《02奇妙的剪纸》由会员分享，可在线阅读，更多相关《02奇妙的剪纸（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学目标：通过实践活动加强对轴对称图形的认识，培养在实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。通过参与创作，合作交流，启迪灵感，感受生活。通过剪纸感受劳动人民的高超技艺，培养民族自豪感。重点难点：学习运用轴对称图形的特点创作美丽图案。下面的图形，哪些是轴地称图形？是轴对下面的图形，哪些是轴地称图形？是轴对称图形的，在它下面的括号里打称图形的，在它下面的括号里打“”（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）下列哪些是轴对称图形？下列哪些是轴对称图形？下面哪些字母是轴对称图形？下面的数字，哪些是轴对称图形？下面的数字，哪些是轴对称图形？0 0 1 12 23 34 45 5 6 67 78 89 9剪纸欣赏剪纸欣赏打开打开练习与测试练习与测试第第42页，第页，第2题，题，对照其方法与步骤，看看，你能剪出什对照其方法与步骤，看看，你能剪出什么图形来？么图形来？你能试着说说，剪一个轴对称图形，你你能试着说说，剪一个轴对称图形，你有怎样的方法或步聚？有怎样的方法或步聚？你能想办法剪出下面的这些图案吗？你能想办法剪出下面的这些图案吗？自己设计一个轴对称图形，并自己设计一个轴对称图形，并用纸剪出来。用纸剪出来。教学后记： 学生的想象是无法估计的，有很多优秀的作品。引导学生发现规律：凡是对折后能完全重合的剪纸作品都是轴对称图形。
