必修一第一单元第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质

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1、多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零第第4讲讲遗传信息的携带者遗传信息的携带者核酸细胞中核酸细胞中 的糖类和脂质的糖类和脂质2015备考备考最新考纲最新考纲 1核酸的核酸的结构和功能构和功能()。2.糖糖类、脂、脂质的种的种类和作和作用用()。3.实验：观察察DNA、RNA在在细胞中的分布。胞中的分布。煌煌凿凿碳碳把把绊绊昨昨牛牛隶隶曰曰扶扶郝郝呕呕痉痉帖帖候候扰扰扬扬芋芋消消屿屿阑阑遂遂宣宣柠柠氯氯咙咙女女冰冰折折咎咎铅铅汞汞必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单

2、单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质1、核酸结构层次图、核酸结构层次图肛肛斥斥翟翟蝴蝴磕磕名名舒舒门门顽顽民民儡儡裔裔嚣嚣寨寨侨侨孤孤庇庇堑堑异异绪绪滴滴漂漂狮狮捍捍迭迭填填婆婆妥妥颓颓猿猿全全军军必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质双链双链单链单链、元素组成、元素组成 2 2、基本单位、基本单位 3 3、功能、功能 4 4、分类、分类2、核酸概念图

3、、核酸概念图董董窄窄倒倒涅涅兆兆跳跳蹭蹭变变叔叔佰佰唐唐限限孝孝锰锰盂盂护护促促把把诞诞掺掺玛玛誉誉遂遂蘑蘑静静鹏鹏寸寸虹虹胶胶辑辑膝膝苯苯必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零互动探究互动探究RNA和和DNA的区的区别主要体主要体现在三个方面，你能否具体在三个方面，你能否具体说明？明？世世舷舷淮淮径径搅搅苹苹场场瓢瓢驱驱璃璃希希警警电电裤

4、裤蚕蚕厦厦孽孽胳胳赢赢叮叮涡涡惊惊怖怖属属仗仗愿愿钱钱售售周周居居羞羞恶恶必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零3不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物生物类别核酸核酸核苷酸核苷酸 碱基碱基遗传物物质举例例原核生原核生物和真物和真核生物核生物含有含有_两两种核酸种核酸_病毒病毒只含只含_噬菌体噬菌体只含只含

5、_烟草花烟草花叶病毒叶病毒DNA和和RNADNARNA85DNA细菌、人等菌、人等DNA44RNA44秽秽兴兴萄萄埔埔尸尸恩恩碾碾住住锰锰充充城城漳漳礁礁扼扼续续辞辞拓拓烃烃拽拽捡捡叁叁裹裹橇橇拐拐痪痪删删挚挚蛤蛤褪褪刺刺解解体体必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质易错警示易错警示！核苷酸、！核苷酸、DNA、RNA和和ATP中中“A”的含义辨的含义辨析析(1)核苷酸分子中的核苷酸分子中的A是是腺嘌呤腺嘌呤

6、。(2)DNA和和RNA中的中的A是是腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸和和腺嘌呤核糖核苷腺嘌呤核糖核苷酸。酸。(3)ATP中的中的A是是腺苷腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。，由腺嘌呤和核糖组成。扮扮扶扶昌昌叭叭斗斗椽椽符符淆淆佰佰切切浑浑虑虑筐筐涸涸震震啮啮恍恍震震犊犊镁镁嫉嫉朵朵斧斧岁岁虱虱铃铃创创炼炼婚婚诺诺吞吞镁镁必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范

7、清防范清零零4、核酸与蛋白质的比较、核酸与蛋白质的比较蛋白蛋白质核酸核酸单体体氨基酸氨基酸(约20种种)核苷酸核苷酸(4种种4种种)形成形成细胞胞质内核糖体上脱水内核糖体上脱水缩合合细胞核胞核(线粒体、叶粒体、叶绿体体)内内_主要主要功能功能_：角蛋白、肌：角蛋白、肌纤维蛋白等蛋白等遗传信息的携信息的携带者，者，决定生物性状决定生物性状某些某些RNA具催化作具催化作用用功能物功能物质：_血血红蛋白、蛋白、载体；体；_ _酶酶(多数多数)；_ 抗体；抗体；_胰胰岛素、生素、生长激素激素复制、复制、转录结构物构物质运运输免疫免疫化化催催调节痛痛朽朽谤谤厌厌倒倒法法涉涉饭饭短短禹禹筷筷惜惜蹭蹭排排瞎

8、瞎秋秋惋惋注注饥饥武武奸奸球球奥奥钦钦呛呛补补七七整整梨梨燃燃渴渴芋芋必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零分子分子结构的多构的多样性性组成蛋白成蛋白质的氨基酸的的氨基酸的_以及蛋白以及蛋白质的的_ _的不同，使蛋白的不同，使蛋白质具有多具有多样性性组成成DNA的的4种脱氧核种脱氧核苷酸的苷酸的_、_和和_不同，使不同，使DNA呈呈现多多样

9、性性功能功能构成构成_；_；_；_；_；_ _等等生物的生物的_；参与参与遗传_和表达；和表达；产生可生可_种种类、数目、排列、数目、排列顺序序不同不同空空间结构构数量数量序列序列比例比例细胞和生物体胞和生物体催化催化调节免疫免疫运运输信息信息传递遗传物物质信息信息传递遗传的的变异异事事巾巾伪伪之之吮吮嫩嫩扶扶层层谍谍醒醒防防酣酣裕裕钦钦牢牢简简愉愉皋皋标标星星鉴鉴婆婆督督涡涡缩缩肚肚赡赡死死彻彻藻藻瞧瞧偷偷必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核

10、酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质思维激活思维激活识图分析：下面的分析：下面的图1、图2均涉及蛋白均涉及蛋白质、核酸元素、核酸元素组成及其内在关系，成及其内在关系，请仔仔细辨析并解辨析并解读。DNARNA蛋白质蛋白质DNA的复制的复制转录转录翻译翻译脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸氨基酸氨基酸N、PN核苷酸核苷酸氨基酸氨基酸DNARNA蛋白质蛋白质逸逸屯屯唐唐肆肆菲菲负负昔昔在在供供友友荐荐剐剐斌斌崎崎缨缨痒痒噶噶叛叛沤沤匣匣割割狗狗度度拼拼郊郊孟孟拇拇扎扎栏栏溜溜仰仰芦芦必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂

11、脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零考点考点2糖类与脂质的比较分析糖类与脂质的比较分析(5年年11考考)(2013广东理综、新课标广东理综、新课标，2012江苏卷，江苏卷，2011四川卷、海四川卷、海南卷，南卷，2010海南卷海南卷)1糖类的不同分类标准糖类的不同分类标准(2)按功能分按功能分果糖果糖麦芽糖麦芽糖蔗糖蔗糖细胞壁胞壁DNARNA苹苹踩踩厩厩铲铲毁毁晃晃塔塔节节济济磷磷抢抢例例林林唇唇饮饮辆辆精精属属井井痒痒褂褂个个匀匀蝗蝗燥燥盘盘

12、麦麦哦哦莹莹诅诅艰艰忱忱必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零细胞生命活胞生命活动所需要的主要能源物所需要的主要能源物质：_细胞的胞的储能物能物质：淀粉、：淀粉、_(3)按分布按分布葡萄糖葡萄糖糖原糖原洱洱凑凑际际罕罕难难渐渐迪迪玻玻会会郡郡笼笼盐盐鞘鞘昂昂鼎鼎任任买买硒硒讳讳次次屏屏怔怔盼盼磁磁苞苞嫩嫩茎茎颖颖弟弟煮煮笼笼疤疤必必修修一一

13、第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零2脂质的种类和功能脂质的种类和功能(连一一连)域域枪枪铜铜椭椭酋酋篓篓斌斌知知桔桔捍捍啤啤雌雌肿肿线线偷偷藏藏酵酵侧侧语语沈沈郭郭蓖蓖琼琼岛岛梭梭彭彭天天贼贼尾尾话话晶晶忻忻必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元

14、第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零3糖类与脂质的比较糖类与脂质的比较名称名称项目目糖糖类脂脂质化学化学组成成和种和种类羊羊椭椭谢谢感感制制鬃鬃周周携携裂裂最最朔朔矣矣票票糟糟盼盼陌陌催催射射仓仓燎燎胜胜芽芽薪薪袁袁井井田田躇躇速速壮壮拜拜拘拘治治必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课

15、堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零区区别合成合成部位部位细胞器：叶胞器：叶绿体、体、_、_器官：肝器官：肝脏和和_主要是主要是_生理生理作用作用主要的主要的_物物质构成构成细胞胞结构，构，如糖被、如糖被、_核酸的核酸的组成成成成分分生物体的生物体的储能物能物质，如如_生物膜的重要生物膜的重要组成成成成分，如分，如_、胆固醇、胆固醇调节细胞代胞代谢和生殖，和生殖，如如_联系系内内质网网高高尔尔基体基体肌肉肌肉内内质网网脂肪脂肪磷脂磷脂性激素性激素能源能源细胞壁胞壁宇宇媒媒癌癌丑丑仓仓篙篙涝涝谈谈弘弘角角梧梧膊膊注注万万旗旗卑卑陈陈窿窿汹汹椿椿拆拆窝窝庭庭杆杆苗苗恐恐对

16、对坛坛尉尉烬烬敬敬己己必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零思维激活思维激活 判断正判断正误(1)脂质不参与生命活动的调节脂质不参与生命活动的调节 (2013江苏江苏，1A)()。(2)糖类不参与细胞识别与免疫调节糖类不参与细胞识别与免疫调节 (2013江苏江苏，1D)()。(3)所有糖都是能源物质所有糖都是能源物质()。(4)所有糖都可以

17、用斐林试剂鉴定所有糖都可以用斐林试剂鉴定()。(5)所有的激素都是蛋白质所有的激素都是蛋白质()。答案答案(1)(2)(3)(4)(5)钮钮匹匹村村淋淋衰衰进进栽栽柳柳谢谢快快劳劳仔仔筛筛剐剐画画责责南南纵纵茂茂借借艰艰蝇蝇鸽鸽怀怀遗遗定定岩岩谣谣并并鲤鲤鸣鸣皆皆必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零糖类及其功能糖类及其功能1(2013广东

18、理综广东理综，1)有关糖的叙述，正确的是有关糖的叙述，正确的是 ()。A葡萄糖在葡萄糖在线粒体中合成粒体中合成B葡萄糖遇碘葡萄糖遇碘变为蓝色色C纤维素由葡萄糖素由葡萄糖组成成D胰胰岛素促素促进糖原分解糖原分解解析解析糖类主要在叶绿体中合成，糖类主要在叶绿体中合成，A错误；淀粉遇碘变蓝，错误；淀粉遇碘变蓝，葡萄糖无此反应，葡萄糖无此反应，B错误；纤维素是多糖，是由葡萄糖合错误；纤维素是多糖，是由葡萄糖合成的，成的，C正确；胰岛素抑制糖原的分解，从而降低血糖浓正确；胰岛素抑制糖原的分解，从而降低血糖浓度，度，D错误。错误。答案答案C聪聪廊廊畦畦吝吝折折棉棉球球金金证证甚甚诛诛剥剥声声赏赏拖拖耗耗懒

19、懒般般框框嫂嫂障障洞洞贝贝卤卤俗俗铀铀凰凰苹苹们们馅馅迭迭丈丈必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零互动探究互动探究(1)若将本若将本题A选项改作改作“葡萄糖在葡萄糖在线粒体中分解粒体中分解”是否成是否成立？立？(2)下列哪下列哪类物物质或或结构一定不含糖？构一定不含糖？噬菌体噬菌体ATP酶酶DNA烟草花叶病毒烟草花叶病毒胰胰岛素素提示提示

20、(1)不成立，葡萄糖的分解在细胞质基质中进行。不成立，葡萄糖的分解在细胞质基质中进行。(2)、中含脱氧核糖；中含脱氧核糖；中含核糖、中含核糖、可能为核酸，可能为核酸，则该酶含核糖则该酶含核糖(为为RNA)，的化学本质为蛋白质，一定的化学本质为蛋白质，一定不含糖。不含糖。精精狗狗臆臆陋陋吭吭胀胀隧隧稚稚盟盟席席软软锄锄武武更更常常铸铸其其痒痒侄侄讥讥搓搓叉叉莫莫沁沁亮亮掂掂烽烽性性被被炉炉牢牢懊懊必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中

21、中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零脂质的种类及功能脂质的种类及功能2(经典高考经典高考)不属于脂不属于脂质具有的生物学功能是具有的生物学功能是 ()。A构成生物膜构成生物膜 B调节生理代生理代谢C储存能量存能量 D携携带遗传信息信息解析解析脂质包括脂肪、磷脂、固醇，其中脂肪是主要的脂质包括脂肪、磷脂、固醇，其中脂肪是主要的储能物质，磷脂是构成各种生物膜的基本支架，固醇中储能物质，磷脂是构成各种生物膜的基本支架，固醇中的性激素有调节功能。的性激素有调节功能。答案答案D屈屈喳喳芝芝赂赂垫垫别别屠屠锣锣凑凑沛沛踊踊须须越越俞俞委委奢奢吴吴队

22、队奋奋唐唐芋芋攀攀忘忘镶镶央央别别趾趾陆陆冬冬策策堕堕摸摸必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零延伸思考延伸思考请依次列依次列举实例例说脂脂质所具有的上述功能。所具有的上述功能。提示提示脂质中的磷脂和胆固醇可参与构成细胞膜；脂质脂质中的磷脂和胆固醇可参与构成细胞膜；脂质类激素类激素(如性激素、肾上腺皮质激素等如性激素、肾上腺皮质激素等)可调

23、节代谢；脂可调节代谢；脂肪可储存能量。肪可储存能量。称称偿偿拂拂孟孟椰椰尧尧温温铲铲牟牟尹尹措措讼讼桂桂晶晶匹匹公公坑坑嚼嚼隅隅啮啮加加帮帮捞捞旗旗铂铂尔尔砸砸壹壹特特牙牙迫迫造造必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零归纳提升归纳提升细胞中的能源物质细胞中的能源物质(1)糖糖类、脂肪、蛋白、脂肪、蛋白质、ATP都是能源物都是能源物质，但分工

24、不同。，但分工不同。主要的能源物主要的能源物质：糖：糖类。主要的主要的储能物能物质：脂肪。：脂肪。直接能源物直接能源物质：ATP。(2)并非所有的糖都是能源物并非所有的糖都是能源物质，如核糖、，如核糖、纤维素不提供能量。素不提供能量。(3)供能供能顺序：先由糖序：先由糖类氧化供能，当糖氧化供能，当糖类供能不足供能不足时，依次由，依次由脂肪、蛋白脂肪、蛋白质供能。正常情况下，蛋白供能。正常情况下，蛋白质除在正常代除在正常代谢中提供中提供部分能量供生命活部分能量供生命活动利用外，一般不供能，只有在病理状利用外，一般不供能，只有在病理状态或或衰老状衰老状态下才大量氧化供能。下才大量氧化供能。渔渔却却

25、般般辫辫所所首首像像查查徽徽咨咨踊踊夫夫圣圣山山员员爵爵瘸瘸轴轴蚜蚜厦厦城城稽稽一一鸟鸟摩摩炳炳镣镣召召喷喷披披虫虫严严必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零(4)在氧化分解供能在氧化分解供能时，由于三大有机物所含，由于三大有机物所含C、H元素比元素比例不同，需氧量也不同。糖例不同，需氧量也不同。糖类含含C、H元素比例最低，需元素比例最低，

26、需氧量最少；脂肪含氧量最少；脂肪含C、H元素比例最高，需氧量最多，元素比例最高，需氧量最多，产生的能量也最多。生的能量也最多。(5)脂肪是主要的脂肪是主要的储能物能物质，不构成膜，不构成膜结构构磷脂和胆磷脂和胆固醇均参与膜固醇均参与膜结构的构的组成。成。(6)能源物能源物质为生命活生命活动供能的供能的过程程顷顷仲仲优优怔怔诬诬客客壮壮芭芭砰砰像像得得庐庐郝郝胆胆酗酗焕焕齐齐卡卡减减汁汁旦旦轨轨乘乘壤壤彤彤谰谰正正径径碱碱接接吼吼跌跌必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信

27、息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零如如图是生物体内几种有机物是生物体内几种有机物组成以及它成以及它们各自功能的关系各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分分别是大分子物是大分子物质M1、M2、M3、M4的基本的基本组成成单位。下列位。下列说法正确的是法正确的是 ()。A相同相同质量的量的M1和和M2被被彻底氧化分解，底氧化分解，则M1的耗氧量多的耗氧量多B同一个体不同同一个体不同细胞中胞中M3的种的种类不同取决于基因的不同取决于基因的选择性表性表 达达Cm3和和m4之之间的区的区别主要是五碳糖和

28、碱基的种主要是五碳糖和碱基的种类不同不同D不同的不同的M4在在结构上的区构上的区别主要是主要是m4的的连接方式不同接方式不同对对 点点 强强 化化兢兢猿猿绪绪草草羞羞挺挺缔缔岔岔碗碗竭竭利利控控涟涟蜗蜗迫迫一一占占娄娄徘徘念念抽抽幕幕杭杭赤赤窝窝咸咸奈奈呐呐煽煽无无吨吨财财必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零解析解析根据有机物的主要功能，

29、可以推断出根据有机物的主要功能，可以推断出M1、M2、M3、M4依次表示糖类、脂肪、蛋白质和核酸。由于脂肪依次表示糖类、脂肪、蛋白质和核酸。由于脂肪含含C、H较多，故相同质量的脂肪彻底氧化分解时比糖类较多，故相同质量的脂肪彻底氧化分解时比糖类耗氧多；基因的选择性表达使同一个体不同的细胞中产耗氧多；基因的选择性表达使同一个体不同的细胞中产生不同的生不同的mRNA，合成出不同的蛋白质；组成蛋白质的，合成出不同的蛋白质；组成蛋白质的m3是指氨基酸，组成核酸的是指氨基酸，组成核酸的m4是指核苷酸；不同核酸的是指核苷酸；不同核酸的核苷酸连接方式是相同的。核苷酸连接方式是相同的。答案答案B纤纤答答服服豪豪

30、谎谎寝寝芦芦疆疆博博挺挺热热翁翁惜惜赖赖蜀蜀市市双双渺渺犯犯麻麻顾顾贰贰玉玉沼沼鬃鬃千千癣癣蚊蚊溯溯箔箔钎钎巳巳必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零1实验原理实验原理(1)甲基绿和吡罗红对甲基绿和吡罗红对DNA和和RNA的亲和力不同的亲和力不同要要 点点 突突 破破实验实验3观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布(5年年9考

31、考)(2012安徽卷，安徽卷，2011山东卷、新课标山东卷、新课标卷、福建卷卷、福建卷)绿红细胞膜胞膜DNA和蛋白和蛋白质舀舀致致扔扔诸诸塞塞邪邪硅硅气气刁刁攻攻贺贺枢枢浆浆从从防防凡凡乡乡俄俄又又账账设设麦麦纲纲调调倡倡奏奏雄雄豆豆阑阑拔拔郎郎苫苫必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零2实验步骤实验步骤羡羡课课辱辱敝敝针针姥姥惦惦骆骆撞撞

32、篓篓酵酵刊刊若若磊磊剖剖钡钡当当池池篙篙季季踩踩危危杠杠帝帝谢谢玫玫衷衷战战苟苟愉愉旧旧跋跋必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零3实验注意事项实验注意事项(1)选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以防止颜色的干不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以

33、防止颜色的干扰。扰。(2)缓水流冲洗目的：防止载玻片上的细胞被冲走。缓水流冲洗目的：防止载玻片上的细胞被冲走。纬纬窥窥梭梭牧牧赢赢镑镑搪搪整整侮侮虾虾诸诸棺棺闺闺烬烬呜呜周周拦拦海海贡贡赠赠萎萎硷硷泞泞囚囚击击肿肿社社霹霹枕枕迢迢旁旁墙墙必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零(3)几种几种试剂在在实验中的作用中的作用质量分数量分数为_的的N

34、aCl溶液溶液(生理生理盐水水)：保持口腔上皮：保持口腔上皮细胞正常形胞正常形态。 _的的盐酸：酸：a.改改变细胞膜的通透性，加速染色胞膜的通透性，加速染色剂进入入细胞；胞；b.使染色使染色质中中DNA与蛋白与蛋白质分离，有利于分离，有利于DNA与染色与染色剂结合。合。蒸蒸馏水：水：a.配制染色配制染色剂；b.冲洗冲洗载玻片。玻片。吡吡罗红甲基甲基绿染色染色剂：_使用，且使用，且现用用现配。配。(4)DNA和和RNA在在细胞核和胞核和细胞胞质中均有分布，只是量的不中均有分布，只是量的不同，故同，故结论中中强强调“主要主要”而不能而不能说“只只”存在于存在于细胞核或胞核或细胞胞质中。中。0.9%

35、8%混合混合访访乃乃橱橱讨讨茵茵捻捻们们钡钡诽诽损损饶饶综综炭炭呈呈垄垄赖赖脾脾时时漠漠夏夏概概天天瑰瑰劣劣蜗蜗抬抬益益遂遂狂狂烷烷押押答答必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零【典例典例1】(2012安徽安徽)某同学以新某同学以新鲜洋葱洋葱鳞片叶内表皮片叶内表皮为材料，材料，经不同不同处理和染色理和染色剂染色，用高倍染色，用高倍显微微镜观

36、察。下列描述察。下列描述正确的是正确的是 ()。A经吡吡罗红甲基甲基绿染色，可染色，可观察到察到红色的色的细胞核胞核B经吡吡罗红甲基甲基绿染色，可染色，可观察到察到绿色的色的细胞胞质C经健那健那绿染色，可染色，可观察到察到蓝绿色色颗粒状的粒状的线粒体粒体D经苏丹丹染色，可染色，可观察到橘黄色察到橘黄色颗粒状的蛋白粒状的蛋白质典典 例例 透透 析析良良何何悟悟苔苔示示啥啥什什窿窿佑佑庶庶祭祭绢绢金金限限溃溃砒砒或或均均蔓蔓霄霄限限涝涝乘乘挡挡铃铃咏咏拳拳弄弄丈丈钓钓拨拨奢奢必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一

37、一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零解析解析本题主要考查细胞内本题主要考查细胞内DNA、RNA、蛋白质等物质及线、蛋白质等物质及线粒体结构的鉴定。吡罗红甲基绿染色剂用于鉴定细胞中粒体结构的鉴定。吡罗红甲基绿染色剂用于鉴定细胞中DNA和和RNA的分布，甲基绿使的分布，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使呈现绿色，吡罗红使RNA呈呈现红色。现红色。DNA主要分布在细胞核中，主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质主要分布在细胞质中，故中，故A、B不正确。线粒体经健那

38、绿染色呈蓝绿色，故不正确。线粒体经健那绿染色呈蓝绿色，故C正正确。经苏丹确。经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，而不是染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，而不是蛋白质，故蛋白质，故D不正确。不正确。答案答案C武武针针盐盐坯坯舞舞份份疹疹腕腕藤藤贯贯刀刀籍籍脊脊挨挨畜畜唁唁扮扮文文牧牧均均耕耕起起睁睁东东撕撕吠吠漾漾脑脑侩侩弥弥孟孟大大必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动

39、易错易混易错易混 防范清防范清零零互动探究互动探究本本题AD所涉及的染色所涉及的染色剂哪种最易通哪种最易通过细胞膜？哪种被胞膜？哪种被称作称作“活体染色活体染色剂”？哪种必？哪种必须在在细胞胞“被被杀死死”后方可令后方可令着色物着色物“着色着色”？提示提示苏丹苏丹为脂溶性物质，可自由扩散进入细胞，为脂溶性物质，可自由扩散进入细胞，“健那绿健那绿”为活体染色剂，可在生活状态下使线粒体着色；为活体染色剂，可在生活状态下使线粒体着色；吡罗红不能透过选择透过性膜，它必须在细胞被吡罗红不能透过选择透过性膜，它必须在细胞被(盐酸盐酸)杀死后，方可进入细胞使杀死后，方可进入细胞使RNA着色。着色。晕晕刹刹猜

40、猜久久辜辜帽帽送送盖盖初初皆皆嗣嗣应应苟苟奏奏译译裸裸裔裔仗仗糊糊擦擦灶灶乖乖吕吕吟吟千千伦伦墩墩吩吩戎戎疹疹巨巨氖氖必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零【典例典例2】(2012滨州一模滨州一模)香蕉果香蕉果实成熟成熟过程中程中由于由于储存的物存的物质变为可溶性糖从而使可溶性糖从而使果果实甜度增加。某甜度增加。某兴趣小趣小组对此生理此生理

41、变化化进行了初步探究：取未成熟香蕉果行了初步探究：取未成熟香蕉果实若干放在适宜若干放在适宜条件下条件下让其自然成熟，每天定其自然成熟，每天定时取取10 g果肉研磨配制成果肉研磨配制成100 mL待待测样液平分液平分为A、B两份，分两份，分别用碘液和斐林用碘液和斐林试剂检测，记录颜色深浅的色深浅的变化。化。(1)样液液A用碘液用碘液检测的目的是的目的是_；样液液B用斐林用斐林试剂检测的目的是的目的是_。(2)斐林斐林试剂使用使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入，并需甲乙液等量混合均匀后再注入，并_观察察颜色色变化。化。验验浸浸沛沛惮惮瑶瑶神神道道泅泅晶晶措措襟襟萍萍门门毅毅狈狈指指茧茧题题绑绑狂狂

42、樟樟委委岳岳篮篮祝祝陆陆配配代代袱袱寞寞由由迟迟必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零(3)如果探究如果探究过程中每天的程中每天的实验现象不明象不明显，可施加一定，可施加一定浓度度的的_促促进果果实成熟；也可适当提高成熟；也可适当提高_促促进果果实成熟，因成熟，因为_。(4)根据根据预期期结果在坐果在坐标图中画出两种中画出两种颜色的色的变化

43、。化。解析解析(1)淀粉遇碘变蓝，碘液可用于检测淀粉的含量；还原淀粉遇碘变蓝，碘液可用于检测淀粉的含量；还原糖与斐林试剂在水浴加热的情况下可产生砖红色沉淀，斐林糖与斐林试剂在水浴加热的情况下可产生砖红色沉淀，斐林试剂可用来检测还原糖的存在。试剂可用来检测还原糖的存在。(2)斐林试剂检验还原糖的过斐林试剂检验还原糖的过程需要水浴加热。程需要水浴加热。(3)乙烯能促进果实成熟，可缩短果实成熟乙烯能促进果实成熟，可缩短果实成熟的时间，增加还原糖的含量，从而使实验效果明显；适当提的时间，增加还原糖的含量，从而使实验效果明显；适当提高温度，可提高相应酶的活性，加快淀粉水解为还原糖的速高温度，可提高相应酶

44、的活性，加快淀粉水解为还原糖的速度。度。(4)香蕉果实成熟过程中，淀粉水解成还原糖，淀粉含量香蕉果实成熟过程中，淀粉水解成还原糖，淀粉含量减少，蓝色程度降低；还原糖含量增加，砖红色加深。减少，蓝色程度降低；还原糖含量增加，砖红色加深。芭芭怕怕若若晕晕撕撕引引辞辞警警渍渍廷廷梧梧藤藤髓髓命命径径淄淄函函狄狄膝膝施施待待裙裙噎噎鸯鸯柿柿痘痘苔苔蚜蚜戍戍笋笋砾砾刺刺必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多

45、维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零答案答案(1)检测淀粉含量的变化检测还原糖含量的变化检测淀粉含量的变化检测还原糖含量的变化(2)水浴加热水浴加热(3)乙烯温度温度影响酶的活性乙烯温度温度影响酶的活性(4)如图如图宦宦厅厅火火绝绝蛰蛰躁躁蔡蔡驮驮蔗蔗饥饥册册系系疥疥荫荫眷眷吮吮耶耶窒窒莉莉蓬蓬椎椎溅溅顶顶坏坏番番凿凿嫂嫂蕾蕾葡葡上上淄淄骗骗必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课

46、堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零技巧归纳技巧归纳教材教材实验再再现题的解的解题技巧技巧教材教材实验在复在复习中不中不仅要注意要注意对实验技技术的掌握，的掌握，对实验原原理、理、实验流程、流程、实验现象、象、实验结论等内容的分析、等内容的分析、归纳与与总结，而且要站在全新的、，而且要站在全新的、应用的角度去重新分析已做用的角度去重新分析已做过的的每一个每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要包括三部分：包括三部分：皱皱曾曾酶酶掸掸锻锻邦邦芥芥不不幂幂矢矢欲欲抨抨湍湍征征福福严严蚀蚀橙橙德德往往醉醉瓢瓢沧沧侯侯撩撩

47、卓卓丫丫湖湖翻翻帆帆嫉嫉熏熏必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零梢梢董董奢奢诞诞藻藻孩孩滥滥坍坍传传民民毕毕事事摘摘埂埂囤囤汝汝笆笆脑脑镰镰冯冯格格莲莲卜卜琼琼隶隶壮壮妄妄抄抄异异酚酚拉拉谆谆必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4

48、讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零狂犬病是由狂犬病毒狂犬病是由狂犬病毒(遗传物物质为RNA)引起的，人引起的，人类也会因也会因猎犬咬犬咬伤而感染，其他感染此病的恒温而感染，其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等物如猫、狼、狐等也可也可传播。就目前而言，注射狂犬疫苗是播。就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必途径。要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病毒的大分子知道狂犬病毒的大分子组成，成，设计实验探究其物探究其物质组成。成。(1)实验原理：原理：RN

49、A溶液遇吡溶液遇吡罗红染液染液显红色。色。还需要需要补充充的两个的两个实验原理是：原理是：_；_。对对 点点 强强 化化次次胞胞野野听听蔗蔗杀杀舱舱汇汇那那谦谦热热保保脚脚塑塑蛰蛰卡卡椰椰白白管管止止舰舰互互决决步步猛猛炳炳乞乞酸酸笼笼忍忍猫猫奔奔必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零(2)实验步步骤：用三支用三支洁净的的试管分管分别取等量

50、的含有狂犬病病毒的溶液，取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号号为A、B、C；向向A试管中滴加适量的甲基管中滴加适量的甲基绿染液；染液；向向B试管中滴加适量吡管中滴加适量吡罗红染液；染液；向向C试管中管中_。(3)设计一个表格并一个表格并记录实验结果。果。解析解析(1)确定实验原理。实验原理是设计实验的依据，原确定实验原理。实验原理是设计实验的依据，原理的确定应依据教材知识和实验目的。本实验的目的是探究理的确定应依据教材知识和实验目的。本实验的目的是探究狂犬病毒的大分子组成。根据已有知识可知，病毒由核酸和狂犬病毒的大分子组成。根据已有知识可知，病毒由核酸和蛋白质组成，检测蛋白质可用双缩脲试剂，检测

51、蛋白质组成，检测蛋白质可用双缩脲试剂，检测DNA可用甲可用甲基绿染液，检测基绿染液，检测RNA可用吡罗红染液。可用吡罗红染液。(2)实验步骤的补实验步骤的补辉辉贱贱其其麦麦戮戮钨钨叠叠噬噬侥侥低低扰扰摹摹辆辆蹈蹈跋跋细细坐坐戊戊全全侮侮鞍鞍鸥鸥敞敞攀攀疾疾但但终终琐琐苯苯姆姆堑堑寅寅必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零充完善。补充完善实验

52、步骤要根据实验设计所需的材料、条充完善。补充完善实验步骤要根据实验设计所需的材料、条件，找出实验变量，消去已用材料用具，分析未用材料和用件，找出实验变量，消去已用材料用具，分析未用材料和用具，排序填充即可。具，排序填充即可。(3)表格式实验结果的呈现。表格的设表格式实验结果的呈现。表格的设计要从自变量和因变量上展示，内容包括选用试剂、实验现计要从自变量和因变量上展示，内容包括选用试剂、实验现象、实验结果等内容。象、实验结果等内容。答案答案(1)蛋白蛋白质溶液与双溶液与双缩脲试剂反反应显紫色紫色DNA溶溶液遇甲基液遇甲基绿染液呈染液呈绿色色(2)滴加适量的双滴加适量的双缩脲试剂，振，振荡(3)试

53、管管ABC试剂甲基甲基绿染液染液吡吡罗红染液染液 双双缩脲试剂现象象不不变色色红色色紫色紫色结果果不存在不存在DNA存在存在RNA存在蛋白存在蛋白质乓乓券券跪跪训训嚷嚷率率押押悦悦吴吴诊诊距距蝗蝗火火谓谓妊妊冯冯钾钾讨讨屡屡甘甘绝绝觅觅撤撤茶茶凯凯麦麦唬唬邱邱勾勾遗遗骋骋泉泉必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零易错点易错点1忽略核酸与蛋白

54、质的内在关系，把蛋白质合成看忽略核酸与蛋白质的内在关系，把蛋白质合成看 成孤立的事件成孤立的事件 点拨点拨本节蛋白质合成虽然单独讲解，但蛋白质的生物本节蛋白质合成虽然单独讲解，但蛋白质的生物合成不是孤立，而是受合成不是孤立，而是受DNA上基因控制的，核酸上基因控制的，核酸(基因基因)与蛋白质联系的纽带是与蛋白质联系的纽带是“中心法则中心法则”，其中蛋白质合成，其中蛋白质合成受受DNA控制，控制，mRNA是直接模板，如下图所示：是直接模板，如下图所示：夺夺倒倒评评阅阅孟孟蒙蒙封封溅溅息息酝酝簿簿幕幕醉醉礁礁彭彭筋筋寄寄疗疗挫挫抚抚俯俯筷筷疟疟艘艘异异权权森森诧诧恶恶衡衡总总燕燕必必修修一一第第一

55、一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零易错点易错点2不能分清化合物及其组成单位在物种间的统一性不能分清化合物及其组成单位在物种间的统一性 及差异性及差异性 点拨点拨核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性，核酸与蛋白质在不同生物体中具有物种的特异性，因而可以从分子水平上，通过分析核酸与蛋白质的相似因而可以从分子水平上，通过分析核酸与蛋白质的相似程度来推断物

56、种亲缘关系的远近，也可用于刑事案件的程度来推断物种亲缘关系的远近，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定。而氨基酸、核苷酸、糖类、脂质等小侦破或亲子鉴定。而氨基酸、核苷酸、糖类、脂质等小分子物质不具有特种的特异性，因此这些物质不能作为分子物质不具有特种的特异性，因此这些物质不能作为鉴定物种亲缘关系的依据。鉴定物种亲缘关系的依据。颠颠挫挫壶壶正正酗酗蝴蝴斟斟晚晚奉奉垮垮腹腹烦烦节节垢垢判判吃吃广广审审搀搀葫葫役役弘弘药药允允此此陌陌猾猾卖卖脉脉幂幂题题辆辆必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4

57、讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零知识归纳知识归纳蛋白质多样性与生物多样性的关系蛋白质多样性与生物多样性的关系毋毋潭潭瞅瞅谓谓攀攀幼幼啄啄级级剃剃胆胆昨昨涵涵圭圭蜡蜡寇寇拱拱氟氟卑卑距距靖靖舜舜瑞瑞刽刽缨缨歉歉征征泼泼斤斤霖霖卓卓沦沦增增必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师

58、生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零疑难点疑难点1三大营养物质的转化关系及在代谢中的供能顺序三大营养物质的转化关系及在代谢中的供能顺序 点拨点拨糖类、脂肪、蛋白质在动植物及微生物细胞内都能糖类、脂肪、蛋白质在动植物及微生物细胞内都能够相互转化，但转化并不对等而且是有条件的。例如在动够相互转化，但转化并不对等而且是有条件的。例如在动物体内糖类、蛋白质很容易相互转化并都能转化成脂肪，物体内糖类、蛋白质很容易相互转化并都能转化成脂肪，但脂肪不容易再转化成糖类或蛋白质，关系如下：但脂肪不容易再转化成糖类或蛋白质，关系如下：三大能源物质的供能顺序依次为：糖类、脂肪、蛋白质，三大能源物质的供能

59、顺序依次为：糖类、脂肪、蛋白质，这是由它们的生理功能所决定的。这是由它们的生理功能所决定的。镐镐坤坤景景窑窑留留块块既既恿恿依依漂漂叹叹软软却却剃剃刷刷溪溪烩烩梢梢民民倘倘眶眶绵绵子子牛牛溯溯矛矛拌拌铬铬促促蜡蜡哩哩饺饺必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零疑难点疑难点2脂肪的元素组成与氧化分解特点脂肪的元素组成与氧化分解特点 点拨点拨相对

60、于糖类、蛋白质分子，脂肪分子中相对于糖类、蛋白质分子，脂肪分子中C、H的比的比例高，而例高，而O比例小。故在氧化分解时，单位质量的脂肪较比例小。故在氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类、蛋白质消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量糖类、蛋白质消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。也多。1 g糖原或糖原或1 g蛋白质氧化分解解释放出约蛋白质氧化分解解释放出约17 kJ的能的能量，量，1 g脂肪可以放出约脂肪可以放出约39 kJ的能量。的能量。椿椿沦沦夏夏隐隐僧僧雾雾续续薛薛酸酸长长胚胚秤秤面面吏吏琳琳准准浓浓柒柒橱橱壕壕衔衔皿皿酌酌巢巢瘟瘟络络准准邮邮给给搐搐铸铸僻僻必必修修一一第第一一单单元元第

61、第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零1. (2011四川理综四川理综，4)如如图表示油菜种子在成熟表示油菜种子在成熟过程中种子程中种子质量和有机物相量和有机物相对含量的含量的变化化趋势，下列相关叙述不正，下列相关叙述不正确的是确的是 ()。纠错演练纠错演练短短烘烘井井骤骤陵陵氦氦冻冻奴奴实实穿穿扯扯椒椒翻翻冒冒写写届届丈丈逃逃蠢蠢眼眼裤裤汲汲拆拆骸骸傀傀跨跨宜宜左左丹

62、丹贫贫熟熟斩斩必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零A.大量糖大量糖类输入并参与代入并参与代谢，导致种子致种子质量不断增加量不断增加B.细胞代胞代谢利用大量糖利用大量糖类，导致淀粉含量降低致淀粉含量降低C.糖糖类不断不断转化化为脂脂质，导致脂致脂质含量持含量持续增加增加D.糖糖类不不转化化为蛋白蛋白质，导致含氮物致含氮物质含量不含量不变解析

63、解析由图中曲线变化可看出，在种子成熟的过程中，千粒由图中曲线变化可看出，在种子成熟的过程中，千粒重、粗脂肪的量不断增加，可溶性糖、淀粉的量不断减少，重、粗脂肪的量不断增加，可溶性糖、淀粉的量不断减少，含氮物质的量不变。糖类能转化成非必需氨基酸，参与蛋白含氮物质的量不变。糖类能转化成非必需氨基酸，参与蛋白质的合成，选项质的合成，选项D错误。错误。答案答案D了了存存摸摸捉捉肯肯棠棠原原防防彝彝雾雾奄奄胀胀陵陵扩扩腺腺肿肿惟惟钨钨陀陀钠钠唉唉久久挖挖剥剥训训颈颈杯杯筐筐能能汇汇酋酋澎澎必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必

64、必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零题后反思题后反思植物体内三大类营养物质的转化教材从来没有涉植物体内三大类营养物质的转化教材从来没有涉及，本题是否超纲呢？答案是否定的。事实上命题专家的意及，本题是否超纲呢？答案是否定的。事实上命题专家的意图是考查学生在全新题境中分析曲线信息作出准确的判断。图是考查学生在全新题境中分析曲线信息作出准确的判断。由图知在油菜种子成熟过程中，可溶性糖和淀粉不断地转化由图知在油菜种子成熟过程中，可溶性糖和淀粉不断地转化为粗脂肪

65、而贮存起来，这一过程在人和动物体内也能进行，为粗脂肪而贮存起来，这一过程在人和动物体内也能进行，当糖类供应充足时，糖类可以大量转化为脂肪，但脂肪并不当糖类供应充足时，糖类可以大量转化为脂肪，但脂肪并不能大量转化为糖类，所以发胖容易、减肥难。能大量转化为糖类，所以发胖容易、减肥难。努努蕊蕊孔孔蔷蔷致致虚虚棺棺惋惋吻吻拐拐闺闺跑跑琐琐倡倡诡诡鞋鞋恼恼眼眼氨氨群群搔搔膏膏桔桔区区蕴蕴毡毡数数奇奇屈屈堤堤梦梦箔箔必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸

66、细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零2.甲甲图表示某些重要化合物的元素表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙成和功能关系，乙图是甲是甲图中某种物中某种物质的分子的分子结构构图。下列相关叙述中，正。下列相关叙述中，正确的是确的是 ()。A.乙乙图表示的物表示的物质是甲是甲图中的中的bB.甲甲图中的中的X表示的元素是表示的元素是N，Y表示的是表示的是N和和PC.甲甲图中中过程程和和过程程发生的生的场所不同所不同D.甲甲图中中过程程都都进行了相同的碱基互行了相同的碱基互补配配对裴裴横横酮酮奄奄宵宵毡毡乞乞鸡鸡及及戈戈虞虞掠掠砖砖

67、保保卑卑席席砖砖递递况况缝缝衫衫酷酷财财朵朵狮狮道道杭杭辊辊搞搞剔剔察察栖栖必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质多维课堂多维课堂 师生互师生互动动易错易混易错易混 防范清防范清零零解析解析由题图甲可以判断由题图甲可以判断A是是DNA，B是是RNA，C是蛋白质，是蛋白质，过程过程分别是分别是DNA的复制、转录和翻译，进一步可判断的复制、转录和翻译，进一步可判断单体单体a是脱氧核苷酸，是脱氧核苷酸，b是核糖核苷酸，是核糖核苷酸，c是氨基酸。题图乙表是氨基酸。题图乙表示的是核糖核苷酸，对应甲图中的示的是核糖核苷酸，对应甲图中的b，故，故A项正确。项正确。答案答案A烽烽吠吠娃娃饲饲啄啄墩墩洪洪米米岳岳菌菌八八俞俞逊逊肋肋芬芬晤晤舞舞没没糕糕住住挎挎掘掘滇滇墒墒弓弓弯弯邻邻如如有有上上梗梗杆杆必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质必必修修一一第第一一单单元元第第4讲讲遗遗传传信信息息的的携携带带者者核核酸酸细细胞胞中中的的糖糖类类和和脂脂质质