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1、 n要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ 高尔基高尔基二、感二、感 悟悟 青青 春春案例一：案例一：不知什么时候起，我们班的一些同学开始不知什么时候起，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑。时候还开玩笑。1 1、该不该谈论青春期的生理变化呢？、该不该谈论青春期的生理变化呢？2 2、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果、拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么感受？你被别人取笑，你会有什
2、么感受？3 3、那么我们应该如何对待青春期的生理变化？、那么我们应该如何对待青春期的生理变化？ 请回答：请回答：青春误读青春误读n同学间可以相互交流，共享成长的经同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。步体会到青春成长的美好。 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫你知
3、道什么！这才叫酷酷 ”。妈妈又说了几句，小刚生气地说：。妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”问题：问题：1 1、小刚所理解的、小刚所理解的“酷酷”是什么？你是怎样是什么？你是怎样理解他的理解他的“酷酷”的？的？ 2 2、如何表现自己的个性？如何表现自己的个性？ 案例二：案例二：青春误读青春误读n真正的个性在于从内心深处散发的美真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。于为自己行为负责的精神。 案例三：案例三： 小菲在日记里写道：
4、小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，李宵的成绩特别好，特别爱帮助人，我有什么问题都喜欢问他，特别爱帮助人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他学在我们背后指手画脚，说我对他“有意思有意思”。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也远离我。他也远离我。”1 1、小菲担心的是什么？为什么有这样的担心？、小菲担心的是什么？为什么有这样的担心？2 2、你赞成小菲的处理方式吗？、你赞成小菲的处理方式吗？3 3、同学之间要不要交往？应该如何交往？、同学之间要不要交往？应该如何交
5、往？ 问题：问题：青春误读青春误读n男女同学之间的正常交往，有益于我男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。但要做到以下几们的身心健康发展。但要做到以下几点：点：1.1.要端正态度，培养健康的交往要端正态度，培养健康的交往意识；意识；2.2.要广泛交往，避免个别接触，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；交往程度宜浅不宜深；3.3.交往关系要交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。密和引起心绪波动的接触。 项项 目目初一学生心理特征初一学生心理特征总体状况
6、总体状况自我意识明显增强，性意识开始复苏，情感和自我意识明显增强，性意识开始复苏，情感和意志相对脆弱。意志相对脆弱。思维状况思维状况形象思维占主导，伴有发散性思维。形象思维占主导，伴有发散性思维。能力状况能力状况识记能力较强，归纳分析能力较弱。识记能力较强，归纳分析能力较弱。情感因素情感因素情绪活动伴有两极性、外露性等特点，容易受情绪活动伴有两极性、外露性等特点，容易受外界的感染，具有活力。外界的感染，具有活力。意志因素意志因素行动具有盲目性和冲动性，内部调节能力较差。行动具有盲目性和冲动性，内部调节能力较差。自我意识自我意识表现为成人感、自尊感的产生以及有针对的闭表现为成人感、自尊感的产生以
7、及有针对的闭锁性。锁性。性性 意意 识识意识到两性差异，乐于和异性交往。意识到两性差异，乐于和异性交往。青春畅想青春畅想 之一之一: :青春不是年华，而是心境；青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的感情；青春是生命的源泉在热的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。不息地涌流。 青春畅想青春畅想 之二之二: :青春气贯长虹，勇锐盖过青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老；理
8、想丢见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。弃，方堕暮年。 青春畅想青春畅想 之三之三: :岁月悠悠，衰微只及肌肤，岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。意气如灰。 青春畅想青春畅想 之四之四: :无论年届古稀，抑或二八芳龄，无论年届古稀，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你从天上，人间追植一片追求，只要你从天上，人间追求美好，希望，欢乐，勇气和力量，求
9、美好，希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永驻，风华长存。你就青春永驻，风华长存。 青春畅想青春畅想 之五之五: :一旦追求消失，锐气如同一旦追求消失，锐气如同冰雪覆盖，玩世不恭，自暴自弃油冰雪覆盖，玩世不恭，自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已老矣。然而生，即使年方二十，实已老矣。然坚持追求，你就有望在百岁高龄然坚持追求，你就有望在百岁高龄告别尘寰时仍觉年轻。告别尘寰时仍觉年轻。 . . . . . . 我们要知道，信心、爱、我们要知道，信心、爱、梦想将使青春永驻。青春将梦想将使青春永驻。青春将使我们对未来充满新奇，使使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一我们有勇气去面对眼前的一切。切。
