明韭菜确实能治鸡瘟。乡亲药，结果病鸡痊愈了。这说明韭菜确实能治鸡瘟。乡亲们都按我的方法进行预防和治疗，效果也很好。们都按我的方法进行预防和治疗，效果也很好。1 1、提出问题提出问题2 2、假设和猜想假设和猜想3 3、制定实验方案制定实验方案4 4、收集事实证据收集事实证据5 5、检验假设检验假设6 6、交流交流
