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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。柱状固体压强的计算柱状固体压强的计算有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。公式：P=F/SP=gh有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一般问题：一般问题：1如图所示，取如图所示，取6个完全相同的正方体物块，分别以个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙
2、、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别种叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为为p甲甲、p乙乙、p丙丙，则，则p甲甲：p乙乙：p丙丙为（为（ ）A324B334C112D323A有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.现将边长为现将边长为a，密度为，密度为的正方体放在水平桌面上，的正方体放在水平桌面上，则它对水平桌面的压强（则它对水平桌面的压强（ ）A.一定等于一定等于ga B.可能大于可
3、能大于gaC.可能小于可能小于ga D.一定大于一定大于gaB有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3. 三个实心正方体对水平地面的压强相等，现将它们沿三个实心正方体对水平地面的压强相等，现将它们沿竖直方向切去厚度相等的部分，剩余部分对水平地面的竖直方向切去厚度相等的部分，剩余部分对水平地面的压力大小关系是压力大小关系是F1F2F3，则它们的密度的大小关系，则它们的密度的大小关系是（）是（）A 、123 B 、123 C 、123D 、123B切割切割问题：问题：有利于学习和创新的组织管理机
4、制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4. 如图所示，实心均匀正方体如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，他们对地放置在水平地面上，他们对地面的压力相等，现在面的压力相等，现在A、B上沿水平方向截去相同高度上沿水平方向截去相同高度h，若，若h=L时，时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为剩余部分对水平桌面的压强关系为pA=pB下下列说法中正确的是（）列说法中正确的是（）A若若hL时，时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为剩余部分对水平桌面的压强关系为pApBB若若hL时，时，A、B剩余部分对水平桌面的压强
5、关系为剩余部分对水平桌面的压强关系为pApBC若若hL时，时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为剩余部分对水平桌面的压强关系为pA=pBD若若hL时，时，A、B剩余部分对水平桌面的压强关系为剩余部分对水平桌面的压强关系为pApBA有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、固体切割、叠放问题：三、固体切割、叠放问题：5甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，且对水平地面的压强相等，且甲甲乙乙 。若沿竖直方。若沿竖直方向将甲
6、、乙两物体各切除一部分，且使甲、乙两个向将甲、乙两物体各切除一部分，且使甲、乙两个正方体剩余部分的厚度相同，再将切除部分分别叠正方体剩余部分的厚度相同，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强关系是（压强关系是（ ）A.p甲甲p乙乙 B. p甲甲=p乙乙 C. p甲甲p乙乙 D. 以上情况均有可能以上情况均有可能A有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上，它们甲、乙两个实心正方体分别放
7、在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，且对水平地面的压强相等，且甲甲乙乙 。若沿竖直方。若沿竖直方向将甲、乙两物体各切除厚度相等的部分，再将切向将甲、乙两物体各切除厚度相等的部分，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强关系是（受到甲、乙的压强关系是（ ）A.p甲甲p乙乙 B. p甲甲=p乙乙 C. p甲甲p乙乙 D. 以上情况均有可能以上情况均有可能C有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。7. 如图所示，甲、乙两个实心
8、均匀正方体分别放如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量的部分，则它们对地面压力的变化量F甲甲、F乙乙（ ）AF甲甲一定大于一定大于F乙乙BF甲甲可能大于可能大于F乙乙 CF甲甲一定小于一定小于F乙乙DF甲甲可能小于可能小于F乙乙 甲甲乙乙A有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。8放置在水平地面
9、上的两个物体放置在水平地面上的两个物体A和和B均为实心长方体，它们均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示。物体的长、宽、高如图所示。物体A的密度为的密度为0.8103千克千克/米米3，物，物体体B的质量为的质量为9.6千克。求千克。求: 物体物体A的质量的质量 求长方体求长方体A、B的重力之比的重力之比GA： GB。 若在长方体若在长方体A、B的右侧沿竖直方向按相同比例截取一部分的右侧沿竖直方向按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面，这时长方体，叠放在对方剩余部分的上表面，这时A、B剩余部分剩余部分对水平地面的压强为对水平地面的压强为pA、pB，请通过计算比较它们的大小关，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例系及其对应的比例n的取值范围。的取值范围。
