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1、 苏教版小学三年级苏教版小学三年级 语文下册语文下册灵城镇中心小学灵城镇中心小学执教：蒙向玲执教：蒙向玲 脚掌脚掌又大又厚又大又厚 背上还有背上还有 两个肉疙瘩两个肉疙瘩 眼皮上长着眼皮上长着两层两层 睫毛睫毛茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠无边无际的大沙漠无边无际的大沙漠认真朗读课文，思考：认真朗读课文，思考： 请同学们认真朗读课文第请同学们认真朗读课文第3 3、4 4自然段，分别找出脚掌、驼峰、睫自然段，分别找出脚掌、驼峰、睫毛在沙漠中的用处，用毛在沙漠中的用处，用“ ”画画出划出相关的句子。出划出相关的句子。 妈妈指着脚下松散的沙妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说子，对小骆驼说:“多亏我们的多亏
2、我们的脚掌长得又大又厚，如果我们脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？沙子里怎么拔得出来呢？”小骆驼担心地小骆驼担心地问妈妈：再走问妈妈：再走下去，我们饿下去，我们饿了怎么办呢？了怎么办呢？妈妈说：妈妈说：“我们背我们背上的这两个肉疙瘩上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面叫驼峰，里面贮存贮存着养料着养料，足够我们，足够我们路上用的了路上用的了” 。说话间，一阵风沙铺天说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔
3、和眼睛里没进一点驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙子。沙漠旅行结束了，小骆沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪大的用处，我应该感到自豪才对呀！才对呀！读了这个故事，我明白了读了这个故事，我明白了: 判断事物的美丑，不判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。看看有没有什么用处。 作业布置：续写故事作业布置：续写故事 沙漠旅行结束了，有一天，沙漠旅行结束了，有一天，小骆驼去小溪边照镜子，又见小骆驼去小溪边照镜子，又见到了那匹小红马，他们之间会到了那匹小红马，他们之间会发生什么故事呢？请同学们续发生什么故事呢？请同学们续写故事。写故事。续写故事续写故事从沙漠旅行回来后，有一天，小骆从沙漠旅行回来后，有一天，小骆驼去小溪边照镜子，又碰到了小红马，驼去小溪边照镜子，又碰到了小红马，小红马又嘲笑小骆驼说小红马又嘲笑小骆驼说:小骆驼自豪地说：小骆驼自豪地说：小红马听了小骆驼的话：小红马听了小骆驼的话：小骆驼说：小骆驼说：
