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1、家校同心，家校同心，师生同行师生同行热烈欢迎各位家长到校，热烈欢迎各位家长到校，参加七年级（参加七年级（5）班的家长会）班的家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 今天首先感谢您们在百忙之今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！共同的目标！家长会的主题家长会的主题：一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和
2、学习情况。结合上次期中考试在校表现和学习情况。结合上次期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。影响。班级前十名班级前十名第一名：侯垚顺第一名：侯垚顺第六名：张笑第六名：张笑第二名：程鑫第二名：程鑫第七名：王佳雯第七名：王佳雯第三名：段裔第三名：段裔第八名：翟坤第八名：翟坤第四名：李天成第四名：李天成第九名：张浩第九名：张浩第五名：石程锴第五名：石程锴第十名：刘怡兵第十名：刘怡兵进步学生名单李天成王佳
3、雯张浩刘怡兵李雨翰张家豪宋铭洁张艺菲党二晶杨泽楠侯玉月陈枫升裴志杰李世玉张坤 优秀学生名单优秀学生名单侯垚顺侯垚顺 程鑫程鑫 段裔段裔 李天成李天成 石程锴石程锴张笑张笑 王佳雯王佳雯 翟坤翟坤 张浩张浩 刘怡兵刘怡兵 有潜力学生名单有潜力学生名单张笑张笑 孔雨萱孔雨萱 李雨翰李雨翰 李世豪李世豪 孟柯孟柯李世豪李世豪 张家豪张家豪 张艺菲张艺菲 宋铭洁宋铭洁 苗婧苗婧赵春涛赵春涛 马雪燕马雪燕 张辰浩张辰浩 杨泽楠杨泽楠 陈枫升陈枫升 小升初后的主要变化小升初后的主要变化 1、从单科到全科，教学内容的广度和深度发生了质的变、从单科到全科，教学内容的广度和深度发生了质的变化。化。2、从保姆到教
4、官，教学方式和策略发生了质的变化。小、从保姆到教官，教学方式和策略发生了质的变化。小学老师是保姆式教学，一字一句的教，耐心细致的等，学老师是保姆式教学，一字一句的教，耐心细致的等，一个都不能少，一步一回头，教学节奏慢；初中老师一个都不能少，一步一回头，教学节奏慢；初中老师讲的粗，侧重点强，一例一练，目标明确，要求学生讲的粗，侧重点强，一例一练，目标明确，要求学生掌握，教学节奏快；小学的课堂热热闹闹，独立思考掌握，教学节奏快；小学的课堂热热闹闹，独立思考的时间比较少，而初中的教学课堂相对安静，独立思的时间比较少，而初中的教学课堂相对安静，独立思考的时间增多，尤其是课堂上学生要有一边听讲，一考的时
5、间增多，尤其是课堂上学生要有一边听讲，一边读书，一边思考的本领，学生的多种感官都要同时边读书，一边思考的本领，学生的多种感官都要同时参与，听课效果才好。参与，听课效果才好。3、从依赖到自主，学习方法不再被动。、从依赖到自主，学习方法不再被动。小学课程相对较少，课堂时间充足，因小学课程相对较少，课堂时间充足，因此学生学习主动性差，依赖性强，不注此学生学习主动性差，依赖性强，不注意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯，意总结学习方法，缺乏独立钻研的习惯，即使不定计划，不复习，不总结，不反即使不定计划，不复习，不总结，不反思，只要完成老师布置的任务，很多孩思，只要完成老师布置的任务，很多孩子也能得优秀。
6、而初中学习科目增多，子也能得优秀。而初中学习科目增多，学习难度增大，老师不在紧盯紧跟，如学习难度增大，老师不在紧盯紧跟，如果不改变学习方法，会很快掉队。果不改变学习方法，会很快掉队。4、从亲切到严厉，教学风格发生变化。小学没有、从亲切到严厉，教学风格发生变化。小学没有升学压力，初中受升学压力的影响，老师更要求升学压力，初中受升学压力的影响，老师更要求规则，自律，严格，这两者的过度，需要学生，规则，自律，严格，这两者的过度，需要学生，家长有充分的认识和准备。家长有充分的认识和准备。5、从兴趣到乏味，学习积极性出现差异。小学生、从兴趣到乏味，学习积极性出现差异。小学生随性而学，内容简单有趣，初中科
7、目繁多，知识随性而学，内容简单有趣，初中科目繁多，知识技巧性强，要获得成就感比小学艰难得多，教师技巧性强，要获得成就感比小学艰难得多，教师的关注，反馈不如小学即时，学生的学习积极性的关注，反馈不如小学即时，学生的学习积极性必然下降。必然下降。二、家长要多一些时间和耐心二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。去和孩子交流。n孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子需要的是和家长的真诚交流。的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解孩子的学习情况，在学校表家长要经常性的了解孩子的学
8、习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。学习搞好。 四、要重视心理健康。n 有些家长对孩子的身体备加呵护，有些
9、家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：素养非常重要，有专家指出：“学习学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品不好是危险品，思想不好是危害品”。另外，有关交通安全和食品问题安全和食品问题，更有必要提一下，回家路上和在家都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的前程甚至生命安全。n n 家长同志们，我们的目标是统一家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您们相互合作，把我们的学生，您
10、的孩子，培养成的孩子，培养成学习勤奋，品质学习勤奋，品质优良优良的优秀人才，为将来学生的的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。展打下坚实的良好的基础。 建建 议议1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。人搭朋友。2 2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不段时间内督促孩子多看书，少看电视，更不允许其上网打游戏允许其上网打游戏。3 3 不要把手机、玉佩等重要东西给子女。不要把手机、玉佩等重要东西给子女。4.有条件的家长，每周帮孩子听写语文词语有条件的家长，每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。再次感谢各位家长百忙中抽空参加本次会议，多谢支持！
