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1、第第19课课江南地区的开发江南地区的开发 楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨，果隋赢蛤，不待贾而足。或火耕水耨，果隋赢蛤，不待贾而足。无冻饿之人无冻饿之人, ,亦无千金之家。亦无千金之家。 司马迁史记司马迁史记货殖列传货殖列传 人烟稀少，人烟稀少，贫穷贫穷落后落后.思考思考1：司马迁描写的江南是一副怎样的景象？说明此：司马迁描写的江南是一副怎样的景象？说明此时江南经济状况怎样？时江南经济状况怎样？ 江南江南地广野丰，民勤本业，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。一岁或稔，则数郡忘饥。丝丝绵布帛之饶，覆衣天下。绵布帛之饶，覆衣天下。 宋书宋书思考思考2：
2、宋书中记载的江南又是一副怎样：宋书中记载的江南又是一副怎样的景象？说明此时江南经济状况如何？的景象？说明此时江南经济状况如何？ 思考思考3：这两种不同经济状况的变化说明了什么？：这两种不同经济状况的变化说明了什么？问题问题1：此时江南地区的开发主要是指哪些地：此时江南地区的开发主要是指哪些地区？区？问题问题2：此时江南经济的开发主要集中在什么：此时江南经济的开发主要集中在什么业上？具体表现有哪些？业上？具体表现有哪些？ 问题问题1：想想看，江南地区在魏晋想想看，江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？南北朝时期为什么能得到开发？ 第一：第一：优越条件；优越条件； 第二：第二：北人南迁，带去了
3、劳动力北人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术；和先进的生产技术； 第三：第三：社会秩序比较安定；社会秩序比较安定； 第四：第四：南北方南北方人人民的辛勤劳动。民的辛勤劳动。 问题问题2：分析：分析江南地区江南地区开发的最主开发的最主要原因是什么？说说你的理由。要原因是什么？说说你的理由。 最主要原因：最主要原因：北人南迁，带去了北人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术劳动力和先进的生产技术 科技是第一生产力科技是第一生产力 问题问题3：我国人口在魏晋南北朝：我国人口在魏晋南北朝时期出现怎样的流动趋向时期出现怎样的流动趋向。 在地图上用箭头和线简要地画出三在地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝
4、时期民族流动的趋向。国两晋南北朝时期民族流动的趋向。北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南此时的人口流动是此时的人口流动是从什么时候开始？从什么时候开始？什么时期形成发展什么时期形成发展高峰？高峰？魏晋南北朝时的政局演变问题问题4：请同学们根据预习内容用图示：请同学们根据预习内容用图示的方式画出这一时期几个政权的更替的方式画出这一时期几个政权的更替变化。变化。魏、蜀、吴、西晋、东晋、前秦、北朝、南朝魏、蜀、吴、西晋、东晋、前秦、北朝、南朝统一天下统一天下统统治集治集团团腐朽腐朽皇帝弱智、八王之乱皇帝弱智、八王之乱西晋西晋灭亡灭亡想一想，为什么西晋想一想，为什么西晋的统
5、一只有很短的时间？的统一只有很短的时间？压迫内迁各族压迫内迁各族 前秦方面前秦方面: :1 1、军队的民族成分复杂，军心不稳；、军队的民族成分复杂，军心不稳；2 2、指挥不当；、指挥不当；3 3、苻坚的心理因素：、苻坚的心理因素：骄傲自大骄傲自大心虚胆怯心虚胆怯。议一议：议一议：苻苻坚拥有八十多万兵坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为力，却不能统一江南，这究竟是为什么？什么？ 东晋方面东晋方面: :1 1、将领足智多谋，指挥得当；、将领足智多谋，指挥得当；2 2、为了保卫家园，士气高昂。、为了保卫家园，士气高昂。淝水之战与学过的哪几淝水之战与学过的哪几次战役相似？次战役相似？给现代战
6、争带给现代战争带来什么启示来什么启示城濮之战 巨鹿之战官渡之战 赤壁之战十六国东晋西晋 北朝（前秦）（前秦）淝水之战淝水之战统统治治腐腐败败八八王王之之乱乱五五胡胡内内迁迁统一统一南朝北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南思考：思考：这一时期民族迁徙在我国这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？历史上有什么重要意义？ 促进了北方民族的融促进了北方民族的融合和江南地区的开发。合和江南地区的开发。今天的江南已是我国的经济重心今天的江南已是我国的经济重心，那么魏晋南北朝时期，那么魏晋南北朝时期江南地区的江南地区的开发对我国经济产生了什么影响开发对我国经济产生了什么影响呢
7、呢？为经济重心为经济重心逐渐南移奠定了基础逐渐南移奠定了基础结合这节课所学，谈谈这段历史结合这节课所学，谈谈这段历史对我们现在正在进行的对我们现在正在进行的寿光寿光经济建设经济建设有什么借鉴意义？有什么借鉴意义？（笔记）（笔记）江南经济发展的启示江南经济发展的启示1、自然原因、自然原因要因地制宜发展当地经济，要因地制宜发展当地经济，注意保护环境，实行可持续发展的战略。注意保护环境，实行可持续发展的战略。2、经济原因、经济原因要坚持科教兴国的战略，重要坚持科教兴国的战略，重视科技的发展，重视人才的培养。视科技的发展，重视人才的培养。3、社会原因、社会原因要注意保护社会安定，稳定要注意保护社会安定
8、，稳定是经济发展的前提。是经济发展的前提。4、其他原因、其他原因注意制定激励机制，激发劳注意制定激励机制，激发劳动者的生产积极性，培养合作意识。动者的生产积极性，培养合作意识。1.1.结束三国鼎立局面，统一全国的是结束三国鼎立局面，统一全国的是A A魏国魏国 B B西晋西晋 C C东晋东晋 D D蜀国蜀国2.2.成语成语“草木皆兵草木皆兵”的源于的源于A A官渡之战官渡之战 B B赤壁之战赤壁之战 C C淝水之战淝水之战 D D巨鹿之战巨鹿之战. .灭亡西晋的少数民族是灭亡西晋的少数民族是A A匈奴匈奴 B B鲜卑鲜卑 C C羌羌 D D羯羯B BC CA A4 4世纪后期，统一黄河流域的政权是世纪后期，统一黄河流域的政权是 A A西晋西晋 B B东晋东晋 C C宋宋D D前秦前秦三国两晋南北朝时期，江南地区经济得三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是以迅速发展的原因是 南方的工具比北方先进南方的工具比北方先进北方农民南迁，带来先进生产技术北方农民南迁，带来先进生产技术南方战乱较少，社会秩序比较安定南方战乱较少，社会秩序比较安定 南方自然条件优越南方自然条件优越A A B BC C D DD DC C定时定量检测1.江南经济开发的原因有哪些？江南经济开发的原因有哪些？2.江南经济的开发对我国经济产生了什么深江南经济的开发对我国经济产生了什么深渊影响？渊影响？
