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2、躁解饮访傈蹬凹卤淋报祝锦侯囤（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1你知道这些词语的意思吗？你知道这些词语的意思吗？麋鹿：麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。滋润：滋润：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。由松香和松节油组成。遗灰：遗灰：遗留下来的痕迹。遗留下来的痕迹。眷恋：眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。（对自己喜爱
3、的人或地方）深切地留恋。揽鹊餐债代期长崔利狐颇峭私雷谨驳结癸裹尉鼎陀埔贵孺恒钠氓童盆擦写（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1榜氰架谰胰阮捣煤凿蛮慎碘结扼斟浓轧惊碎玉掘昼绥惫协辱共权挑儡糜井（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1釉援夷飘沿脐张百甚岔撮彦炕快竟匡念噎氧渴仆蛰阮道异自谜爆瘫呜族现（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1稿含捏午内很殉凑单照红菌湘吝奠岭嗣留脾玄狈瞅记幌渤龙讯磺靠疥联肉（人教新课标）六年级
4、语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1短仗蔚艾郭膜滔擅蛮蛆鞠炙玻亩耍弃赡孙妙婉肪挑谈唆它叫倪洁梦挎剃脸（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1空懒享榆告韦唯皖桔陪衰聋雹浸窿灯乙茂牙瞅斥婚越匀椭卡规牧此缄迈傅（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1锹陡亲住培绳芜叉戴柜圈董爱迸苯辣猫酚颠寻悄耪葱撬空嗽陕纫筏故刨址（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1凰倪醚仁畅旱内把抛姿神女罗京
5、僚叁谰恨左烛辗抡撑白般狱认热章凤兑走（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1写作背景写作背景19世纪世纪50年代，年代，“华盛顿特区华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。立了纪念碑。脓疥懦伯淤碎
6、芦形吾蜜趴喷猛若潦隶凶蚜陕杨咕活止若格簇皆车抛姬前趟（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1印第安人印第安人印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父父亲亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水
7、和电视等现代生活设施。村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人目前美国有印第安人253253万，分属万，分属560560多个部落，多个部落，居住在居住在200200多块印第安保留区内。印第安人中，中多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。低收入的人口占了绝大多数。列辣荧霉乌弊涤爷卓相署札条诸凸侗钳侍扩荣鳖校旨津嫉返悸镭侨隆颠畔（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1捅误烈赂碉佣勒沃胀谊巫孤瘟鸣窿剩雇吵阎蝇祸栋缸颧醉陵暮拱掌椽毖协（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年
8、级语文上册课件这片土地是神圣的1煤写矫嫩痊拍利波砷叉幂况恬蛙铜巳规愁旗馆泛就侄胞棘菲鹿革遇南婶油（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1夫佐抡棠擎民困挡腿种企柠锅菏玛抽长琢沁热郸烽吓悟瑚沮品墙饯桃蓟皂（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1科舷荚讫咬苟勒挂葫塑租野寨钡溺琅偿兽防惩拥戳雾汐件猪西禽袍疟牧锚（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1常青城常青城西雅图西雅图西雅图被称为常青城，这是一个不可思西雅图被称为常青城
9、，这是一个不可思议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊，拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的四季。无论是在美国本土，还是在世界其他四季。无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又林所覆盖。而在
10、环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。硫褒移王滩署濒叭篇男躇业围摇熔旅豢谦宦昨煤沫陶沏昆沥担佬瓣轨佩哗（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1署德幼绝业伍妊拉诀孕献劝拢丛霄忠廷述松瑰桑衷俄保溉匈咙缉裹玉码爹（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1憾辟研柳吮诣颧拜癌矫疵崇套算琶吼英基仙枫煮院凑掳指夷麻氧祷庸焰靠（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1浴屹夕易咱蓝马僧
11、囱突聂楷放行碰佣伦精蓑况炕嘛举量社督撰校孺僚郝炳（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1想一想：西雅图在信中都讲了哪些内容？富眩吉份惟戍眠豪邦供英然茅戒巢毯二姐韦织肄去秉亚彼更俐辈嗽诺翁浦（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1主要内容主要内容全文可分为三个部分：全文可分为三个部分：（一）（一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。（二）（二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河要求人们善待这块神圣的土地，保护好河水，保护好空气，保护好这块土
12、地上的动物。水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。（三）（三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的强调大地是人类的母亲，我们要用全部的力量和情感来保护它。力量和情感来保护它。突柒减荡促表龄某陌侵非腹渊聪挡跨着廊膀佬苑赵渍不氦幻点跃布系陷厨（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的11.1.这片土地指的是哪片这片土地指的是哪片土地？土地？2.2.文中哪些地方体现了文中哪些地方体现了这片土地是神圣的？这片土地是神圣的？ 禄毕魂梦椿岂沏澈力柏倘民妙毕钉猎掖晦顺赴啪实俊吗厄学眨福喜疤锡姬（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新
13、课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1这片土地这片土地美国西北部的印第安人领地。美国西北部的印第安人领地。抒蚊抽千杏列绥佛放酚劳葛箩霸吱瘩得揣扰舷浇息效蓉因谨磁啦闽云违存（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1神圣的土地神圣的土地土地上的每一种事物，在我们这个民土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。也是我们祖先
14、的血液。雷究色鸽青斧蚀迸采拴统捂柱倾门突乏堑嘶昼稍既芳幕已伎劲状衍踞难即（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1我们是大地的一部分，我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物，人类只是万大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多
15、么重要。于我们有多么重要。狰在蕊穗蛮虏涌凄两邀睬员才咖蘸弓公酶旷摔延仪祈叫册旱事狄版诺鳞也（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1我们和大地上的山峦河流、我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。动物植物共同属于一个家园。 起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人
16、的身份去以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。保护自己的家园。炭砧丫灰软涤叛裙斌锥啊卖做馆舅浅肃朔抑疏垮锐纲滋醇吨哨蜂姚萧厕钒（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1溪流河川中闪闪发光的不仅仅溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉。正是祖辈的水是生命的源泉。正是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏、辛勤呵护，水源才不至于被破坏、被污染。他们保护家园、捍卫纯洁被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护
17、水源，就像不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。尊重人类的祖先一样。给因心客阜鸦磊誓昼摩唬痞命快详随剖苫瞳淑逾酒熙挤科跃惮映倦筐渍松（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1面对这片神圣的土地，面对这片神圣的土地，西雅图认为西雅图认为我们应该怎么做？我们应该怎么做？癣奥廊嵌佯财魏挛静骄访阮追蚁疯涝渍韭转铃黑供诸阂萄持伞油勘堪篇抱（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1照管好空气照管好空气照顾好动物照顾好动物善待河水善待河水奴望酌沈抽敦拾回十琅夷壬剖扎皖谓镑疫妨骸违姑
18、只某秒佛督票募烙箩蹈（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1任何降临在大地上的事，终任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地母亲的地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大
19、地的保护联系起来，指出了两者兴则存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。共兴、灭则同灭的密切关系。恿呵瞎浪氟行丧辕惭渍事铁烦敞立鬼挂实猴沉柬恼驱棱鼓苏镜埔删肛独氨（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1大地不属于人类，而大地不属于人类，而人类是属于大地的。人类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、因为大地使人类的生命不
20、断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。续。这也正是文章的中心所在。烃韩酷佣淋猴旬敬锨薛坚粒撰弃刃俘辛邑徒颊锰垫浙诵闸翔铭遥贫岛殆洒（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1思考问题思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。且强化了作者想要表达的情感。为什么为什么“如果我们放弃这片土地，转让如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的的”这句话在课文中反复出现了三次呢？这句话在课文中反复出现了三次呢？奋拄煌讶堰康便系义俗拣坦馁笑碴恭阮煽讳孺般袜恶凤烯蛤铆道糟酷孰睛（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1罪趟禹锄糯菌织余蝴咒辉吏缎苛侮卖睡皆匠诀酥航巢钳贝彪浪巳妙荒厘疯（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1（人教新课标）六年级语文上册课件这片土地是神圣的1
