人教版高中历史必修一第二单元第5课古代希腊民主政治课件共25张PPT

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1、第五课第五课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治导入新课n n什么是民主政治?什么是民主政治?什么是民主政治?什么是民主政治? 情景创设:以情景创设:以情景创设:以情景创设:以“ “本学期班费开支情况本学期班费开支情况本学期班费开支情况本学期班费开支情况” ”为主题进行模拟班会的课堂讨论。为主题进行模拟班会的课堂讨论。为主题进行模拟班会的课堂讨论。为主题进行模拟班会的课堂讨论。n n问题设计:班级里的事务由大家讨论,共同决定的这样一问题设计:班级里的事务由大家讨论,共同决定的这样一问题设计:班级里的事务由大家讨论,共同决定的这样一问题设计:班级里的事务由大家讨论,共同决定的这样一种模式,我们称为

2、什么?种模式,我们称为什么?种模式,我们称为什么?种模式,我们称为什么?n n说明:说明:说明:说明:“ “民主民主民主民主” ”就是专政、专制、集中的对称;民主政治就是专政、专制、集中的对称;民主政治就是专政、专制、集中的对称;民主政治就是专政、专制、集中的对称;民主政治就是统治阶级中多数人享有管理国家权力的政治制度。就是统治阶级中多数人享有管理国家权力的政治制度。就是统治阶级中多数人享有管理国家权力的政治制度。就是统治阶级中多数人享有管理国家权力的政治制度。 模拟班会,进行讨论;模拟班会,进行讨论;模拟班会,进行讨论;模拟班会,进行讨论;n n 在讨论中感受民主的气氛。在讨论中感受民主的气

3、氛。在讨论中感受民主的气氛。在讨论中感受民主的气氛。n n通过对通过对通过对通过对“ “民主民主民主民主” ”气氛的感受,明确气氛的感受,明确气氛的感受,明确气氛的感受,明确“ “民主民主民主民主” ”和和和和“ “民主政治民主政治民主政治民主政治” ”的概念,加深认识。明确学习主题概念,有利于学生对的概念,加深认识。明确学习主题概念,有利于学生对的概念,加深认识。明确学习主题概念,有利于学生对的概念,加深认识。明确学习主题概念,有利于学生对该主题的整体把握。接下来就研究古希腊的民主政治该主题的整体把握。接下来就研究古希腊的民主政治该主题的整体把握。接下来就研究古希腊的民主政治该主题的整体把握

4、。接下来就研究古希腊的民主政治, , 探究活动:探究活动: 铁米斯托里克为公元前铁米斯托里克为公元前5 5世纪雅典著名世纪雅典著名政治家,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人政治家,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物,史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对物,史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片190190枚,根据字迹辨认系枚,根据字迹辨认系1414人刻写。人刻写。 思思考考:1 1、雅雅典典开开西西方方民民主主政政治治之之先先河河,为为人人类类树树立立了了自自由由与与平平等等的的法法治治楷楷模模,为为什

5、什么么会会制制造造上上述冤假错案呢?述冤假错案呢? 2 2、对我们社会主义民主政治建设有怎样的借、对我们社会主义民主政治建设有怎样的借鉴意义?鉴意义? 对比分析:对比分析:古代希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动?古代希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动?古代中国的地理环境适宜哪一种经济活动?古代中国的地理环境适宜哪一种经济活动? 农业生产农业生产商业活动商业活动 思考:这两种不同的经济活动对古希腊、思考:这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响?古代中国的政治各有何影响? 中央集权中央集权民主政治民主政治古希腊的古希腊的地理位置地理位置和和地理环境地理环境1、位于巴尔干半岛南端。、

6、位于巴尔干半岛南端。2、被地中海和爱琴海包围。、被地中海和爱琴海包围。3、海岸线曲折,天然良港众多,海海岸线曲折,天然良港众多,海岛星罗棋布。岛星罗棋布。4、希腊半岛群山交错,丘陵起伏,、希腊半岛群山交错,丘陵起伏,山势陡峭,难以翻越。山势陡峭,难以翻越。一一、希腊文明的摇篮l有利有利:被地中海和爱琴海包围,海岸线曲:被地中海和爱琴海包围,海岸线曲 折,天然良港多,海岛星罗棋布,可发展航海折,天然良港多,海岛星罗棋布,可发展航海业,加强与外界的联系。便于汲取亚非文明业,加强与外界的联系。便于汲取亚非文明。l不利不利:群山阻隔,交通不便,容易形成独立:群山阻隔,交通不便,容易形成独立王国王国城邦

7、城邦。古希腊的地理位置和地理环古希腊的地理位置和地理环境对其发展有利还是不利?境对其发展有利还是不利?讨论讨论城邦:又称为又称为“城市国家城市国家”,同一血缘的共,同一血缘的共同同 团体、共同地域。团体、共同地域。政治经济的绝对政治经济的绝对独立!独立!特征:特征:小国寡民小国寡民代表:代表:斯巴达斯巴达贵族制贵族制雅典雅典民主制民主制民主政治产生的有利条件民主政治产生的有利条件: 1.城邦的狭小城邦的狭小,使公民能直接地参与城邦政治使公民能直接地参与城邦政治,更积极地追更积极地追求民主权利求民主权利.2.在海外贸易和工商业比较发达的城邦在海外贸易和工商业比较发达的城邦,新兴工商业者阶新兴工商

8、业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈层追求民主权利的渴望更加强烈.二、希腊民主政治的确立二、希腊民主政治的确立 梭伦改革:为雅典民主制度奠定梭伦改革:为雅典民主制度奠定基础基础。(1 1)颁布)颁布“解负令解负令”,废除债务奴隶制。,废除债务奴隶制。(2 2)按财产多寡划分社会等级,进一步打击氏族制度残余。)按财产多寡划分社会等级,进一步打击氏族制度残余。(3 3)建立民众法庭和四百人会议。)建立民众法庭和四百人会议。 我坚持立场,不偏不倚,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。不允许任何一方恃强凌弱。梭伦梭伦作用:作用:作用:作用: 进一步打击氏族制度残余,为雅典的民主进一步打击氏族制

9、度残余,为雅典的民主进一步打击氏族制度残余,为雅典的民主进一步打击氏族制度残余,为雅典的民主制度奠定了基础制度奠定了基础制度奠定了基础制度奠定了基础。 克里斯提尼改革:克里斯提尼改革:确立确立雅典民主政治。雅典民主政治。(1 1)用)用1010个地域部落取代个地域部落取代4 4个血缘部落。个血缘部落。(2 2)设立)设立500500人会议。人会议。(3 3)成立十将军委员会。)成立十将军委员会。(4 4)实行陶片放逐法。)实行陶片放逐法。你知道,你知道,“陶片放逐法陶片放逐法”是什么意思吗?是什么意思吗?P24意义:意义:意义:意义:标志着雅典民主政治的确立标志着雅典民主政治的确立标志着雅典民

10、主政治的确立标志着雅典民主政治的确立三、雅典民主的三、雅典民主的“黄金时代黄金时代” 伯利克里,伯利克里,BC443-BC429BC443-BC429。“我对雅典是问心无愧的。我对雅典是问心无愧的。” 伯利克里的遗言讨论、回答:讨论、回答:为什么他自信地说自为什么他自信地说自己对雅典是问心无愧的呢己对雅典是问心无愧的呢?我能行我能行伯里克伯里克利时代利时代雅典民雅典民主政治主政治的主要的主要内容:内容:除十将军外,各级官职向所有公民开放除十将军外,各级官职向所有公民开放陶片放逐法陶片放逐法公民大会公民大会五百人会议五百人会议 陪审法庭陪审法庭发放津贴发放津贴抽签抽签民主向所有公民民主向所有公民

11、开放开放,贵族基本无贵族基本无特权特权,公民内部是公民内部是平等的平等的,民主政治民主政治发展到发展到顶峰顶峰顶峰顶峰 公民大会公民大会 每天左右举行一次每天左右举行一次 负责审议并决定军国大事;负责审议并决定军国大事; 选举官员;立法等选举官员;立法等最高权力机关最高权力机关 黄金时代的雅典民主政治性质:性质:职能:职能:公民大会遗址公民大会遗址公民大会遗址公民大会遗址五百人会议五百人会议性质:性质: 公民大会的常设附属机构公民大会的常设附属机构职能:职能:为大会提案并主持大会,落实大为大会提案并主持大会,落实大会决议会决议黄金时代的雅典民主政治陪审法庭陪审法庭在在在在30303030岁以上

12、公民中用抽签方式选出,共岁以上公民中用抽签方式选出,共岁以上公民中用抽签方式选出,共岁以上公民中用抽签方式选出,共6000600060006000人组成人组成人组成人组成 性质:性质:司法机关司法机关职能:职能:审查公职人员资格,审理刑事和审查公职人员资格,审理刑事和民事案件民事案件黄金时代的雅典民主政治希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢?希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢?1、奴隶制度、奴隶制度奴隶劳动为城邦的精神文化活动提供了必要奴隶劳动为城邦的精神文化活动提供了必要的物质基础。的物质基础。2、对外战争、对外战争对外战争夺取了异邦的财富和奴隶。对外战争夺取了异邦的财富和奴隶。3、汲取亚

13、非文明、汲取亚非文明四、雅典的民主政治评价四、雅典的民主政治评价( (一一) )、历史作用、历史作用(1 1)铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。)铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。 (2)为欧美资产阶级提供思想基础。)为欧美资产阶级提供思想基础。(3)使希腊在众多文化领域取得巨大成就。)使希腊在众多文化领域取得巨大成就。(4)对人类的民主政治产生了广泛而深远的影响。)对人类的民主政治产生了广泛而深远的影响。合作探究合作探究(二二) 、负面影响、负面影响雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民,对对妇女妇女 外邦人外邦人 广大奴隶而言广大奴

14、隶而言,民主却是遥不可及民主却是遥不可及的的.1 1、衰落根源:希腊的奴隶制度、衰落根源:希腊的奴隶制度。政治、经济、文化政治、经济、文化的发展突破了只适应小国寡民的城邦制度。的发展突破了只适应小国寡民的城邦制度。 2 2、城邦内部的混乱和城邦之间的混战,、城邦内部的混乱和城邦之间的混战,使得希腊城使得希腊城邦制度逐渐衰弱。邦制度逐渐衰弱。3 3、公元前、公元前338338年,年,马其顿马其顿王国征服了希腊王国征服了希腊。自自 主主 学学 习习(三)希腊三)希腊民主制度衰落的原因:民主制度衰落的原因:古代希腊民主政治古代希腊民主政治希腊文明的摇篮地理位置地理环境希腊文明的发展梭轮改革奠定基础克

15、利斯提尼改革确立伯利克里改革“黄金时代”特点目的原因对希腊民主政治的评价辉煌局限性希腊城邦制度的衰亡分组合作探究 探究活动:探究活动: 铁米斯托里克为公元前铁米斯托里克为公元前5 5世纪雅典著名世纪雅典著名政治家,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人政治家,是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物,史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对物,史书记载他曾被陶片放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片雅典遗址的发掘中,发现了刻有他名字的陶片190190枚,根据字迹辨认系枚,根据字迹辨认系1414人刻写。人刻写。 思思考考:1 1、雅雅典典开开西西方方民民主主政政治治之之先先河

16、河,为为人人类类树树立立了了自自由由与与平平等等的的法法治治楷楷模模,为为什什么么会会制制造造上上述冤假错案呢?述冤假错案呢? 2 2、对我们社会主义民主政治建设有怎样的借、对我们社会主义民主政治建设有怎样的借鉴意义?鉴意义?答案:答案: 1 1、雅雅典典民民主主政政治治是是一一种种小小国国寡寡民民直直接接民民主主, ,还比较原始。还比较原始。 国国家家管管理理者者应应当当是是德德才才兼兼备备,而而在在雅雅典典素养不同的各种人都享有同等参政权。素养不同的各种人都享有同等参政权。 权权力力交交给给一一切切公公民民,如如陪陪审审团团“陶陶片片放放逐逐法法”,这种过度的自由导致无政府主义的放纵。,这

17、种过度的自由导致无政府主义的放纵。 这这一一切切极极可可能能导导致致民民主主权权抛抛弃弃正正义义原原则则,沦为个人争权夺利的工具。沦为个人争权夺利的工具。 2 2、今今天天的的社社会会主主义义民民主主政政治治建建设设也也应应该该强强化化民民主政治的监督功能,强化人民群众的监督主政治的监督功能,强化人民群众的监督 。1.雅典民主制度的实质是雅典民主制度的实质是A 奴隶主贵族的民主奴隶主贵族的民主 B 所有公民的民主所有公民的民主C 包括外邦人在内的民主包括外邦人在内的民主 D 奴隶也有民主权奴隶也有民主权2.雅典实行民主制的根本目的不包括雅典实行民主制的根本目的不包括 A 增强本城邦公民的凝聚力

18、增强本城邦公民的凝聚力B 在城邦竞争中保持独立在城邦竞争中保持独立C 维护所有公民的权利维护所有公民的权利D 夺取异邦的财富和奴隶夺取异邦的财富和奴隶 西方雅典民主政治对政敌采取西方雅典民主政治对政敌采取“陶片放逐陶片放逐法法”,被放逐者要流放国外十年,但不得动,被放逐者要流放国外十年,但不得动其财产,家人不受牵连;且本人也可以在流其财产,家人不受牵连;且本人也可以在流放期满后可恢复公民权,可以继续参政。放期满后可恢复公民权,可以继续参政。 古代中国治罪有古代中国治罪有“连坐法连坐法”,带有对全家,带有对全家斩草除根性质。如:岳飞全家流放岭南;有斩草除根性质。如:岳飞全家流放岭南;有的则家族没

19、籍为奴;汉初大将军韩信被满门的则家族没籍为奴;汉初大将军韩信被满门抄斩,灭门九族。抄斩,灭门九族。 西方西方“陶片放逐法陶片放逐法”为什么对政敌相对为什么对政敌相对宽容,且不涉及家庭?古代中国治罪为什么宽容,且不涉及家庭?古代中国治罪为什么如此残酷且涉及家庭?如此残酷且涉及家庭? 西方法治,一则重视人权,人权自由受西方法治,一则重视人权,人权自由受法律保护;二则西方伦理推崇个人主义与功法律保护;二则西方伦理推崇个人主义与功利主义,对家庭与乡土观念相对淡泊。所以利主义,对家庭与乡土观念相对淡泊。所以政敌制裁相对宽容,不涉及家庭。政敌制裁相对宽容,不涉及家庭。 古代中国实行人治,一则重视皇权,没有古代中国实行人治,一则重视皇权,没有任何民主人权可言。皇权对子民施以严刑酷法,任何民主人权可言。皇权对子民施以严刑酷法,以强制子民守规循矩;二则中国伦理重视家庭以强制子民守规循矩;二则中国伦理重视家庭伦理纲常,家庭是皇权的最坚实的社会支柱与伦理纲常,家庭是皇权的最坚实的社会支柱与细胞,严格受到血缘礼仪规范的限制。上有皇细胞,严格受到血缘礼仪规范的限制。上有皇权,下有家庭,所以奖赏与治罪往往涉及家庭。权,下有家庭,所以奖赏与治罪往往涉及家庭。

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